写同学的作文600字

写同学的作文600字身边的典范作文600字我身边的典范

在我身边有许多值得我学习的典范，他们平凡的举动常常在我脑海里留下令人感动的一幕。高羽岑同学就是其中的一位典型代表。

高羽岑同学长着一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，头上梳着一根马尾辫，显得非常活跃可爱。她是我们年级的大队委员，是我们班级的表率人物。她不仅学习认真，成绩优异，工作负责，而且还关怀同学，乐于助人。

记得去年，自然课蒋老师布置我们养蚕宝宝，当时老师给了我2条蚕宝宝带回家养。由于我家附近找不到桑叶，老师给的桑叶蚕宝宝很快就吃完了，眼看我的蚕宝宝就要忍饥挨饿，面临死亡的风险。我不得不打向高羽岑求助，她了解情况后毫不犹豫地容许了。第二天到学校，我收到了高羽岑带给我的一大包桑叶，这些桑叶得来可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的公园的桑树上摘来的。在这之后的几个星期里，她一直坚持给我带桑叶，直到我的蚕宝宝化为蚕茧为止。这件事至今令我记忆犹新、感动万分。作文

高羽岑同学为我带桑叶，虽然不是一件非常了不起的事，但她却帮我解决了燃眉之急，使我能顺利地完成老师布置的家庭作业。从这样一件小事，就可以体现高羽岑同学身上所具有的优秀品质——关怀同学，助人为乐。作为一名少先队员，我应该以高羽岑同学为典范，在学习生活中，要多为他人着想，主动关怀同学，帮忙同学解决困难，学习和发扬助人为乐的精神。我想只要我们每个人都能做到人人为我，我为人人，生活一定会变得更加美好。

写同学作文600字大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.

我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。〞“好的。〞后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅抚慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。〞我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿独自交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。〞高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师则辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？〞“好好好，我跟你一起找，行吧。〞我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！〞忽然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。〞田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？〞高雅忽然来了个“海底捞月〞以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，打开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

高雅的认真是我远不及的，我特别拜服她。

这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。

刚才开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。〞是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮忙过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……

同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯净打动着我的心………

她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得〞下岗〞啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问：〞怎么了？什么东西不见了吗？〞我不耐烦的丢了一句：〞语文本．〞她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：〞小字本里也没有，我帮你找找把！〞这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：〞别谢我，去谢程琳，是她找到的．〞我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她．我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．

那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能撑持的住我就不分明了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打，冒一次险吧！

这时，李佳又出现了，说：〞我送你回家吧！〞我推辞说：〞没关系，我可以走．〞但是她却说：〞你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？〞最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．

我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马诉你，我的答复就是，最想见到李佳．

小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回顾，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。

每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿〞—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充斥了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙〞乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。

现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。

记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印分明，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好似发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。〞他疑惑不解的问：“啥事呀？〞“我……我把你的本给……给弄丢了。〞我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感激大哥不杀之恩，小弟有生难忘。〞说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。

暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿〞。

记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿〞赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分风趣的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。〞我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮忙我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。

道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……

我的中学同学

他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗〞。

他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始〞的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小忽然遭“暗算〞，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没容许，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着后方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！

他就是这样一个刚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？但他是谁呢？他便是***

我的弱智同学

在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，单独玩耍。

他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再单独回家。

每一个接学生的家长，不论刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。

转眼几年过去，大略许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。

几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通〞，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公道地训斥每一个在他眼里“违规〞的家长。如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学。如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感谢。

每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥〞着“交通〞。这时，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，肯定是所有的学生和家长都看到了。我也看到了，但我并没有想到去拿走它。每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。而此时，是那个弱智同学，急急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。

我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我忽然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。〞处于混沌状态下的同学，他保持了那份与生俱来的人的本性――善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。

每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快高兴乐地活泼在校园，忙碌而满足。

校运动会上他会去为大家捡拾垃圾，甚至会去做许多调皮同学的出气筒……

他却一直在微笑，宽容而憨厚。

或许，他是觉得自己融入了这个校园，是这个校园让他远离了孤独，所以他心存感谢。我却一天天被他感动，我想，因着他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。

