2021年学年福建省宁德市七年级上期末语文试卷

精选word文档下载可编辑人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。下面是课件为您推荐2021学年福建省宁德市七年级（上）期末语文试卷。一、积累与运用补写出下列句子中的空缺部分。（1）秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》）（4），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。（马致远《天净沙秋思》）（6）远远的街灯明了，好像。（郭沫若《天上的街市》）（7）《<论语>十二章》中告诉我们学无常师，要虚心学习的句子是，。下列说法不正确的一项是（）A.“鄙人才疏学浅，奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。B.“虚心使人进步，骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。C.“那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。D.“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。阅读下面文字，按要求作答。冬，悄然而来，带着憔悴的容颜，从遥远而来。大地一片huāng凉。没有太多的人喜欢冬天，也许是因为那沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那甲（A.汹涌澎湃B.咄咄逼人）的寒气，都让人不禁悲从中来。然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去那股灼热和那份乙（A.企盼B.企图）我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里，zhù满前行的能量，不把韶华辜负。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①huāng凉②zhù满③憔悴④疲倦（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。甲乙二、综合性学习宁德市中心城区开始生活垃圾分类试点工作。目前生活垃圾分为四类可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。为了更好推行生活垃圾分类工作，你校开展了以“垃圾分类，美化家园”为主题的活动。请你参加本次活动，完成以下任务。资料一分类垃圾桶资料二垃圾分类好处多减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害土壤中的废塑料会导致农作物减产抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。资源回收利用。垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊蕆的资源潜力，将获得可观的经济效益。（初中语文工作室）任务一请观察资料一，说说A、B桶分别装的是哪类垃圾并从A、B中任选一个，简要说明判断理由。任务二你的奶奶嫌麻烦，一直未将垃圾分类。请结合资料二，劝说奶奶进行垃圾分类，注意用语得体。三、阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）诗歌首句通过对“”的一问一答，诗人的愁苦形象跃然纸上。（1）诗歌最后两句，作者想象了一幅怎样的画面请简要分析。阅读下面文言文，完成小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至，已去。”友人便怒曰“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点词在文中的意思。①期日中②太丘舍去③下车引之④入门不顾（2）将下列句子翻译成现代汉语。①元方时年七岁，门外戏。②非人哉！与人期行，相委而去。（3）文末友人为什么“惭”，请结合文章内容分析。阅读下面文章，完成下面小题。猫（节选）郑振铎①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。④妻道“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。⑧我很愤怒，叫道“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道“不是这猫咬死的还有谁它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心！”⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（1）下列对文章的理解分析不正确的一项是A.