流动资产管理油库安全管理规定

流动资产管理1.时代电脑公司成立于1980年，主要生产小型及微型处理电脑，其市场目标主要定位于小规模公司和个人使用者。该公司生产的产品质量优良，价格合理，在市场上颇受欢迎，销路很好，因此该公司也迅速发展壮大起来，由起初只有几十万资金的公司发展到上亿元资金的公司。但到了90年代末期，该公司有些问题开始呈现出来，公司过去为了扩大销售，占领市场，一直采用比较宽松的信用政策，客户拖欠的款项数额越来越大，时间越来越长，严重影响了资金的周转循环，公司不得不依靠长期负债及短期负债筹集资金。最近，主要贷款人开始不同意进一步扩大债务，所以公司经理非常忧虑。假如现在该公司请你作财务顾问，协助他们改善财务问题。 财务人员现将有关资料整理如下： （1）公司的销售条件为“2/10，N/90”，约半数的顾客享受折扣，但有许多未享受折扣的顾客延期付款，使平均收账期约60天。2021年的坏账损失为500万元，信贷部门的成本（分析及收账费用）为50万元。 （2）如果改变信用条件为“2/10，N/30”，那么很可能引起下列变化： =1\*GB3①销售额由原来的1亿元降为9000万元。 =2\*GB3②坏账损失减少为90万元。 =3\*GB3③信贷部门成本增加至100万元。 =4\*GB3④享受折扣的顾客由50%增加到70%（假定未享受折扣的顾客也能在信用期内付款）。 =5\*GB3⑤由于销售规模下降，公司存货资金占用将减少1000万元。 =6\*GB3⑥公司销售的变动成本率为60%。 =7\*GB3⑦资金成本率为10%。 作为财务顾问，请分析计算一下几个问题，为2021年公司应采用的信用政策提出意见。为改善公司目前的财务状况，公司应采取什么措施？改变信用政策后，预期相关资金变动额。改变信用政策后，预期利润变动额。该公司2021年是否应该改变其信用政策。2.XXZ公司预计在现行经济政策下，年销售额可达到2000万元，变动成本占销售额的比率为80%，应收账款筹资成本率为8%。XXZ公司的赊销条件是：客户必须在25天内付款。但是公司平均收账期为30天，说明一些客户延期付款，其坏账成本为销售额的3%。 XXZ公司的信用经理考虑五种信用政策： 政策1：延长赊销期限至4天。若这样做，估计销售额可能达到2050万元，平均收账期则为41天至45天，其销售额增量的坏账成本为5%，原有客户的坏账成本仍为3%。 政策2：缩短赊销期限为20天。这种条件下，预计销售额下降到1800万元，平均收账期则减少为22天，坏账成本下降为新销售水平的1%。 政策3：放松信用标准，销货给信誉度不高的客户。估计这一政策使销售额提高200万元，其销售增量坏账成本为6%，平均收账期为40天（注意：原来客户的平均收账期仍为30天，坏账成本仍为3%）。 政策4:紧缩信用回收政策。在这种政策下，预计将使销售额减少150万元，全部销售的坏账成本下降到1.5%，全部销售的平均收账期减少到20天。 政策5：将信用条件改变为“2/10，N/25”。估计将有50%的客户享受折扣，同时销售条件改变后将会增加200万元的销售额，坏账成本降低到新销售水平的2%，平均收账期减少至20天。 要求回答下列问题： （1）分别评价各种政策条件下的信用成本（应收账款的机会成本、坏账成本）以及信用成本后的收益。 （2）你认为XXZ公司应采取哪一政策？为什么？答案：1．（1）公司需制定较高的信用标准，以保证未享受折扣的顾客也能在信用期内付款。另外公司应加强努力收回欠款。（2）原信用政策下的应收账款周转率=360÷60=6（次）原信用政策下的应收账款占用资金=1亿÷6×0.6=1000（万元）新信用政策下的应收账款平均收账期=70%×10+30%×30=16（天）新信用政策下的应收账款周转率=360÷16=22.5（次）新信用政策下的应收账款占用资金=9000÷22.5×0.6=240（万元）资金变动额=新信用政策下的应收账款占用资金-原信用政策下的应收账款占用资金-存货占用资金减少额资金变动额=240-1000-1000=-1760（万元）（3）收益变动额=﹝9000（1-60%）-9000×2%﹞-﹝10000（1-60%）-10000×2%﹞=-380（万元）坏账变动额=90-500=-410（万元）利息变动额=（-1760）×10%=-176（万元）收账费用变动额=100-50=50（万元）利润变动额=-380-（-410-176+50）=156（万元）（4）改变信用政策后，公司资金占用将减少1760万元，利润增加156万元，因此公司应改变原有的信用政策，采用新的信用政策。