“互联网+”时代下大学生创新创业能力的培养-以食品相关专业学生为例

“互联网+”时代下大学生创新创业能力的培养——以食品相关专业学生为例摘要：

本文以食品相关专业学生为例，探讨“互联网+”时代下大学生创新创业能力的培养。首先分析了当前中国互联网经济的发展现状和未来趋势，以及互联网与创新创业的关系。接着，探讨了大学生创新创业能力的重要性，并从学校、家庭和个人三个方面探讨了如何培养大学生的创新创业能力。同时，以食品相关专业为例，结合实际情况，提出了创新创业项目的选题、市场调研、资源整合和团队建设等重要步骤。最后，本文提出了“互联网+”时代下大学生创新创业的几点建议，包括引导大学生掌握互联网技能、鼓励跨专业合作、提升自身核心竞争力等，以期为“互联网+”时代下大学生的创新创业提供可行的指导。

关键词：互联网经济；创新创业能力；大学生；食品相关专业；互联网+

一、绪论

随着互联网时代的到来，中国互联网经济蓬勃发展，各类互联网企业如雨后春笋般涌现。这不仅带动了中国经济的快速发展，同时也为大学生创新创业提供了更广阔的空间和机遇。然而，要想在“互联网+”时代下获得成功，必须具备优秀的创新创业能力。特别是对于食品相关专业的大学生来说，既要具备传统的技术实力，同时也需要关注互联网创新技术的学习和应用。

本文首先分析了当前中国互联网经济的发展现状和未来趋势，以及互联网与创新创业的关系。接着，探讨了大学生创新创业能力的重要性，并从学校、家庭和个人三个方面探讨了如何培养大学生的创新创业能力。同时，本文以食品相关专业为例，结合实际情况，提出了创新创业项目的选题、市场调研、资源整合和团队建设等重要步骤。最后，本文提出了“互联网+”时代下大学生创新创业的几点建议。

二、当前中国互联网经济的发展状况与未来趋势

近年来，中国互联网经济已经成为国家经济发展的重要组成部分。根据《2019中国数字经济发展报告》（以下简称《报告》）数据，2018年全年中国数字经济总规模达到了31.3万亿元，其中互联网经济占比超过三分之二。同样，《报告》预测，到2025年，中国数字经济规模将达到100万亿元，互联网经济继续占据重要地位，这也将为大学生创新创业提供更多机遇。

互联网与创新创业密不可分。近年来，互联网技术的发展推动了创新创业企业的快速成长，也加速了大众创新创业的脚步。在互联网时代下，利用网络科技进行商业模式的重新设计和产品的研发，可以为大学生创新创业提供更多创新思路和更广阔的市场。

三、大学生创新创业能力的重要性

创新创业已成为中国经济的重要驱动力。特别是在当前的互联网时代下，每一个行业都需要具备强大的创新能力，才能在市场竞争中脱颖而出。对于大学生来说，他们是未来的企业家和创新型高端人才，具备创新创业能力是必不可少的。而且，创新创业也是他们更好地实现个人发展和梦想的途径。

四、大学生创新创业能力的培养

1.学校的作用

大学是创新创业人才的摇篮，是创新创业的土壤。学校应该在课程设置、项目管理、资源整合等方面尽可能地提供更多的支持。特别是应该注重人才的培养，鼓励学生多参加有关创新创业的活动，为他们提供更多机会、更好的环境和更多的建议。

2.家庭的作用

家庭是每个大学生的港湾，家长对于学生的创新创业能力也应该予以关注。家庭对于学生的激励和鼓励，不仅可以帮助学生尽早形成创新思维、发挥创新潜力，还能为学生提供更多支持和建议。

3.个人的作用

学生自身也应该注重学习，不断提升知识和技能，增强自己的创新创业意识和能力。掌握互联网技能、跨学科合作、提升自身核心竞争力等，都是具有重要的作用。此外，个人也需要关注市场动态，不断进行项目调研和分析，提前投入更多的心血和精力。

五、食品相关专业学生创新创业能力的培养

1.选题

食品相关专业学生要把握市场热点，选择有发展前景的创新创业项目。例如，以传统食品为主题进行互联网创新，如外卖、电商渠道销售等。在这些创新创业项目方面，学生可以通过市场调研、大数据分析、消费升级等多维度进行研究，找到适合自己的创新创业方向。

2.市场调研

市场调研是创新创业过程中必不可少的一步。市场调研帮助创业者了解市场状况，制定切实可行的创新创业计划，减少失败的可能性。食品相关专业学生应该在市场调研中深入了解客户需求、产品决策等方面，以获取更多的信息和数据。

3.资源整合

资源整合是创新创业过程中的另一重要步骤。对于食品相关专业的学生来说，资源整合可以包括技术资源、人力资源、资金资源等。为了取得一定的竞争优势，学生需要在创新创业过程中，进行细致而充分的资源整合，确保项目的正常进行。

4.团队建设

创业需要一个完整的团队。学生在进行创新创业项目过程中，也需要重视团队建设。学生应该注重选人、培养和管理，建立高效的团队。团队内部成员之间应互相协调和配合，共同为项目的实施和实现制定成功的计划和路线图。

