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文档简介

2022-2023年度军队文职人员招聘之军队文职教育学基础试题库和答案要点

单选题(共56题)1、下列与建设项目内部审计的要求不相符的是()。A.内部审计应独立、客观地审查和评价项目建设管理活动和内部控制B.内部审计人员应当以职业谨慎态度执行审计业务C.建设单位应按照相关的法律和行政法规规定,设立内部审计机构D.被审计单位的管理活动和内部控制的决策和执行应由审计机构和内部相关人员负责【答案】D2、下列关于化痰药的适应范围不正确的是A.温化寒痰药适用于寒痰、湿痰证B.温化寒痰药适用于由寒湿、痰湿所导致的眩晕、肢体麻木、阴疽流注等C.清化热痰药适用于咳嗽喘息D.清化热痰药适用于热痰、燥痰证E.清化热痰药适用于痰热癫痫、中风惊厥、瘿瘤瘰疬等【答案】C3、检验批验收记录表填写完毕后不能够汇总生成()。A.分项工程B.分部工程C.子分部工程D.项目工程【答案】D4、下列关于封闭式基金的说法,正确的有()。A.在我国,封闭式基金一般采用网上发行方式B.投资者在存续期内可随时申购基金单位C.所募集到的资金可以用于长期投资D.基金的资金规模基本不变E.封闭式基金有固定期限【答案】A5、涉及结构安全的试块试件和材料见证取样和送检的比例不得低于有关技术标准中规定应取样数量的()。A.10%B.20%C.30%D.40%【答案】C6、生产准备机构的主要任务包括()。A.编制试车预案B.制定生产准备实施办法和各项管理制度C.制定生产准备工作大纲和生产准备工作网络计划D.制定建设项目资金筹措计划E.落实相关责任人【答案】A7、对于工程建设合同额超过()亿元人民币以上的工程,业主工程款支付担保可以按工程合同确定的付款周期实行分段滚动担保。A.1B.2C.3D.5【答案】A8、融资租赁过程中,涉及的合同有()。A.出租人与银行的借贷合同B.承租人与银行的借贷合同C.出租人与供货商之间的买卖合同D.出租人与承租人之间的租赁合同E.承租人与供货商之间的租赁合同【答案】A9、企业公开发行债券应具备的条件包括()。A.最近3年可分配利润可以支付企业债券1年的利息B.筹集资金的投向符合国家产业政策和行业发展方向,所需相关手续齐全C.累计债券余额不超过企业净资产的30%D.股份有限公司的净资产不低于人民币6000万元,有限责任公司和其他类型企业的净资产不低于人民币3000万元E.最近3年没有重大违法违规行为【答案】A10、下列哪个方剂主治外感凉燥证A.杏苏散B.参苏饮C.桑杏汤D.桂枝汤E.桑菊饮【答案】A11、室内环境检测报告归档保存的单位是()单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.相关【答案】A12、建筑设备监控系统包括()系统分项。A.操作站B.空调C.变配电D.照明E.给排水【答案】B13、下列哪些属于非承重墙()。A.自重墙B.隔墙C.填充墙D.幕墙E.围墙【答案】A14、项目总承包商项目在前期策划阶段,协助建设项目业主进行的工作有()。A.主持或参与项目的可行性研究论证B.为项目的决策、立项提供相关服务工作C.确定项目定义及设计要求D.提出项目统一遵循的标准、规范和规定E.完成项目总体设计【答案】A15、建筑施工安全生产应急救援预案应当包括建设工程基本情况、项目部基本情况、施工现场安全事故救护组织、救援器材设备的配备和()。A.建设单位情况B.监理单位情况C.上级主管部门情况D.安全事故救护单位【答案】D16、下列选项中,()是项目后评价的核心内容。A.项目目标实现程度和可持续性能力评价B.项目绩效和影响评价C.项目建设主要经验与教训D.项目建设全过程的回顾与评价【答案】B17、关于今天的100块钱和明天的100块钱不同,下列解释错误的是()。A.货币占用具有机会成本B.货币不具备价值C.投资风险需要补偿D.通货膨胀可能造成货币贬值【答案】B18、业主方和()各参与方,如设计单位、施工单位和供货单位都有各自的工作流程的组织任务。A.项目B.投资C.组织D.计划【答案】A19、建设项目后评价的主要方法有()等。A.调查法B.对比法C.逻辑框架法D.层次分析法E.分析复核法【答案】A20、提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是A.卢梭B.夸美纽斯C.乌申斯基D.福禄培尔【答案】B21、下列关于Controlling模式的表述,错误的是()。A.其应用对象是企业B.其理论以面向决策的信息处理为主要任务C.其目标是用最小的投资获得最大利益D.它的主要任务是通过信息处理支持决策【答案】C22、砖面层属于()地面子分部工程。A.整体B.板块C.木竹D.复合【答案】B23、下列关于安全计划的表述,错误的是()。A.安全计划是根据项目特点进行安全策划最终形成的文件B.安全计划包括规划安全作业目标C.安全计划应在项目开始实施前制定D.安全计划只可在项目实施前进行调整,在实施过程中不得做任何改变【答案】D24、主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.马克思主义教育学【答案】B25、一般情况下借款人年龄越大,个人住房贷款期限()。A.越长B.越短C.不变D.不受影响【答案】B26、项目经理应履行的安全职责有()。A.进行安全技术交底B.严格执行安全考核指标和安全生产管理办法C.认真贯彻安全生产方针、政策、法规和各项规章制度D.针对施工中存在的安全隐患原因制定预防和纠正措施E.发生事故后立即上报并保护好现场,参加事故调查处理【答案】B27、学生因“凹镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是A.