第①段极力写一家人对猫的不喜欢是为下文误解猫作铺垫。B.第⑨段画线句“！”“”同时使用，强烈表达妻子对张妈的不满。C.第段画线句突出“我以为”，强调的是“我”的主观臆断。D.第段中加点词“悲楚”体现出猫叫声的凄惨，说明“我”已解恨。（2）第①段详写了猫的哪些特点请概括。（3）黑猫的出现有什么作用（4）品味第段画线句，说说它的表达效果。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！阅读下面文章，完成小题。总有一些花朵在夜间绽放①“亲爱的，我的视线越来越模糊。也许，等不到明天，就什么都看不到了，我将永远生活在茫茫黑夜……”清晨，70岁的郡乔鲁滨逊，站在自己家的花园里望着天空，贪婪地捕捉黎明的第一缕阳光，而他和妻子希瑟说话的语气，却充满了无奈的伤感。②早在半年前，医生就已经断言，由于多种疾病的侵蚀，鲁滨逊将会慢慢失明。刚开始，鲁滨逊没有办法接受这样的坏消息，他甚至拒绝再治疗，说是如果什么都看不到了，不如趁早离开这个世界。③是啊，鲁滨逊怎能不难过身为一名退休的园艺工人，在过去几十年的光阴里，他每天最主要的工作，就是为花草们施肥浇水，修剪枝叶，认真观察它们点滴的变化，力争将花儿们最完美的一面呈现在人们面前。可是，这位痴爱着花卉的老人，将再也没有办法欣自己亲手打造出来的缤纷世界，那该是怎样的疼痛和难过呢④希瑟非常担心丈夫的状况。一天晚上，希瑟打开窗户，指着窗外的一株玫瑰，仿佛自言自语一般说“真好呀，又长出来了好几个花苞！”鲁滨逊默默地在窗前站了一会儿，什么话也没说。⑤第二天清早，鲁滨逊刚刚起床，就听到妻子在院子里喊道“亲爱的，昨天晚上我们看到的那些花苞，都已经绽放了！多漂亮呀！”循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。他走过去，小心翼翼靠近花儿，深深地嗅着花香，轻轻地抚着花朵。⑥“你看，总有一些花朵儿，会在夜里慢慢开放，”希瑟小心翼翼地对丈夫说“这就好像你就算失去了视力，还可以用鼻子和手来亲吻花朵一样，世界还是那样美丽，而你只不过是换了一种方式和它亲密接触！”⑦妻子煞费苦心的一番话，驱散了多日来盘踞在鲁滨逊心中的阴霾，他忽然明白了自己应该怎么做。接下来的日子，鲁滨逊趁着眼睛还能看得见，读了不少花卉种植方面的书，又以做卡片的办法做下笔记。他还闭着眼睛在花园里来回走动，努力记住每一盆花的位置。⑧不久，鲁滨逊真的完全失明了。他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落，手里拿出工具，时不时停下脚步，为这株花松松土，又为另一株花浇浇水。⑨所谓天道酬勤，在鲁滨逊的精心照料下，他们家的花园，不但没有因为他的失明而凋零，各种花卉反而比从前开得更加缤纷。一次，有家电视台准备举办家庭花艺比赛，一位记者无意中看到了鲁滨逊的花园，赞叹之余，还拍摄了长长的一段视频。⑩最终，鲁滨逊的花园从几百个参赛者中脱颖而出，令观众们难以置信的是，如此美丽的花卉，居然是一位双目失明老人亲手打造出来的！从此，鲁滨逊的花园变得家喻户晓，每天总有人慕名前来拜访，更有人愿意向鲁滨逊请教花卉管理办法。对于来访的客人，鲁滨逊总是热情接待，除了耐心讲解，还会送他们一些花籽。一天，有位叫丽莎的6岁女孩，在父母的陪伴下来到鲁滨逊家。就在半年前，因为一次车祸，小女孩失去了左脚，她一度对生活无比绝望，直到在电视中看到盲人鲁滨逊打造的花园，她被惊呆了，一定要亲自来拜访这位了不起的园艺师。“爷爷，你的眼睛什么也看不到，会不会很伤心”面对丽莎天真的提问，她的父母有些尴尬，鲁滨逊却低头嗅了嗅花朵，微笑着说“亲爱的，我曾经因为失明而非常伤心，直到有一天，夜晚的风，从窗外吹来了花朵的芳香，我终于不再绝望。因为，总有一些花朵，会在夜里悄悄开放……”（初中语文工作室）（1）阅读文章，根据提示，填写下表。（2）下列对文章的理解分析不正确的一项是A.第①段“贪婪”的意思是贪得无厌，在此贬词褒用，写出即将失明的鲁滨逊对五彩生活的无比珍爱。B.第③段运用插叙方法补充介绍了鲁滨逊的身份和他对花卉的痴爱，更加体现失明对鲁滨逊的打击之大。C.文中希瑟用绽放的玫瑰开导激励丈夫，表明她是个善劝导，有智慧，对丈夫有着深切的爱的人。D.文中的鲁滨逊与《秋天的怀念》中的“我”，他们的人生遭遇及面对挫折时的反应相似，两文的主题也相同。（3）析。①循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。（析修辞手法）②他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落。（析加点词）（4）有人说文中“小女孩”的出现可有可无，你认为呢请分析。（5）文章标题“总有一些花朵在夜间绽放”有哪些含义请简述。《朝花夕拾》中有两位老师对鲁迅影响深远一位是寿镜吾先生，另一位是。10.阅读下面语段作答。那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗剎害怕，回头要走。