六、“互联网+”时代下大学生创新创业的建议

1.引导大学生掌握互联网技能

大学生在今天的互联网时代下，需要具备基本的互联网技能，比如语言表达、数据分析、平台操作等。掌握这些技能，有助于创业者在创新过程中更高效地检查和运用信息。

2.鼓励跨专业合作

不同领域之间的交叉学科强化了创新的难度，但也为创新带来了更多的可能性。各专业之间的跨学科协作不仅可以激发出更多的创新思路和灵感，同时也可以为市场的个性化需求提供更多满足的方案。

3.提升自身核心竞争力

创新创业过程中，自身核心竞争力是关键要素之一。大学生要注重提高自身专业素质，不断完善自身能力和特质，增强项目团队的核心竞争力，从而更好地实现创新创业的目标。

七、结论

“互联网+”时代下，大学生的创新创业能力对于未来的发展至关重要。学校、家庭和个人三个方面都需要进行培养，以形成相应的核心竞争力。以食品相关专业学生为例，通过创新创业项目的选题、市场调研、资源整合和团队建设等重要步骤，培养大学生的创新创业能力。最后，本文提出了引导大学生掌握互联网技能、鼓励跨专业合作、提升自身核心竞争力等建议，以期为“互联网+”时代下大学生的创新创业提供可行的指导通过本文的研究，我们可以发现“互联网+”时代下大学生的创新创业能力具有重要的意义。随着社会的发展和经济的不断增长，创新创业已成为重要的发展战略，而大学生具有创新创业的天赋和潜力。因此，学校、家庭和个人三个方面都需要进行创新创业能力的培养和提升。

首先，在学校方面，需要提供更多相关的培训和机会，引导学生掌握互联网技能，包括语言表达、数据分析、平台操作等。同时，鼓励跨专业合作，激发出更多的创新思路和灵感。

其次，在家庭方面，需要注重培养学生的创新创业精神，鼓励他们勇于尝试和探索，提供一定的支持和指导。

最后，在个人方面，大学生需要注重提高自身核心竞争力，提升自身专业素质，不断完善自身能力和特质，增强项目团队的核心竞争力，从而更好地实现创新创业的目标。

为了更好地培养大学生的创新创业能力，本文以食品相关专业学生为例，介绍了创新创业项目的选题、市场调研、资源整合和团队建设等重要步骤。通过这些步骤的完善，大学生可以在创新创业的过程中积累经验和知识，提高自身的创新创业能力。

总之，大学生的创新创业能力是未来发展的重要驱动力，学校、家庭和个人都需要共同努力，为大学生的创新创业提供可行的指导和支持，以促进经济的发展和社会的进步同时，大学生也应积极主动地寻求创新创业的机会和资源，参加相关的比赛和交流活动，拓展自己的社会网络。他们还应当时刻保持敏锐的市场洞察力，及时了解行业趋势和市场需求，为自己的创新创业项目提供更有利的发展方向。

此外，大学生的创新创业过程中还需注意风险管理和商业模式设计。他们需要通过分析市场状况、了解投资方的需求和风险偏好，设计出具有商业价值的创新创业项目，并优化企业的盈利模式和商业运营方式，确保项目的可持续发展和市场竞争力。

最后，大学生的创新创业能力还需要注重自我管理和精神素质建设。他们需要保持积极向上的心态和良好的心理素质，克服困难和挫折，不停地调整自己的目标和计划。同时，他们也需要遵纪守法，遵守商业道德和行业规范，坚守诚信和道德底线，获得社会各界的尊重和支持。

综上所述，培养大学生的创新创业能力需要学校、家庭和个人共同努力，并注重提高市场洞察力、商业模式设计、团队建设和自我管理等方面的能力。只有不断完善自身能力和增强社会责任感，才能更好地实现个人发展和社会进步的双重目标此外，大学生的创新创业能力也需要注重团队建设和协作能力。创新创业不是单打独斗的过程，需要组建一个具有多学科、多背景和多技能的团队，共同完成一个创新创业项目。因此，大学生应该学会如何搭建一个协作高效的团队，注重团队沟通和协调能力，避免团队内部的纷争和分歧。同时，还需要培养集体荣誉感和团队合作意识，切实做好角色转换和分工合作，使团队协同效应达到最大化。

除此之外，大学生的创新创业还需要注重平台与资源的获取和共享。要知道，创新创业的过程中需要的不仅是个人的创意和才干，还需要其他多方面的资源和支持，如资金、技术、人才、市场和政策等。因此，大学生应该积极主动地寻找和利用创业孵化器、创业大赛、创业投资、创新联盟等各种资源和平台，获取必要的资金和技术支持，建立商业合作关系和产业生态伙伴关系，提高创新创业的成功率和效率。

最后，也是最重要的一点，大学生的创新创业能力需要注重社会责任感和公益意识。创新创业不仅仅是个人的成就，更需要为社会做出贡献，解决人类的问题。因此，大学生应该注重自身的社会责任感和公益意识，不只是追求商业利益，还应该着眼于社会和环境的可持续发展，积极投身于公益事业和社会服务领域，为推动社会和谐进步做出自己的贡献。

总之，培养大学生的创新创业能力需要重视多方面的能力和素质，包括市场洞察力、商业模式设计、团队建设、自我管理、协作能力、平台与资源