素质能力素养

1社会对我们的

需求包括两个方面对预防医学工作的需求对现代化人才的需求第一页，共80页。需求→适应→生存→发展个性→自我→空间→满足2023/4/42第二页，共80页。3医学教育的弊病专业设置过窄人文教育薄弱教学模式单一创新性能力差以自我为中心第三页，共80页。4人才的缺陷重理论轻实践重学位轻能力自命不凡专挑毛病眼高手低小事不做形而上学谨小慎微动手能力差文字水平低自觉高人一等团队精神不强第四页，共80页。需求→适应→生存→发展→2023/4/45能力素质第五页，共80页。2023/4/46高水平的疾病控制人才应该具备的素质第六页，共80页。2023/4/47社会需求的观念现场工作的作风解决问题的能力终身学习的态度

素质第七页，共80页。2023/4/48

资料收集调查统计研究分析

表述能力疾控人员必须具备的能力第八页，共80页。2023/4/49熟悉专业业务工作能拟订工作计划和项目方案现场工作的组织和指挥能发现/分析/决策/措施能评价/总结/计划/方案筹划布置发动报告第九页，共80页。10出发前你是应该怎样准备？抵达现场后如何探清问题？又怎样去有效地控制局势？事后如何来评价现场工作？当你被指派去

执行一项现场任务时第十页，共80页。要尽快作出初步判断如果是突发事件在到达现场后1-2天内

最好当天必须向当地政府和上级卫生主管部门提交对事件初步判断的报告

11第十一页，共80页。12当代的现场调查研究在科技迅猛发展的信息时代现场调查研究已经不能满足于两条腿和一份调查表只求获得现况资料这只是现场调查研究的初始阶段

第十二页，共80页。13判断可能的原因在临床诊断[和实验室检测]的基础上通过描述流行病学分布特点筛选危险因素并形成假设再通过分析流行病学来验证假设综合分析事件的可能原因采取针对性的控制措施快速做出判断你能做到吗？第十三页，共80页。灾区的卫生学快速评估中华流行病学杂志灾区的卫生学快速评估2023/4/414第十四页，共80页。15现场流行病学工作的目的未能究其因先可知其由不知其然而知其所以然明其因而治之不知因先制之第十五页，共80页。16

总希望每次现场工作能

毕其功于一役但是也要有六出岐山的精神第十六页，共80页。2023/4/417创新型人才的能力组织和指挥本部门的日常工作带领团队开展现场工作和研究解决重大/疑难/不明原因问题指导和帮助有关单位开展工作与有关部门进行联络沟通协作现代新型人才的要求第十七页，共80页。2023/4/418创新型人才的能力知识创新能力组织协调能力团结包容能力社会服务能力教学培训能力第十八页，共80页。19预防医学的高素质人才能设计现场调查研究方案能够组织好现场调查研究能解决问题能拿下高地能写能说能当老师能做学生第十九页，共80页。

Creativethinking

—Discovery

—Link

—Advance

—Engage

—Analysis

—Obtain

—Evaluation第二十页，共80页。2023/4/421创新型人才应具备的素质

合理判断正确决策

随时修正及时总结

客观评价自我反省

逆向思维有错必改第二十一页，共80页。22预防医学现场工作的科学态度

SCIENTIFICAPPROACH敬业团队探索求实第二十二页，共80页。个性→自我→空间→满足2023/4/423素养修养素质第二十三页，共80页。2023/4/424创新型人才creative-man

创新人才首先是全面发展的人才有大无畏的进取精神和开拓精神有较强的永不满足的求知欲和永无止境的创造欲望有强烈的竞争意识和较强的创造才能具备独立完整的个性品质和高尚情感等第二十四页，共80页。2023/4/425