行者道“嫂嫂，那里去快借我使使！”那罗刹道“我的宝贝原不轻借。”行者道“既不肯借，吃你老叔一棒！”选段中的“罗刹”是谁她为什么不把宝贝借给行者四、作文1欢喜无处不在。田野里，一家人散步的幸福，是欢喜；悬崖边，迈出一小步的成就感，是欢喜；百草园中，翻断砖寻蜈蚣的雀跃，是欢喜。欢喜是回答问题时老师一个点赞的拇指，是读书时的一次心领神会……上了初中，你一定也有很多欢喜。请以“欢喜”为题写一篇不少于500字的记叙文。要求（1）不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；（2）文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。2021学年福建省宁德市七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用补写出下列句子中的空缺部分。（1）秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》）（4）非淡泊无以无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）（6）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。（郭沫若《天上的街市》）（7）《<论语>十二章》中告诉我们学无常师，要虚心学习的句子是三人行，必有我师焉。【分析】本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字。【解答】答案（1）洪波涌起（2）随君直到夜郎西（重点字郎）（3）自古逢秋悲寂寥（重点字寥）（4）非淡泊无以无以明志（5）古道西风瘦马（重点字瘦）（6）闪着无数的明星（7）三人行，必有我师焉（重点字焉）【点评】做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。下列说法不正确的一项是（）A.“鄙人才疏学浅，奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。B.“虚心使人进步，骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。C.“那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。D.“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。【分析】本题考查文学常识、词性、近义词、反义词。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】ABD.正确；C.有误，前一个“老古董”指“古老的或过时的东西”，后一个指“指思想陈腐或生活习惯陈旧的人”；故选C。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。阅读下面文字，按要求作答。冬，悄然而来，带着憔悴的容颜，从遥远而来。大地一片huāng凉。没有太多的人喜欢冬天，也许是因为那沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那甲（A.汹涌澎湃B.咄咄逼人）的寒气，都让人不禁悲从中来。然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去那股灼热和那份乙（A.企盼B.企图）我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里，zhù满前行的能量，不把韶华辜负。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①huāng荒凉②zhù贮满③憔悴cuì④疲倦juàn（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。甲B乙B【分析】（1）本题考查字音、字形。根据词语搭配来判断字音和字形。①“huāng凉”写作“荒凉”；②“zhù满”写作“贮满”③“憔悴”中的“悴”应读作“”④“疲倦”中的“倦”应读作“juàn”（2）本题考查词语辨析。根据语境，结合词语含义来辨析。汹涌澎湃形容声势浩大，不可阻挡。咄咄逼人形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。根据语境“冬，悄然而来……”的暗示，选“咄咄逼人”恰当；故选B。企盼盼望。企图指图谋；谋划。这是一个贬义词。根据语境“我们怎可让自己的心失去那股灼热和那份”的暗示，选“企盼”恰当；故选B。【解答】答案（1）①荒②贮③cuì④juàn（2）甲B。乙B。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。二、综合性学习宁德市中心城区开始生活垃圾分类试点工作。