2016年中考物理试卷

2016一、填空题（201分的长度约为30 ，两个鸡蛋的重力约为1 （（1）（2）（3）∠ （小 如图1所示的实验现象，说明流速大的地方 小；如图2所示，是地铁站内 ”；C接 “大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，（1） （2） 如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1 I2，电阻丝两端的电压U1 二、选择题（共20分，认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，选择正确选项但不全得1分，不0分“估测”是物理学中常用的法．同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理 68次身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D1.5×103Pa 如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（ 进校园，深受喜爱，踢出去的在水平草地上滚动过程中，以下两个力 在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高HB，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示（）拉力所做的功W=2FHB．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1Dη=如图所示，是所画的几种情景下的示意图，其中正确的是 F三、解答题（2017418、195206正在玩秋千的，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306查询列车时刻表，如表．如图甲所示，是一则公益，浓浓的孝心透着价值观．的网（四、实验与探究题（408分如图1所示，是用来测量 如图2所示，是中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差 ．19：54时的气温是 如图3所示的刻度尺，其分度值为 70.0cm的课桌进量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原 根据 的密度一致，经同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度． 是和对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：（ 24．雨过天晴，观察的在放学回家的，发现路面上积水少的地方一会儿就干 的水 ”， 25．某市中考实验操作考试时，实验员为“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器10Ω4节、开关、电流表、电压表、导线若干． 示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是 2016年江西省中考物理试参考答案与试题解一、填空题（201分的长度约为30 ，两个鸡蛋的重力约为1 （15cm30cm左右；100g=0.1kgG=mg=0.1kg×10N/kg=1N．（1）（2）（3）∠ =∠α 如图所示，是水的循环示意图，请补充完成图中（1）凝固放热（2）汽化吸热和（3）升华吸热三处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．（1）如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过减小受力面（选填“增大”或“减小”）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的．12所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的扩散现象，影响1所示的实验，若在纸条上方吹气，上方的空气流速大，压强小，纸条在车上吸烟、饮食，是因为分子在不停地做无规则运动，这样由于扩散现象导致电笔氖管不发光（选填“发光”或“不发光”；为了防止漏电，避免对造成，C接地线．（1）（2）家庭插座遵循左零右火上地的接线原则，所以C孔接地线，为了防止外壳漏电；“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区与大妈沟通，跳舞时（1）调小音量，属于在声源处减弱噪声（2）社区居民关闭门窗，属于在过程中减弱噪声．故答案为：声源；过程家庭取暖用的电池酊是一种电热器，电池酊工作时，其温度升高是通过电流做功的方式改变物体的内能；电池酊周围气温升高是通过热传递的方式改变物体的内能．如图所示，是探索教焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两端电阻丝的电流I1等于I2U1小于U2．I1I2，已知，R1＜R2，由I=可得，电阻丝两端的电压U1小于U2．二、选择题（共20分，认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置，第11-14小题，每题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确的4分，选择正确选项但不全得1分，不0分“估测”是物理学中常用的法．同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理 68次身体的平均密度约为1.0×103kg/m3D1.5×103PaA1min751s．此选B65kg50kg左右．此选项合C、水的密度是1.0×103kg/m3，密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．此选项DG=500N0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa．此选项不合理． C．BB符合题意．如图所示，已知R1=R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（ S1S2R0R2并联，电压表被短路，示数为U1=0，电流表测干路电路电流；示数为I1=I0+IR2=+；S1S21的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路中只R1R1U2=UU1＜U2；进校园，深受喜爱，踢出去的在水平草地上滚动过程中，以下两个力 线上．．不是一对平衡力，故A错误；B错误；C错误；在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高HB，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示（）拉力所做的功W=2FHB．拉力所做的有用功W=GHC．该滑轮组的机械效率η＜1Dη=（1）ns=nh，利用W=GhW=Fs求总功；1；（1）钩码升高H，则绳子自由端移动的距离为：s=3H，有用功：W有总功：W总=Fs=F×3H=3FHA错、B1C正确；η====，故D正确．BCD．如图所示，是所画的几种情景下的示意图，其中正确的是 F（）是力臂．NS极，根据磁感线的特点可确定磁感线方A、反向延长力的作用线，过支点OB错误；CS极，右端是N极，在磁体外部，磁感线NSC正确；三、解答题（2017418、195206正在玩秋千的，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？【分析】力是改变物体运动状态的原因，故分析清楚题目球的受力情况，即可顺利解站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306查询列车时刻表，如表．【考点】速度及其应用【分析（1）由交通标志牌可得，到萍乡北站的路程和最快速度，利用v=求到萍乡北站t==G1482t′=10：31﹣9： （1）（1）S1、S2均断开时，R2R3R2两端的电压，电流表测电路（2）S1、S3均闭合时，R1R2并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流，根据（1）U2=IR2=×R2=（2）S1、S3均闭合时，R1R2并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流，则电压表的示数为U，I′= （1）如图甲所示，是一则公益，浓浓的孝心透着价值观．的网（【分析（1）知道电热足浴器的加热功率和额定电压，根据P=UI的变形I=求出此根据ρ=的变形m=ρV求出水的质量，再利用Q吸=cm（t﹣t0）求出水所吸收的根据W=Pt求出电热足浴器消耗的电能，然后根据η=×100%求出该足浴器的热（1）P=UI得，此时足浴器的工作电流：I==足浴器装入最大容量时水的体积V=5L=5dm3=5×10﹣3m3，ρ=得，水的质量：Q吸=（1）四、实验与探究题（408分1所示，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分值；14℃．19：54时的气温是29℃如图3所示的刻度尺，其分度值为1 mm，用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是测量起点读数错误，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行估读．当天的最大温差是应该是最高温度和最低温度之差，19：54时的气温是中间的示0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始（1）18℃=14℃，19：54时的气温，29℃（1）（2）4℃；2（3）1选择器材量筒、细木棒根据ρ= ，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3的密度一致，经同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．选择器材天平（砝码）、烧杯选择器材刻度尺，测出该冰块的边长同学发现所测冰的密度比中所测得冰的密度更大，原因可能是实验过程中小冰块熔化，导致测得的边长变小，算出的体积偏小，密度偏大．【分析（2）已知“环境温度可以保持在0℃的，”可以将小冰块放入量筒中测出其（1）棒按着冰块，使冰块全部浸没在水中，两次液面之差即为冰块的体积；然后利用密度通过密度计算得出冰的密度测得边长偏小，算出的体积偏小，由ρ=可得，密度偏大．（2）是和对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：（；；；．验，⑤分析论证，⑥评估，⑦7个步骤，根据上述提示与汇报；（1）①⑤（2）②⑥（3）③⑦（4）④⑧．雨过天晴，观察的在放学回家的，发现路面上积水少的地方一会儿就干①实验前，在烧杯中分别倒入不同质量的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过加减砝码并移动游码，使天平③经过一段时间后，观察天平是否仍然平衡，如果平衡，则说明液体蒸发快慢与③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量无关你准备选择方案一来进行探究（选填“一”或“二”，其优点是能观察到质量的微小变化，不足之处是天平的调节比较繁琐．（1）（1）某市中考实验操作考试时，实验员为“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器10Ω4节、开关、电流表、电压表、导线若干．P移到最右（选填“左”或“右”）2.5V，存在这种问题的原因是电