08年北京海淀区中考语文模拟试题二及答案

仝仝Aa集整理.仅供参考学习仝人收集整理.仅供参考学习仝人收集整理.仅供参考学习08年北京海淀区中考语文模拟试题二及答案第一部分i根据课文原句填空。①，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）②明月别枝惊鹊，。（《西江月》）③，学之，则难者亦易矣。（《为学》）④将军角弓不得控。。（《白雪歌送武判官归京》）2根据要求写诗文原句。①《江城子密州出猎》中运用典故表达自己希望被重新启用的诗句是：，。②《望洞庭湖赠张丞相》中，表现洞庭湖水势浩大，波澜汹涌的诗句是：，。③《木兰诗》中写木兰功劳之高和皇帝赏赐之多的句子：，。④同窗三年，毕业在即。也许，你的好友即将远行，请选用王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句 ， 与朋友共勉。第二部分（一）、阅读下面的文字，回答后面的问题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰:肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未幅，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战，战则请从。3选文出自课文，相传是春秋时期所作。4填写原文空缺的句子。5解释下面句子中加点的词。①齐师伐我： ②小惠未彳扁：③小大之狱： ④必以情：、用现代汉语翻译下列句子。①肉食者鄙，未能远谋。②可以一战，战则请从。7曹刿请见的原因是什么？（请用文中句子作答）① ②。8选文原文中未选部分有一个成语沿用至今，这个成语是，它的含义是。（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨。于是，就是这篇作文，深深地打动Y他的老师。那位妈妈式的老师不仅给Y他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑Y,蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，他就甜甜地喊了声妈妈.然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今天是你的生日，我要送给你一件礼物。妈妈笑了：什么？他笑笑：我的作文。说着双手递过去那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。9在第一段中，写得美丽如花运用Y比喻的修辞手法，请联系上下文分析其含义。C分）0文中加点词极其极用得好，请说明理由。（分）1为什么把老师称为妈妈式的？（分）1接过信封，妈妈的心在怦怦地跳，请想一想，妈妈此刻是什么样的心情。（分）、文中划线句子采用Y、文中划线句子采用Y描写，有何作用？（分）、请用简洁的语言，概述故事情节，字数以内。（分）i这是一个美丽的故事，故事中的哪个人物最让你感动呢？为什么？（分）（三）阅读下面的文章，回答后面的问题。听取蛙声一片①我家门前紧挨着水塘，绿树婆娑，水草丛生，在繁星闪烁的夏夜，常有阵阵嘎嘎的蛙声伴着夜风飘进屋里。此时，我总想起宋朝爱国词人辛弃疾的词句稻花香里说丰年，听取蛙声一片.②青蛙，又叫田鸡。它的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小至蚕豆一样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗语称癞蛤蟆。各种蛙都有出色的捕虫本领。③说到青蛙的捉虫本领，首先得从它的舌头和眼睛谈起。青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，看静止的东西却几乎看不见。只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫子停住不飞，它就看不见了。科学家做了一个试验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。④青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食多只害虫，一个月约只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫 只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。⑤青蛙的幼虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作……一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成蛙。⑥青蛙在文学家的笔下，也有一些不好听的字眼。例如：井底蛙，癞蛤蟆想吃天鹅肉，癞蛤蟆跳秤盘等，这实在是冤枉了。它们只知道终日在田野里捕捉害虫，而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超。尤其是夜间，食虫的益鸟纷纷归巢，这时更靠它捕食各种害虫。⑦在丰收季节里，联想起青蛙对于人类的功绩，我们要更加赞美和保护这可爱的两栖动物。1青蛙捉虫的本领，文章是从哪几方面来说明的？（分）、已故著名画家齐白石曾根据蛙声十里出山泉作了幅画，把无形的蛙声描绘成有形可见的画面。根据选文的提示，想象一下，这幅画画的是 、流水、乱石、远山。（分）1作者为什么要举文学家笔下有关青蛙的一些不好听的字眼？（分）1第⑥段中，作者在为青蛙鸣冤时运用了举例子、引用和 的说明方法。（分）、在而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超一句中，一般的可否去掉，为什么？（分）、请结合本文的内容，从保护野生动物的角度，写一条公益广告语（不超过 个字）。（分）（四）阅读下面选自《从三到万》中的文字，完成题。（分）有一个故事在明清人的笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人，这个故事是说:有田舍翁，家资殷盛，而累世不识‘之’‘乎’。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣之，其子恚曰：天下姓氏夥矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。一个人在学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的效果。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国、、等等的时候，有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就欣欣然起来，以为得矣，得矣，什么都懂得Y。这也好像学打拳，刚学会几个动作，多半以为自己很Y不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多Y,真正有Y一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越是自命不凡；越是有本领的才越谦虚谨慎。、第二段文字从三到万的故事中引出Y 的论点。（分）2从三到万的故事还可提出一些论点，下面论点中与故事不符的一项是（）（分）、循序渐进是学习的规律、良好的开端是成功的重要保证c教师必须起表率作用、浅尝辄止最终会自尝苦果、请结合课文《出师表》的内容，仿照例句补写一个越是有本领的才越谦虚谨慎的事例。（分）例句：陈毅夜登陋室诚聘齐仰之刘备2第二段中除了运用举例论证的方法外，还运用 论证的方法。（分）三、（分）2人的一生离不开锻炼。锻炼可以强健身体，增长才干，完善自我，成就事业。通过锻炼，每个人都可能成为体育健将、生产能手、行业专家……请以锻炼为话题，写一篇不少于 字的文章。要求：（）文体自选，题目自拟。（）文中若出现地名、校名、人名，请用XX代替。参考答案：、①乱花渐欲迷人眼②清风半夜鸣蝉③人之为学有难易乎④都户铁衣冷难着、①持节云中，何日遣冯唐②气蒸云梦泽，波撼岳阳城③策勋十二传，赏赐百千强④海内存知己，天涯若比邻、《曹刿论战》左丘明、①攻打②同“遍”，遍及③案件④实情、①大官们目光短浅，不能深谋远虑②可以凭借这一点去打仗，作战时请允许我跟您去、①（齐师伐我）公将战②肉食者鄙，未能远谋、一鼓作气第一次击鼓可以振作士兵的勇气，比喻趁着劲头大的时候，一下子把事情完成。、写出自己的真情实感。 、表现出小男孩用心、认真的程度之深。 、因为老师像妈妈一样关心、爱护孩子（或：因为老师有爱4） 、有担4,也有期望（或希望、祈望） 、动作（神态、4理、细节），表现Y妈妈的欣慰和对孩子的爱。、一个智力受损的男孩将自己得Y老师给的最高分的作文，献给妈妈做生日礼物。、（）母亲对孩子的爱（）老师对学生的爱（）孩子对母亲、老师的感激（热爱）、舌头