目前生活垃圾分为四类可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。为了更好推行生活垃圾分类工作，你校开展了以“垃圾分类，美化家园”为主题的活动。请你参加本次活动，完成以下任务。资料一分类垃圾桶资料二垃圾分类好处多减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害土壤中的废塑料会导致农作物减产抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。资源回收利用。垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊蕆的资源潜力，将获得可观的经济效益。任务一请观察资料一，说说A、B桶分别装的是哪类垃圾并从A、B中任选一个，简要说明判断理由。任务二你的奶奶嫌麻烦，一直未将垃圾分类。请结合资料二，劝说奶奶进行垃圾分类，注意用语得体。【分析】（1）本题考查材料内容理解和图文转换。根据对材料的理解，结合垃圾桶上的标识来分析。根据资料一的图片内容，A桶标识由三个扭曲的箭头首尾相连，构成一个封闭的三角形，表达要循环回收的愿望。B桶标识是鱼骨头和果核，可见这类垃圾主要包括食物类的厨余垃圾。（2）本题考查口语交际。能结合资料二，注意语言得体，有理有据，意对即可。【解答】答案任务一A桶上的标识“三个扭曲的首尾相连的箭头”表示“可回收”，A装的是可回收垃圾。B桶上的标识“鱼骨头和果核”表示“厨余垃圾”，B装的是厨余垃圾。任务二示例奶奶，垃圾分类可以减少占地，减少环境污染，还可以让资源得到回收利用，好处可多了。虽然分类有些麻烦，但慢慢就会习惯，我们一起把垃圾分类了吧。【点评】解答口语交际题的基本原则是注意说话的对象和场合，要尊重对方，要文明礼貌，语言通顺，简明扼要即可。三、阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）诗歌首句通过对“归期”的一问一答，诗人的愁苦形象跃然纸上。（1）诗歌最后两句，作者想象了一幅怎样的画面请简要分析。【分析】本诗是晚唐诗人李商隐身居异乡，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。“君问归期未有期。”第一个“期“字是友人来信中的问话，第二个“期“字是自己给友人有回话，两个“期”一问一答，写出诗人因为羁旅难归而带来的内心愁苦。（2）本题考查对诗句的理解，可从憧憬和处境两方面去考虑。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”其构思之奇，真有点出人意外。“何当”这个表示愿望的词儿，是从“君问归期未有期”的现实中迸发出来的“共剪”、“却话”，乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬。盼望归后“共剪西窗烛”，则此时思归之切，不言可知。答案（1）归期。（2）诗人和思念的人在长久的分离后终于得以团聚，相谈甚欢，直至秉烛，他们谈论些什么呢原来谈论的就是现在彼此思念的情状。译文你问我何时回家，我回家的日期定不下来啊！我此时唯一能告诉你的，就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了。如果有那么一天，我们一齐坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情，那该多好！【点评】古典诗词鉴的基本方法一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。阅读下面文言文，完成小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至，已去。”友人便怒曰“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点词在文中的意思。①期日中中午②太丘舍去舍弃③下车引之拉④入门不顾回头看（2）将下列句子翻译成现代汉语。①元方时年七岁，门外戏。②非人哉！与人期行，相委而去。（3）文末友人为什么“惭”，请结合文章内容分析。【分析】译文陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方“你的父亲在吗”元方回答道“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意为相约在中午。日中，中午。②句意为太丘独自离开了。舍，舍弃。③句意为下车来拉他。引，拉。④句意为头也不回地进门去了。顾，回头看。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①重点词语时，当时。戏，嬉戏。句意元方当时年龄七岁，在门外玩耍。②重点词语期行，相约同行。去，离开。句意真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。