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文档简介

填(一)日常性晨(午)检在当地未发生特定传染病暴发、流1。中学校校的同学可采纳集体询问的方式进行晨(午)检。在晨(午)课前由班主任担任询问、观看本班的同学身体健康情况，发觉身体有特别症状(发热、皮疹、腹泻、黄疸等)者领其去校对因病缺课、缺勤人员的随访。对于因病缺课的同学，应当电话了解同学的患病状况和可能的病因，并于当日报告学校(托幼机构)(二)特定晨(午)检在接到卫生部或各级人民政府发布特定传染病的晨(午)检工作。1。晨(午)检工作由校方分管领导、校医(保健老师)、班主任和其特定晨(午)检工作不得在教室内进行，可选择在公用教室、学特定晨(午)检的详细内容为“一看二听三问四查五测六追踪”。 (1)一看：认真观看同学的面色、精神形态，发觉同学面色特别、听同学和(或)家长的描述；(3)三问：每天了解同学有无发热、皮背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口些还会消失腹泻或呕吐、肌肉痛或疲乏、眼睛发红等(流感)。首先，老师本人要进行体温测试，并有体温记录。然后，在适当(6)六追踪：对缺勤的教职员工由学校担任登记和追踪调查。对校

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