纵向迁移B.横向迁移C.一般迁移D.普遍迁移【答案】B28、地面节能工程包括()分项。A.面层B.结构基层C.保温层D.加固材料E.保护层【答案】A29、下列()属于公文的基本数据项目。A.成文日期B.发文字号C.主送机关D.主题词【答案】A30、角焊缝按两焊脚边的夹角分类,()焊缝受力性能好,应用广泛。A.直角B.钝角C.锐角D.45°角【答案】A31、门窗包括()安装分项。A.木门窗B.金属门窗C.塑料D.特种门E.门窗玻璃【答案】A32、软件中给单元加边框时,可选的样式有()A.细线B.中粗线C.粗线D.波浪线E.折线【答案】A33、运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材,这意味着()A.教育学问题领域的扩大B.教育学研究学科基础的扩展C.教育学研究范式的多样化D.教育学与教育改革的关系日益密切【答案】D34、按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于A.描述性定义B.纲领性定义C.解释性定义D.规定性定义【答案】D35、砌筑砂浆应以标准养护,龄期为()d的试块抗压试验结果为准A.3B.7C.14D.28【答案】D36、强调成熟机制对人发展的决定作用的是()A.弗洛伊德B.华生C.威尔逊D.格塞尔【答案】D37、银行推出一款理财产品一“新股申购4亿人民币资金信托理财计划”。该产品的理财期限为一年,到期一次性还本付息,到期持有者预期收益率为4%~12%。但实际收益由新股申购中签率以及新股上市价格波动决定,该款理财产品属于()。A.理财顾问服务B.保证收益理财计划C.保本浮动收益理财计划D.非保本浮动收益理财计划【答案】D38、某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚【答案】B39、古代学校产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】B40、在非结构参与式观察研究中,最适宜采用的记录方法是A.事件取样记录法B.日记描述记录法C.时间取样记录法D.行为检核记录法【答案】B41、施工资料交底的近外层对象是指()。A.质量监督站B.施工员C.安全监督站D.项目经理E.建设单位【答案】A42、当影响工期事件具有()时,项目监理机构可在收到承包单位提交的阶段性工程延期申请表并经过审查后,先由总监理工程师签署工程临时延期审批表并通报建设单位。A.阶段性B.持续性C.不确定性D.特殊性【答案】B43、施工资料的追溯是指在施工管理活动中的()的来源和数据均可以有确定的出处。A.每一种工艺B.每一类材料C.每一道工序D.每一个环节E.每一次活动【答案】C44、20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的A.一般发展B.特殊发展C.全面发展D.个性发展【答案】A45、学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于A.派生类学习B.相关类学习C.并列结合学习D.总括学习【答案】A46、有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究,有的则从人文主义的角度进行研究,这是指教育学的()A.教育学问题领域B.教育学研究学科基础C.教育学研究范式D.教育学与教育改革的关系【答案】C47、皮亚杰有关发生认识论的研究,说明个体身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】B48、工程隐蔽部位经承包人自检确认具备覆盖条件的,承包人应在共同检查前()h书面通知监理人检查,通知中应载明隐蔽检查的内容、时间和地点,并应附有自检记录和必要的检查资料。A.12B.24C.48D.56【答案】C49、承包人的项目管理实施规划可以用()代替,但应能够满足项目管理实施规划的要求。A.施工方案B.质量计划C.专项施工方案D.分部(分项)工程施工计划【答案】B50、分项工程质量检查记录由()审核。A.项目技术负责人B.专业监理工程师C.专业质量员D.项目专业质量员【答案】A51、案卷封面的内容不包涵()。A.档号B.案卷题名C.参与单位D.密级【答案】C52、1810年,洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学A.哈勒大学B.柏林大学C.哥廷根大学D.慕尼黑大学【答案】B53、根据《中华人民共和国建筑法》规定,建筑施工企业必须依法加强对建筑安全生产的管理,执行(),采取有效措施,防止伤亡和其他安全生产事故的发生。A.安全管理责任制度B.安全生产责任制度C.安全监督责任制度D.保障安全制度【答案】B54、联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于A.改革正规教育B.发展成人教育C.实施终身教育D.推行回归教育【答案】C55、下列不属于草稿的是()A.原稿B.讨论稿C.征求意见稿D.草案【答案】A56、工程洽商记录应由()填写一式五份,并应由建设单位、设计单位、监理单位、施工单位保存一份。A.建设单位B.设计单位C.监理单位、施工单位D.提出单位【答案】D大题(共12题)一、金女士写作能力颇佳,在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择:调入财经杂志社,获得工资、薪金;作为杂志特约评论员,获得劳务报酬;作为普通的投稿人,获得稿酬收入。