2023小学英语教师个人研修计划

2023小学英语教师个人研修计划研修方案(一)

本学期英语教学教研活动立足于老师个人的自我进展，充分体现了当前素养训练的理念。从学习的意义上来说，老师也是同学。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个熟悉自我，反思训练，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现训练教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践力量和创新力量。

一、指导思想：

本学期英语教学仍将坚持以“科学进展观”和《学校英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以“如何让同学用活目标语言”和“优化设计，提高同学的语言运用力量”为主题，立足课堂教学，深化推动课改工作，深化开展“学校生自主创演英语课本剧的实践与讨论”。努力提高同学的素养水平，促进我校英语老师和广阔同学的共同进展。

二、研修目标：

1、进一步研读《英语课程标准》，深化理解、把握新课程的基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，培育同学学习英语的爱好。

4、探究适合同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

三、研修方式：

1、专题培训：沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的训练教学实践紧密结合起来。

2、专题总结：结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的基本原则、培育同学创新思维习惯和学习力量的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的讨论等方面进行探究和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。

3、网上学习：充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。

四、研修内容：

1、师德训练

加强师德师风学习，不断反思自身训练教学行为，提高师德修养，完成一篇500字以上的学习体会。

2、新课程

按时参与市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训仔细记录，深化反思，加强与同伴的互助沟通，不断提高新课程意识和实践力量。在关注同学进展的同时，更关注自身的进展，成为能适应新形势，具有创新精神，在训练中充分发挥自身潜能的现代型老师。

3、训练技术力量

乐观参与市、区、校组织的训练技术力量培训，不断提高自身的信息素养，力争每节课运用多媒体教学，实现现代化教学方式。

4、中学校老师心理健康训练

自觉学习老师心理、心理健康与心理保健方面的学问，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。

5、学科专题

以自主学习为主要方式，拓展英语专业学问，加速学问更新。加强专题讨论的自觉意识，在不断的学习充电和行动讨论和实践应用中提高专业化成长的速度。

6.深化开展“学校生自主创演的实践与讨论”。

本学期在上学期学校生自主创演高效课堂的基础上，连续深化实践与讨论，结合以往高效课堂教学的相关阅历，实践2-3高效课堂教学课。实现“如何在课堂教学中培育同学的创编、表演力量”方面的实践探究，在日常英语课堂学习中，应着力让同学在“演中学”、“学中演”，并在平日里，注意同学的语音发音。

研修方案(二)

一、指导思想

为切实提高自身整体素养，遵照校教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、现状分析

(一)优势

(1)乐于从事英语训练，喜爱英语学科，我有乐观的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品行。

(2)喜好阅读，学问面宽，能影响同学。

(3)亲和力强，注意爱惜和培育同学的'奇怪   心和求知欲，爱护同学的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。

(二)劣势

(1)需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。

(2)对同学的基本状况及学习程度了解不够。

(3)设计课堂教学的力量和老师语言水平有待进一步的提高。

(4)注意同学精神素养方面的培育，但是却忽视了学问点的落实到位。

三、研修目标

1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热忱面对同学。

2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。

3.努力进行教研，更新专业学问，全面提升自身素养。

四、详细措施

1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，争取不断提高专业理论学问和业务水平。

2、乐观上相关的训练网站与论坛，吸取先进的训练教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。

3、乐观与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。

4、深