（3）本题考查对文本内容的理解。疏通文意后可分析作答。根据文本内容可知，客人听到元方批评自己的语言后，觉得自己真是一个无礼无信之人，所以才会感到惭愧，下车来拉元方。答案（1）①中午②舍弃③拉④回头看（2）①元方当时年龄七岁，在门外玩耍。②真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。（3）他觉得自己就像元方说的那样，是一个无礼无信之人。【点评】文言语句翻译的具体方法1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译；3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译；4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。阅读下面文章，完成下面小题。猫（节选）郑振铎①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。④妻道“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。⑧我很愤怒，叫道“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道“不是这猫咬死的还有谁它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心！”⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（1）下列对文章的理解分析不正确的一项是DA.第①段极力写一家人对猫的不喜欢是为下文误解猫作铺垫。B.第⑨段画线句“！”“”同时使用，强烈表达妻子对张妈的不满。C.第段画线句突出“我以为”，强调的是“我”的主观臆断。D.第段中加点词“悲楚”体现出猫叫声的凄惨，说明“我”已解恨。（2）第①段详写了猫的哪些特点请概括。（3）黑猫的出现有什么作用（4）品味第段画线句，说说它的表达效果。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！【分析】本文段出自课文《猫》，主要写了我家养第三只猫的过程。第三只猫因为是捡来的，长的不漂亮不是很讨人喜欢，所以我将家中的芙蓉鸟被咬死的事情归咎于它，并且惩罚了它，后来发现鸟是一只黑猫咬死的。当我发现了家里逃走的那只猫死在邻居家的屋脊时，“我”感到非常愧疚难过。【解答】（1）本题考查文章的理解和分析。ABC.正确。D.错误，“悲楚”表现了猫被冤枉责打时的情态和心理。故选D。（2）本题考查段落信息的提取。第①段写家里来了一只猫，它的特点是“毛色是花白的，但并不好看，又很瘦”，可概括为“外形不好看”；“它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游”，可概括为“不活泼”或“性情忧郁”。（3）本题考查分析文章内容的作用。文章末尾部分，出现了一只黑猫。正是这只黑猫的出现，揭开了事实真相，“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了”。黑猫的出现，推动了故事情节的发展，让“我”内心非常愧疚。（4）本题考查句子表达效果的分析。“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”这一句中，把“我的暴怒、我的虐待”比作了针，可知这是运用了比喻的修辞手法，这些针在词刺“我”的良心，由此可见作者对冤枉了猫感到十分后悔，结合比喻的修辞手法的作用及具体的句子进行分析概括即可。答案（1）D（2）外形不好看性情忧郁（不活泼）（3）有了黑猫的出现才让“我”意识到自己的错误，推动了故事的发展，加重了“我”内心的自责愧疚。（4）运用比喻的手法，把“我”曾经对猫的暴怒和虐待比作了刺“我”良心的针，生动表现出了“我”对自己曾经所作所为的悔恨。【点评】信息的提取和概括属于中考的基本考点，其核心是通过提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。对于材料信息的提取和概括，解答时可从以下三个方面入手（1）找出时间、地点、人物、事件、作用、意义等基本信息；（2）采用“人物+事件”或“事件+如何”的格式概括标题或内容；（3）语言简洁准确，不超过规定字数。阅读下面文章，完成小题。总有一些花朵在夜间绽放①“亲爱的，我的视线越来越模糊。也许，等不到明天，就什么都看不到了，我将永远生活在茫茫黑夜……”清晨，70岁的郡乔鲁滨逊，站在自己家的花园里望着天空，贪婪地捕捉黎明的第一缕阳光，而他和妻子希瑟说话的语气，却充满了无奈的伤感。②早在半年前，医生就已经断言，由于多种疾病的侵蚀，鲁滨逊将会慢慢失明。刚开始，鲁滨逊没有办法接受这样的坏消息，他甚至拒绝再治疗，说是如果什么都看不到了，不如趁早离开这个世界。