谢谢你，同学！

我的学校我的班我的同学也许真的如此，这个世界无论如何的瞬息万变，人总是要读书，而且还要认真的读选择的读，因此学校班级甚至是同学就显得特别重要，要在好学校好班级周围是好同学，这些就是现代的观念。也许我真的很不幸运，小学读的是根本无人知无人晓的“麻雀小学〞，中学读的也不是一所特别优秀的中学，只是比小学好一点，有一局部人知道，我也许注定要平凡的过完我的读书生涯。但是久而久之，我也发现了许多平凡中的美丽，泥土中的辉煌。我的学校，说它差它其实也不差，毕竟它也是我们区的重点中学，与其它中学一样，我的学校总喜欢在宣传栏中吹嘘自己那些有点虚伪的功名。这是一所地段中学，这也是我进这所学校之前所最担忧的一点，因为有许多不好的地段生，所以我很担忧自己会学坏，一开始我还去报考了许多学校，不过最后还是回这所学校读了，毕竟它还有一个优点。这个优点也称不上是地广人稀，不过这所学校的确很大，多了许多活动场所，因此我还是选择了这所学校。也许这个理由优点牵强，不过毕竟那些地段生多的问题是可以弥补的。我的班级，说它差它的确是很差，无论是成绩还是体育方面都是全级倒数的，因此原本开学快乐的心情，这股火焰马上就被这盆冷水给浇灭了，虽然是全班第一我却怎么也快乐不起来，相信这种第一名也没有人想拿，毕竟在我们班的第一名，在那些好的班级只是第五或者第六名，虽然如此，我在这个班还算是混的下去，毕竟这个班还有一个我喜欢的地方，那就是语文和数学的老师很让我称心，当然英语和政治的老师也不差，这是给我的感觉没有那两科的好罢了，毕竟语文和数学都是我喜欢的学科。虽然在这个班会遇到不少的麻烦，但总有这么好的老师在我的身边，这些不愉快都被化解了。我的同学，不怎么特别，一样是有好有坏，但这种只不过是所谓的同学罢了，并不是朋友，我所想说的是那些对我有利的好同学。也许友谊也是需要培养的，经过半年的相处，我在新的班级上也培养了不少的友谊。这些同学吧！有时帮我有时损我，有时因为开玩笑过火而惹我生气，有时算是打发时间的运动与我追追打打，不过我想这种波折的校园生活是必要的。这些同学大局部都是我倾诉和交流的对象，如此一来，让我忘掉了许多忧愁，得到了许多高兴。现在似乎又多了一种说法，那就是周围有好同学的人既会开心也会生气。回想半年前，我还为学校班级不好同学之间的友谊少而烦恼，到如今我觉得我有这么好的学校这么好的班级这么好的同学，我还希求什么呢？也许真的，所有的事物都是好的，只是看你有没有发现它好的一面。我的学校我的班我的同学，这些一开始让我认为坏到最后认为好的事物，到了今后我想都将会成为我美好的回顾

写同学的小传600字“同桌之，福建省洪濑镇人士(1993-)，字矮子王，号大仙，本姓陈毅的陈，鲸鱼之谐音-静愉字。〞提起这个同桌，据他本人所说他可是有不小的“来头〞的，具体地说是：潘长江的小妹，周杰伦他老妈的邻居，还有蔡依霖的小妹——唉~！本人自从听了他的自我介绍后，就开始狂吐不止，三个月没有食欲，真是害人不浅呀。同桌的“优点〞不多，最大的“优点〞就是有丰盛的“想象力〞和一张比牛皮还厚的脸皮，上至周杰伦老妈，下至潘长江和蔡依琳。总能和他建立联系。告诉你一个“秘密〞，同桌可是“周杰伦〞的忠实崇拜者，每天都要唱周杰伦的歌，有时还要拿一把笤帚当吉他。我们全班同学一致认为：如果周杰伦在场的话，一定会被气得口吐鲜血，而他却不以为然，还“一本正经〞地说：“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的！〞我倒~！！对了，差点忘了，同桌还有一张“怎么也磨不薄〞的嘴皮，都说是“铁齿铜牙〞纪晓岚，我看他是有过之而无不及。没事找事，他拿第一；强词夺理，无人能敌。当然，这张嘴偶尔也会干一点好事。数学课里，教室里也死气沉沉，毫无生气，同桌见状“金口〞大开，讲起了笑话，把我逗得上气不接下气，我的心情顿时也轻松了不少。同桌最自豪的，要数他的语文成绩了，不过真是不吹牛，他的语文的确学得不错，每次当我们抓耳挠腮的时候，他却不费吹灰之力解决掉了。怎么样，看了以上这些，你一定对同桌有了不少了解吧。不能再写了，同桌的嘴巴好似做好了冲锋的准备，要和我决一上下……可能我会住院哦。

我的同学作文600字人叮铃铃〞上课铃刚响，语文老师便夹着文件夹，以“迅雷不及掩耳之势〞冲到教室中，虽然一大把年纪了。

“咳咳……〞语文老师用手托托眼镜，扫视了同学们。

“语文老师就要发话了，一猜便是一连串的批评和褒扬。〞我自言自语道。

只见语文老师打开文件夹，拿着同学们的日记本，便刻苦“钻研〞起来，那些应付公事的同学比肩接踵地走到讲台上。语文老师两只眼镜片冒着寒光，使出了他那深藏不漏的语言绝招，一个个都诚实了。

老宫最可气也最可怜，真是“哀其不幸，怒其不争〞呀！那些挨了语文老师绝招后的同学只能乖乖的溜回自己的座位上。

“你们这些应付公事的同学的小组都不能评为优秀小组，……〞语文老师怒发冲冠地说。

批评完了又是褒扬，把肚子里的好话全部挖出来后，又笑嘻嘻地说：“你们这些同学都是这节课的小星星。〞全班哄堂大笑。

说完日记，语文老师便言归正传

了，开始讲起新课。先是讲新课。先是领读，然后便在黑板上写了一个字——予，问我们什么意思。“我〞全班同学齐声喊道。“哎呀！哎呀！比五班强多了！〞老师说道。

“是比六班强