1.他们必须熟练掌握流行病学理论知识和调研技能

2.具有勇于挑衅与创新精神和敏锐清晰的逻辑思维

3.善于从实践中分析问题和评价工作效益的能力

4.擅长沟通亲和协作与演讲写作辨析的素质

素质第二十五页，共80页。2023/4/426当机立断实事求是

集思广益海纳百川

摸石过河详察细究

逆向思维有错必改

素养

勇气胆大心细

智慧

胸襟第二十六页，共80页。2023/4/427非智力因素

情绪商数情商EmotionalQuotientEQ情绪情感动机兴趣意志理想性格追求青年学子的情感意志性格个性倾向性等第二十七页，共80页。2023/4/428在一个人成长和成功的过程中归因于智力因素仅为20%归因于非智力因素为80%第二十八页，共80页。2023/4/429创新人才的培养非智力因素对认识过程起着制约作用对创新型人才的成长具有动力定向引导维持调节强化等功用第二十九页，共80页。2023/4/430学术骨干的EQ积极热情豁达大气工作上敏锐发现问题在学科上富有挑衅性有能力有能力有魅力敢学敢干敢赢敢输敢改第三十页，共80页。2023/4/431学术带头人的情商动手能力实践能力分析能力决策能力驾驭全程的能力解决问题的能力自我反省和修正错误能力第三十一页，共80页。2023/4/432学术带头人的学术品行学术造诣学术成就豁达大度宽厚胸襟好学勤奋身体力行人格魅力有亲和力第三十二页，共80页。04四月202333职业不能由己但不埋怨命运道路在我脚下应当不甘雌伏第三十三页，共80页。04四月202334干一行爱一行义无反顾勤学苦练不主故常第三十四页，共80页。04四月202335从农村防疫员到大学教授依然是一个防疫员第三十五页，共80页。36

我的事业历程

卫生防疫传染病地方病（地甲布病）免疫预防60-70

卫生检验（理化细菌）灭鼠消毒杀虫环境卫生（改水改厕管粪）食品卫生（食物中毒）厂矿卫生（防尘瓦斯）职业病（矽肺中毒）

新发传染病AIDS

STDSARS猪流感禽流感80-

今

慢性病高血压肺癌食管癌80

社区卫生服务道路交通伤害安全社区90

非故意伤害暴力恐怖袭击伤害流行病学伤害医学80-

今

应急管理紧急医学救援应急医学00-今

1986英国进修2007退休1982工作调动1961大学毕业第三十六页，共80页。1961-198237※※第三十七页，共80页。38儿童高血压的现况和有关因素研究

1983－1986

不吸烟女性肺癌的病因研究

1994－2002

将伤害纳入国家疾病控制工作内容1987－present

应急管理和紧急医学救援2003－present

1982－

present儿童高血压的现况和有关因素研究

1983－1986

不吸烟女性肺癌的病因研究

1994－20021982－

present※※※※第三十八页，共80页。2023/4/4392008-11-15中国伤害相关的死亡状况：一个尚未被认识的公共卫生问题Injury-relatedfatalitiesinChina:anunder-recognizedpublic-healthproblem

王声湧池桂波费立鹏刊于《柳叶刀》THELANCET

第372卷第9651期Pages1765-17732008

英国柳叶刀文章

第三十九页，共80页。2023/4/440虚怀若谷

集思广益读万卷书诚求四海第四十页，共80页。2023/4/441会读

会读第四十一页，共80页。2023/4/442为什么要读（书刊报）学知识长见识扩大知识面做研究写文章作报告解答问题消遣第四十二页，共80页。2023/4/443阅读对于写作的作用激发研究兴趣活跃科研思维秀才不出门全知天下事明瞭背景找到依据确定目标合理定位丰富我们的词汇提高运用语言的能力

第四十三页，共80页。2023/4/444学会读书读什么书涉猎要广兴趣要宽专业教科书参考书杂志报纸相关环境食品卫生健美婚恋非专业历史自然军事动漫报刊其他美术体育娱乐旅游美食第四十四页，共80页。培养读书的爱好和习惯逛书店上图书馆办公桌有书挎包里有书床头边有书小说阅读网微小说读者井上荒野《切羽》2023/4/445第四十五页，共80页。2023/4/446