③是啊，鲁滨逊怎能不难过身为一名退休的园艺工人，在过去几十年的光阴里，他每天最主要的工作，就是为花草们施肥浇水，修剪枝叶，认真观察它们点滴的变化，力争将花儿们最完美的一面呈现在人们面前。可是，这位痴爱着花卉的老人，将再也没有办法欣自己亲手打造出来的缤纷世界，那该是怎样的疼痛和难过呢④希瑟非常担心丈夫的状况。一天晚上，希瑟打开窗户，指着窗外的一株玫瑰，仿佛自言自语一般说“真好呀，又长出来了好几个花苞！”鲁滨逊默默地在窗前站了一会儿，什么话也没说。⑤第二天清早，鲁滨逊刚刚起床，就听到妻子在院子里喊道“亲爱的，昨天晚上我们看到的那些花苞，都已经绽放了！多漂亮呀！”循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。他走过去，小心翼翼靠近花儿，深深地嗅着花香，轻轻地抚着花朵。⑥“你看，总有一些花朵儿，会在夜里慢慢开放，”希瑟小心翼翼地对丈夫说“这就好像你就算失去了视力，还可以用鼻子和手来亲吻花朵一样，世界还是那样美丽，而你只不过是换了一种方式和它亲密接触！”⑦妻子煞费苦心的一番话，驱散了多日来盘踞在鲁滨逊心中的阴霾，他忽然明白了自己应该怎么做。接下来的日子，鲁滨逊趁着眼睛还能看得见，读了不少花卉种植方面的书，又以做卡片的办法做下笔记。他还闭着眼睛在花园里来回走动，努力记住每一盆花的位置。⑧不久，鲁滨逊真的完全失明了。他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落，手里拿出工具，时不时停下脚步，为这株花松松土，又为另一株花浇浇水。⑨所谓天道酬勤，在鲁滨逊的精心照料下，他们家的花园，不但没有因为他的失明而凋零，各种花卉反而比从前开得更加缤纷。一次，有家电视台准备举办家庭花艺比赛，一位记者无意中看到了鲁滨逊的花园，赞叹之余，还拍摄了长长的一段视频。⑩最终，鲁滨逊的花园从几百个参赛者中脱颖而出，令观众们难以置信的是，如此美丽的花卉，居然是一位双目失明老人亲手打造出来的！从此，鲁滨逊的花园变得家喻户晓，每天总有人慕名前来拜访，更有人愿意向鲁滨逊请教花卉管理办法。对于来访的客人，鲁滨逊总是热情接待，除了耐心讲解，还会送他们一些花籽。一天，有位叫丽莎的6岁女孩，在父母的陪伴下来到鲁滨逊家。就在半年前，因为一次车祸，小女孩失去了左脚，她一度对生活无比绝望，直到在电视中看到盲人鲁滨逊打造的花园，她被惊呆了，一定要亲自来拜访这位了不起的园艺师。“爷爷，你的眼睛什么也看不到，会不会很伤心”面对丽莎天真的提问，她的父母有些尴尬，鲁滨逊却低头嗅了嗅花朵，微笑着说“亲爱的，我曾经因为失明而非常伤心，直到有一天，夜晚的风，从窗外吹来了花朵的芳香，我终于不再绝望。因为，总有一些花朵，会在夜里悄悄开放……”（1）阅读文章，根据提示，填写下表。时间视力状况行为表现①刚开始视线越来越模糊拒绝治疗，有轻生的想法接下来的日子②眼睛还能看得见为失明生活做准备不久完全失明③精心照料花园，热情接待来客（2）下列对文章的理解分析不正确的一项是DA.第①段“贪婪”的意思是贪得无厌，在此贬词褒用，写出即将失明的鲁滨逊对五彩生活的无比珍爱。B.第③段运用插叙方法补充介绍了鲁滨逊的身份和他对花卉的痴爱，更加体现失明对鲁滨逊的打击之大。C.文中希瑟用绽放的玫瑰开导激励丈夫，表明她是个善劝导，有智慧，对丈夫有着深切的爱的人。D.文中的鲁滨逊与《秋天的怀念》中的“我”，他们的人生遭遇及面对挫折时的反应相似，两文的主题也相同。（3）析。①循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。（析修辞手法）②他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落。（析加点词）（4）有人说文中“小女孩”的出现可有可无，你认为呢请分析。（5）文章标题“总有一些花朵在夜间绽放”有哪些含义请简述。【分析】这是一篇关于退休园艺工人的小说。故事的主人公叫鲁滨逊，与《鲁滨逊漂流记》的主人公同名，遭遇也有些类似。退休园艺工人鲁滨逊，70岁那年，视力急剧下降，很快就完全失明了。但他不气馁，不妥协，在失明的情况下，尽心照料自己的花园，获得家庭花艺比赛的大奖。鲁滨逊勇敢面对命运的苦难的精神令人感动，并给其他残疾者带去了希望。【解答】（1）本题考查文章内容的梳理和概括。主人公“视线越来越模糊”是故事“刚开始”时的状况。“接下来的日子，鲁滨逊趁着眼睛还能看得见，读了不少……”因此，第②个空可填“眼睛还看得见”。眼睛完全失明后，第⑨段写鲁滨逊“精心照料花园”，第⑩段写“对于来访的客人，鲁滨逊总是热情接待”，概括这两方面的内容即为第③空的答案。（2）本题考查文章的理解和分析。ABC.正确。D.有误，本文的主题是正确面对挫折，《秋天的怀念》主题主要是怀念母亲。故选D。（3）本题考查句子的析。①“循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。”要求从修辞手法的角度进行析。玫瑰“欢笑”，是拟人手法，生动形象地表现了玫瑰花的旺盛，生机勃勃的顽强生命力。②“他仿佛早就准备好了接受这样的挑战