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第2023心理健康月活动方案范文5篇2023心理健康月活动方案范文5篇
通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识;增强学生承受挫折、适应环境的能力;勇于面对现实,勇敢挑战困难,以良好的心态快乐学习、生活。下面是小编为大家整理的2023心理健康月活动方案范文,希望能够帮助到大家!
2023心理健康月活动方案范文【篇1】
为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性,培育学生健全人格,全面提升心理素质,根据《中共__省委高校工委关于举办__高校20__年大学生心理健康节的通知》(文号)文件要求,经学院研究,决定举办第x届学生心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
悦人、悦己、悦成长
二、活动组织
1、主办单位:学生工作处
2、承办单位:电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班
三、活动时间
20__年5月17日—6月16日
四、活动内容
1、建立学生德育教育工作室及四级预警系统
活动时间:5月17日—5月30日
活动要求:系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员、班主任为核心成员,每系抽调1—2位成员组成团队,建立德育工作室,同时健全宿舍、班级、系部、学院四级预警系统。
2、开展优秀心理辅导电影赏析活动
活动时间:5月17日—5月27日
活动要求:各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片,并要求学生写出观后感。
3、学生心理健康调查
活动时间:5月17日—5月31日
活动地点:微机房
活动要求:按照各系人数,分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试,根据普查结果筛选出心理危机高危个体,与心理健康教育工作联络员及辅导员、班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作,建立学生心理健康档案。见《__技术学院学生心理测评办法》
4、组织开展心理健康教育主题班会
活动时间:5月23日—6月8日
活动要求:各班以“团结互助,给力心灵,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康主题班会,引发学生思考如何将调适心理,树立远大的理想,帮助学生正确适应学校生活,适应环境。各系、各班级可以根据本学院的实际情况,创新活动内容和形式,并不断总结经验,及时反馈交流,推广新的做法。活动结束后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱。
5、心理健康教育与咨询中心开放日活动
活动时间:5月25日—5月26日
活动要求:组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进行现场体验和参观。具体要求另行通知。
6、各系部团队沙盘游戏制作体验活动
活动时间:6月16日之前
活动要求:每个系部至少带领学生团队做一个流程(每个流程不少于两次)沙盘游戏制作体验活动。将每个作品拍照留影,写上相应的名字,作品名,并以系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心。并由各系团队对作品进行一定的描述(即:沙盘的名字、故事写出来)后整理成档、留存。
五、有关要求
1、高度重视,加强领导。各系部要高度重视,系部主要负责人为第一责任人,明确任务,细化措施,抓好落实,认真结合本单位实际制定切实可行的活动方案。同时加大宣传力度,及时将活动开展情况报送心理咨询中心,通过网站进行宣传。
2、精心策划,打造品牌。各系部开展活动要寓教于乐,注重实效,突出活动的教育意义。要注重品牌活动的创建,积极打造校园文化活动精品,不断赋予新的内涵,充分发挥教育功能。
3、及时总结,巩固效果。各系部在活动中要及时总结经验,不断提高做好学生心理健康教育工作的实效性和针对性,增强新形势下学生工作水平。各系部于6月16日前,将心理健康教育月活动总结(含活动照片)发至学工处邮箱。
2023心理健康月活动方案范文【篇2】
一、活动主题:呵护美丽心灵关注心理健康
二、活动时间:20__年5月15日――6月15日
三、活动目标:通过内容丰富、形式多样的心理健康教育活动普及心理健康知识,增强学生心理健康意识,促进学生身心健康发展;引导学生自我教育、自我服务、自我成长、自我完善。
四、活动安排
活动内容
活动时间
活动地点
活动对象
活动简介
团体辅导与心理训练
5月15日
体艺馆
参加家长开放日的部分家长学生
通过团体游戏增进家校沟通,改善亲子关系。
心理健康宣传1
5月23日
宣传窗
全校师生
Kv板展板展示4块
“呵护心灵”主题班会
5月24日
各班教室
全校师生
“呵护心灵”主题班会
心理征文比赛
5月30日
各班
全体学生
主题:
1、心灵讲述
2、我眼中的心理健康
3、我与心理咨询
心理健康宣传2
6月6日
宣传窗
全体学生
健康心理阳光生活――青少年心理健康指南宣传画册展览
心理健康主题黑板报评选
6月中旬
各班教室
全体学生
主题:关爱生命,关注心灵。
2023心理健康月活动方案范文【篇3】
