黄河颂PPT部编版7下

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5.黄河颂

光未然思考：歌词部分可以分为多少节？抒壮志望颂黄河绘黄河中华民族的摇篮是浊流宛转惊涛澎湃直奔东南力劈中原中华民族的屏障千万条铁的臂膀增

强

民

族

观

念发扬民族精神歌词中反复出现的“啊，黄河！”在文中起到什么作用？由实到虚，环环相扣，逐步深入2、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？诗人借黄河表达了一种什么感情？练习作业：1．给加横线的字注音：

澎湃（）狂澜（）屏障（）一泻万丈（）

2．用下列词语造句。

浩浩荡荡：

澎湃：

3．根据自己的理解和感悟，为这几句诗划分节奏，标出重音：

啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！

4．《黄河大合唱》，1939年作于抗日根据地_____________，_____作词，

_____谱曲，由

_______个乐意组成。

5．黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。

⑴

⑵

6．“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具有“黄河精神”的人？请列举一位，并

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