三年级下册数学课件西师大版第3课时 一天用的纸_第1页
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数学三年级下册课件西师大版简单的统计活动第3课时

一天用的纸六西师版数学三年级（下）1.经历分类和数据的收集、整理、分析过程,并根

据整理的结果制作统计表,巩固本单元所学的统

计知识,提高综合应用知识的能力。2.在活动的过程中,通过小组的共同合作,完成统计

活动,培养合作、探究意识。3.通过对纸的相关知识的了解,认识到节约用纸的

重要性,增强节约意识和环保意识。学习目标同学们，你们知道自己一天用的各种各样的纸有多少吗？我们来做一个小调查。先把用的纸分类。我们来设计一个统计表吧。活动导入1.把一天用的各种各样的纸进行分类有作业本纸。先把我们一天用的纸分类吧！我还用纸折过飞机……还有卫生纸……活动内容（1）写作业用的作业本纸。（2）打草稿用的草稿纸。（3）上厕所用的卫生纸。（4）擦汗、擦手用的面巾纸。（5）其他用纸，如做手工用的纸等。2.调查并整理自己所在的组一天所用各种各样的纸的数量情况我用画“正”字的方法来整理。我用画“√”的方法来整理。（1）明确整理数据的方法作业纸草稿纸面巾纸卫生纸其他（2）用画“正”字的方法整理调查到的数据（以编者给的数据为例）正正正正正正正正（3）用统计表记录整理的数据①根据纸的不同用途设计一个表格一天用纸统计表类别作业纸草稿纸面巾纸卫生纸其他合计张数（张）②将整理的数据填入表中一天用纸统计表类别作业纸草稿纸面巾纸卫生纸其他合计张数（张）7131712453（1）我们组一天用的面巾纸最多，有17张。（2）我们发现一天用的草稿纸比作业纸多6张。（3）我们发现一天用的草稿纸和卫生纸相差

不多，差1张。……3.分析整理数据我们发现一天用的草稿纸比作业纸多6张。我们组一天用的面巾纸最多，有17张。我们每天的用纸量很大。4.交流一张张的纸是由一棵棵大树变成的哦！5.思考我以后用面巾纸也要“精打细算”。如果能少用一点纸就好了。怎样才能节约用纸？（1）双面使用作业纸、草稿纸。（2）规范书写作业，尽量少出错，减少用纸量。（3）面巾纸要合理使用，减少使用量。（4）废旧纸可再利用，如用废旧报纸练毛笔字，

用包装纸做手工等。……通过本次综合与实践活动，既巩固了数据的收集、记录和整理的知识，又感受到了树木对于造纸、环保的重要意义，增强了环保意识。希望大家都养成节约用纸的好习惯，保护环境，人人有责！活动总结课后小调查（1）对家庭的用纸进行分

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