各学院:
为进一步做好学校心理健康教育工作,不断提高全校学生心理健康水平,经研究决定开展第七届“·2”心理健康宣传月活动,现将有关事项安排如下:
一、活动主题
“蜕变·成长”。鼓励学生关注自己的心理健康,学会调适压力、调节情绪,预防心理疾病,增强自我保护;同时帮助学生增进自我认识,学会选择与改变,鼓励其追求个人成长。培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
二、活动时间
20__年月2日-1日
三、活动要求
(一)各学院要高度重视、精心组织、认真策划,发掘出一批切合主题、形式新颖、参与面广、符合新时代学生身心特点的主题活动,切实增强广大学生心理健康意识,营造积极和谐的校园化氛围。
(二)活动结束后,要求认真制作活动成果展示宣传板(学校统一提供抬头),于月28日-6月1日分别在东风校区主干道西侧和科学校区清苑餐厅前集中展示。另请月1日前将活动总结电子版发送至。
四、活动内容及安排
(一)校级活动安排
具体安排见附。其中心理嘉年华活动要求各学院安排1-2个活动共同参与。各学院结合自身实际,可从艺术表达类、沟通交流类、体验感悟类、素质拓展类等类型中自由选择、安排活动,鼓励创新。要求活动方便现场参与、有吸引力和趣味性,能帮助参与者表达自我、增强沟通、提升心理素质。并将活动方案于月日(周四)前上报心理健康教育中心。
(二)二级学院活动安排
各学院根据活动主题,结合自身特点,依托“蒲公英心理素质提升项目”开展一系列丰富多彩的心理主题活动,鼓励利用微博、微信、qq等线上平台,拓展活动渠道,创新活动形式。要求各班级在本月内至少召开一次心理主题班会,营造人人关注心理健康的氛围。
联系电话:
2023心理健康月活动方案范文【篇4】
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》,进一步提升我校德育工作水平,宣传普及心理健康知识,营造良好心理健康教育氛围,提升师生对自身、对他人心理健康的关注,促进学校心理健康教育和谐发展,在月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下:
一、活动月主题
和谐心灵,健康成长
二、活动时间
20__年月1日—1日
三、主办:__学校团委
承办:校心理健康教育辅导中心
四、活动对象:全体师生
五、活动内容
1、心理健康教育标语宣传
心理辅导中心制作积极向上,阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴,营造气氛,让全校师生积极参与进。
2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放
将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。
3、每班开展一次心理健康主题班会
参加对象:全校班级(除1级)
要求:各班围绕本次心理健康教育活动月主题,具体题目自定,在班会结束后各班将图资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。
时间:月1日之间上交。
4、每班出一期黑板报,拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心
参加对象:全校班级(除1级)
要求:围绕本次活动月主题,团委宣传部将在月19日之前评比。
5、开展学生心理小论征集与评选活动
参加对象:14、16级班级学生
说明:学生心理小论,是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论,论必须体现中学生自己的观点和方法,不得抄袭。
小论主题:自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。
2023心理健康月活动方案范文【篇5】
一、活动主题
关注“心”健康迎接“新”生活
二、活动时间
20__年9月12日-10月18日
三、活动内容
根据《关于开展20__年“梅林校园行”心理健康教育四季活动的通知》(常机电院〔20__〕18号)文件精神,做好新生心理健康教育,帮助新生更快地转换角色,更好地适应大学生活,组织开展20__年“就爱您”(9·20)心理健康月活动。本次主题活动设置“秋之雨”、“秋之华”、“秋之实”、“秋之忆”四大篇章。
(一)秋之雨——宣传普及篇
通过报纸、展板宣传等多种方式,普及心理健康知识,举办“走进梅林”体验活动,激发新生心理保健意识。
(二)秋之华——成长适应篇
举办“梅林校园行”新生助理班主任心理成长工作坊,促进学生心理健康教育队伍的心理成长;通过“缘来一家人快乐共成长”新生班集体形成团体辅导活动、“心海引航”心理健康知识普及讲座、“与心零距离”新生心理测试等活动,促进新生加强自我认识,更快地转换心理角色。
(三)秋之实——特色活动篇
各学院心理辅导站以入学教育为契机,根据学生的特点开展班级特色心理活动,帮助新生尽快融入班集体,更好地适应大学生活。
(四)秋之忆——总结回顾篇
对心理健康月活动进行回顾,开展优秀班集体形成团辅活动评比等。
四、具体活动安排
篇章
时间
活动
主(协)办
秋之雨
9.16
“迎接新生活”横幅橱窗展板宣传
主办:学工处心理健康教育咨询中心
协办:各学院
9.17
“走进梅林”体验活动
9.25-9.29
发放《梅林心语》报家校心桥特刊
秋之华
9.13
“梅林校园行”
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