如果金女士选择作为普通投稿人,获得稿酬,那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】二、说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度?(1)实验发现对于结果有四种同样有道理的解释。(2)不能区别是教材的影响还是使用教材的教师的影响。(3)一位六年级的教师发现一个学习实验的结论不适用于六年级。(4)几个人同做一项人种志研究,但不能取得一致意见。【答案】【答案要点】(1)缺乏内在效度。(2)缺乏内在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。三、心理学家罗森塔尔曾对小学1~6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组,并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20%,称为高智商组(A组),实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师,并告诉他们,预测表明,这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”,“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80%的学生组成普通组(B组)。实际上,各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说,分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后,发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商,自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点:①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的,两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较,对照组前后测比较,以及实验组与对照组前后测比较,能较充分地说明自变量的作用,因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。四、甲公司是一家生产性企业,年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人,适用的税率为()。【答案】五、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课,一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧,参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材,试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料,没有教师使用超过一种的材料。9周以后,对学生进行自然科学的成绩测试,每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划,研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果,我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论,为什么呢?怎样改进?【答案】【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩,自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制,因此,该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有:(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组,并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配,最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。六、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业,年不含税销售收入为170万元,可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为两个独立核算的企业,使其销售额分别为90万元和80万元,本年应纳增值税额为()万元。【答案】七、一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量,有4种水平,分别为10~14,8~23,26~31,34~38个学生。参与研究的有4所中学,每所有8个化学班,每种水平各2个班。该实验中的因变量是什么?列举出尽可能多的无关变量。【答案】【答案要点】该实验的因变量是学生的化学成绩。无关变量有:(1)学生自身的差异,如年龄、性别、生源地、家庭出身、家长的期望、学习习惯、化学学习动机。(2)测试的时间、地点、方式。(3)教师的因素,如知识、教学方法、和学生的关系。(4)结果的统计计算方法,研究者对结果的

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