2．(1)①应收账款周转次数=360/(45+41)=8.37(次)应收账款机会成本=2050/8.37×80%×0.08=15.67(万元)坏账损失=2000×3%+50×5%=62.5(万元)信用成本后收益=2050-2050×80%-15.67-62.5=331.83(万元)②应收账款周转次数=360/22=16.4(次)应收账款机会成本=1800/16.4×80%×0.08=7.02(万元)坏账损失=1800×1%=18(万元)信用成本后收益=1800-1800×80%-7.02-18=334.980(万元)③应收账款平均周转天数=200/2200×40+2000/2200×30=30.91(天)应收账款周转次数=360/30.91=11.65(次)应收账款机会成本=2200/11.65×80%×0.08=12.09(万元)坏账损失=2000×3%+200×6%=72(万元)信用成本后收益=2200-2200×80%-12.09-72=355.91(万元)④销售收入=2000-150=1850(万元)应收账款周转次数=360/20=18(次)应收账款机会成本=1850/18×80%×0.08=6.58(万元)坏账损失=1850×1.5%=27.75(万元)信用成本后收益=1850-1850×80%-6.58-27.75=335.67(万元)⑤应收账款周转次数=360/20=18(次)应收账款机会成本=2200/18×80%×0.08=7.82(万元)坏账损失=2200×2%=44(万元)现金折扣=2200×50%×2%=22（万元）信用成本后收益=2200-2200×80%-22-7.82-44=366.18(万元)（2）在上述五种信用政策中,政策(2)的信用成本后的收益最高,应选择第2种政策。油库安全管理规定目的为确保电力生产危险性作业安全，规范危险性作业管理。适用范围适用于厂各部门。管理规定油库内应有符合消防要求的消防设施，必须备有足够的消防器材，并经常处于完好的备用状态。油库进门处应悬挂“严禁烟火“等警告标示牌，进入油库应交出火种。油库内的一切电气设备应为防爆型，电力线路必须是暗线或电缆；不得有架空线。油库内应保持清洁，不准储存其他易燃物品和堆放杂物。油罐接地线和电气设备接地线应分别装设。油库内一切电气设备的检修，都必须停电，并设专人监护。在油库工作的人员，应了解油的性质和有关防火防爆规定，对不熟悉的人员应先进行安全教育，然后方可参加设备的运行和维护工作。油车卸油时，严禁将箍有铁丝的胶皮管或铁管伸入卸油口。开启油罐、油桶的入孔、油盖，测量油面或取样作业时，禁止使用黑色金属的工具，防止产生火花，防止发生火灾。打开油车密封盖时，严禁用铁器敲打。卸油时油车、油库内应设专人监护。卸油时应经常巡视，防止跑、冒、滴、漏油。油库保持良好的通风，及时排除可燃气体。检修开工前应确保被检修设备与运行系统可靠隔离，检修时应尽量使用有色金属制成的工具。如使用铁制工具时，应采取防止产生火花的措施。需动火时，应办理动火工作票。在进行电、火焊作业时，电、火焊设备应停放在指定地点。不准使用漏电、漏气的设备、火线和接地线均应完整、牢固，禁止用铁棒等物代替接地线和固定接地点。电焊机的接地线应接在被焊接的设备上，接地点应靠近焊接处，不准采用远距离接地回路。在油罐内进行清扫工作时，应开启排风扇、轴流风机进行通风。清扫时应使用海绵、灰面，不得使用白布等纤维含量高，且易脱落的材料。使用的行灯电压不得超过12V。监护人应随时在现场，不得离开。在管道上进行电、火焊作业时，靠油罐侧的法兰应拆开通气，并用绝缘物分隔，冲净管内积油，放尽余气。

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格式性的要求，所以需要系统的研究学习。最后，实用写作课的实践性非常强，所以学生们不能只学不练，并且要克服手懒的坏习惯，勤学勤练，为今后的工作生活打好基础。（三）注重实践课的训练。要提高大学生的实用写作能力，那么实践写作环节是必不可少的。要想使学员真正具备实用写作能力，必须重视实用写作训练，力求使理论讲授与写作训练互相紧扣进行。教师在授课过程中，应该把理论教学的部分适当压缩，把更多的时