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文档简介
《懂得感恩,学会施恩》主题班会活动方案活动理念:
现在的中同学大多是独生子女,不少人以自我为中心,不懂体谅父母的劳碌与劳累,不懂得珍惜生命,一些同学对老师的关心、训练很不耐烦;只有拥有一颗学会感恩与施恩的心,才会对生活布满盼望,才会理智地面对一切挫折,才能有健康的人格。本次活动通过刘淘涛与病魔抗争的事迹,让同学回顾父母及老师同学对自己的关怀关心,懂得专心体会生命中令人感动的细节,有感恩意识。
活动主题:
感恩生命、感恩父母、感恩老师和同学
活动目标:
1、让同学懂得生命的宝贵,专心体会父母、老师、同学对自己的关爱,树立感恩意识。
2、选择合适的方式回报父母、老师和同学。
活动预备:
1、青春活力舞蹈,感受青春的活力。
2、多媒体课件,播放“刘淘涛”视频,懂得感恩生命,学会施恩。
3、播放“成长记录”视频,感恩父母对自己的关怀,预备卡片。
4、师生同唱“北京东路的日子”,引导同学说出想对老师和同学说的话。
活动设计:
环节
活动过程
设计意图
一、感受生命的美
师:生命是七彩多姿的,闻一多先生曾经写过一首小诗《颜色》,(男生)“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我进展,红给了我热忱,(女生)黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以盼望,(男生)灰白赠我以悲伤,再完成这帧彩图,黑还要加我以死,(合)从今以后,我便溺爱于我的生命,由于我爱他的颜色。”
(师)生命珍贵,青春无价!但无价的青春却遭受了狂风暴雨。
二、感恩生命
播放“我校刘淘涛珍爱生命视频”
师:假如没有很多双爱的手,刘淘涛不会重返课堂。今年小高考,刘淘涛同学取得了4个A的好成果。
感恩,是刘淘涛同学常说的话,感恩生命,感恩爱。毕淑敏在《我很重要》一文中说,“每一个个体,都是机遇的产物。我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。”生命如此不易,我们能不感恩吗?
问:同学们,我们如何将这来之不易的生命过的更有意义呢?
三、感恩父母
师:同学们,我们感恩生命,但是我们是否记得赐予我们生命的父母?诗经中写道:“哀哀父母,生我劬劳。抚我,畜我,长我,育我,顾我,腹我。”父母的皱纹是我们刻上的,父母的青丝是我们染白的,当我们慢慢长大,血浓于水的亲情是否被我们忘却了?
播放family视频
师:我们成长中的点点滴滴都刻在父母心上,我们对他们又了解多少呢?我来采访一下同学们:
1、你知道父母的生日吗?
2、你给父母送过生日礼物吗?
3、你知道父母最喜爱吃的食物是什么?
4、请同学们共享一件父母做的让你最感动的事。
互动环节
总结词:感恩,是人生最无价的财宝;回报,是人生最高深的才智。回报父母,多一点孝敬,多一点爱护,用行动报答他们的'哺育之恩。
同学反思,自己对父母了解多少,感恩父母。
四、感恩老师和同学
师:生命旅途中,我们不仅有父母的呵护,还有老师的教导。
播放视频
师:师者,父母心。老师对我们倾注爱心,你想对老师说些什么呢?
请同学们回答
师:一节课只有短短的45分钟,而老师却要花几倍的时间,在课前去备课,在课后批改作业。高中三年,转瞬即逝,毕业之后我们都将各奔东西,是否还会记得我们在一起奋斗的日子:
“开头的开头,我们都是孩子;最终的最终,渴望变成天使······”
播放《北京东路的日子》
师:一首《北京东路的日子》勾起我们许多美妙的回忆。
1、你知道同桌的爱好吗?
2、你有想对他们说的话吗?
互动环节
总结词:回报老师,多一点敬重,多一点努力,用成果报答他们的付出。
回报同学,多一点关怀,多一点关心。携手同行,留下美妙的回忆。
五、回报社会
师:同学们,感恩,是否仅仅局限于关心过我们的人呢?那么对于竞争对手,对于挫折失败呢?
争论。
师:同学们说的都特别好,感恩对手,他给了我们前行的动力,他让我们更加奋力去拼搏去超越;感恩失败,它让我们越挫越勇,带领我们走上胜利的道路。其实在我们身边就有这样例子。
请看江苏省十大美德少年韩正卿的视频
师:我校韩正卿同学获得江苏省十大美德少年称号,虽然在两岁时,他的父母离异,由爷爷奶奶抚养长大,但是他依旧乐观向上,懂得感恩,每天为爷爷奶奶做早饭才去上学,在爷爷奶奶金婚纪念日,用自己的零花钱为他们买了一对戒指。诗经中说:“哀哀父母,生我劬劳”,对父母最好的回报是健康的成长;对老师最好的回报是珍惜在学校的每分每秒,好好学习,乐观向上;对同学最好的回报是相互激励,携手并进;让我们向韩正卿同学学习,心怀感恩,学会施恩。
师:同学们,我们感恩所拥有的一切,并努力回报。怎样回报呢?
争论。
总结词:对生命最好的回报是珍惜,对爱最好的回报是传递,对失败最好的回报是进取,对苦难最好的回报是升华。许多时候,我们不懂感恩,是不懂知足。只有知足,才能感恩。只有感恩,才能人格健康,心灵富足。
六、结束语
同学们,我们今日的主题是“懂得感恩,学会施恩”,知足,感恩,施恩。请全体起立,深呼吸,随我说
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