医学信息

海阔天空

任你翱翔信息资料像座金山无穷宝藏第四十六页，共80页。2023/4/447怎样读（书刊）浏览博览博学开开眼界增长见识培养兴趣泛读现状进展科技前沿热点问题创新方法突发灵感窥测方向猎取对象寻觅空间精读恭恭敬敬不折不扣完整读懂融会贯通全盘接受建资料库择己所需急用先整第四十七页，共80页。2023/4/448怎样建读书资料库建立文件夹和word文档准备存档部分边读边涂按类型涂不同颜色（备用）按需要涂不同颜色（现用）转录入资料库中一文一文档/一文一文件夹（数个文档）一类一文档/一类一文件夹（数个文档）录入的条目紧跟文献出处（编码/规范）或作为文档/文件夹名称第四十八页，共80页。2023/4/449初学者读书注意1不要急功近利以需要而读学习接受采用模仿依葫芦画瓢有样学样学格式学表述学组构向框架中填入自己的内容衣服谁穿都行只要穿的得体是学习不是抄袭（内容是我的）第四十九页，共80页。2023/4/450初学者读书注意2不要断章取义不要歪曲原意不要偷梁换柱不要整段照贴/抄袭不要没有分析批判将错就错不要将错就错盲目照用二手文献不要轻易放弃/错误判断人云也云/以讹传讹汲取消化应用创新举一反三熟能生巧第五十页，共80页。2023/4/451初学者读书注意3一开始就注意摸索自己的读书方法标记方法分类归档方法编码/编号与原文的链接易存易找实用备份第五十一页，共80页。2023/4/452

能写第五十二页，共80页。2023/4/453写什么写综述写论著写毕业论文写开题报告写工作汇报写实验记录写调查报告写读书笔记写学习心得写布告/通知写计划/总结写每年/每月/阶段小结写每周工作情况写信写日记写博客微信说说第五十三页，共80页。2023/4/454怎样才能写和写好

读多读会读记反复读背诵学学唐诗古文学成语学佳作学妙语练勤写多写秘笈培养对写作的兴趣/情趣/爱好勤学苦练/铁杵磨成针/滴水穿石第五十四页，共80页。2023/4/455写作把自己看到与听到的把自己发现与感动的信息传递给其他人这就是写作第五十五页，共80页。2023/4/456写作是生活的重要组成部分人们抒发情怀感情理想追求总结自己和他人的经验教训表述对事物的态度与意见描述科学的发现与心得记叙事件始末与经过

第五十六页，共80页。2023/4/457

为什么要提高写作能力第五十七页，共80页。2023/4/458工作记录

工作日志工作安排工作专题报告/评估/总结计划报告意见倡议提案摘录纪要情况反映标书方案申报书合同协议书标准规范成果专利学习心得综述评论论著第五十八页，共80页。2023/4/459怎样提高写作能力多读多写多改在游泳中学会游泳第五十九页，共80页。2023/4/460从范文中学习写作方法博览精读体味借鉴

一看二听开张视听耳聪目明三做四理手有证据数字心有雄兵百万大千世界奔来眼底左右逢源如有神助1第六十页，共80页。2023/4/461多写多练

功到自然成多读乃藉人之功夫多做乃切实求已功夫其曾益相去远也

-清唐彪

2第六十一页，共80页。2023/4/462有信心不自卑别急躁

一个作者自卑固然不好自负也不好容易停滞顶好是不要自馁总是干但也不可自满仍旧总是用功

-鲁迅第六十二页，共80页。2023/4/463反复修改虚心求教不耻下问精益求精白居易与老妪法国莫里哀与女仆

3第六十三页，共80页。现场工作研究工作的成果转化Transform总结评价报告和规范计划方案结果研究报告

2023/4/464第六十四页，共80页。2023/4/465第六十五页，共80页。2023/4/466第六十六页，共80页。2023/4/467

能说善辩第六十七页，共80页。2023/4/468陈述

把一个问题说清楚（大概）把一个问题分成几个问题/方面串联的几个部分渐进式并联的几个方面组合式彼此之间有紧密逻辑关系达到说明一个问题的目的要有层次感递进感逻辑性第六十八页，共80页。2023/4/469分析与判断先陈述一件事情如果这样就会怎么样如果不这样就会/不会怎么样经验告诉我们事情的过去是怎样据我的判断事情进一步发展的趋势怎样第六十九页，共80页。“说”要达到的目的“说”什么（内容）怎么“说”（重点）导向（画龙点睛）

受众时间激情高潮2023/4/470第七十页，共80页。2023/4/471论述的三部曲自圆其说言之成理言之有理第七十一页，共80页。2023/4/472辩解辨析不同意见/看法/观点以理服人得礼让人点到即止留有余地不损人不要贬低别人不要盛气凌人不要以大欺小绝对不要说“绝对”永远不要说“永远”第七十二页，共80页。2023/4/473结束语第七十三页，共80页。202