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2021年常州市教师中华经典诵写讲

教学能力大赛评分标准评分项目序号评分要点权重教师素质（15分）1衣着得体，端庄大方；教态亲切自然；情绪饱满，有感染力和亲和力O12普通话读音准确，语言规范流畅；语速适中、发音清晰、声音洪亮；诗词诵读能力较强，能以声音体现诗词韵律之美和准确表达意境者为佳。83板书书写规范、优美34语言基本功、教学基本功扎实；古诗词、传统经典知识掌握全面；教学技巧娴熟；课堂控制能力强。3教学设计（10分）5教学目标明确清晰，符合诗词教学要求和学生实际水平。46课堂容量和教学内容难易度适中，循序渐进，主次分明，能够照顾学生的个体差异。47合理设计板书，恰当运用多媒体、投影仪、教学系统等现代教学手段，文、图、表、声、像结合。2教学内容（30分）8诗词的背景介绍、内容讲解、鉴赏分析等应做到知识准确、条理清晰、详略得当。59适当输入、摄入、内化和输出可理解性诗词和语言知识，示范举例恰当。510对诗词思想内涵的阐释，应当准确，在文本解析的基础上，结合所教学科的知识进行拓展。811对诗词艺术特色的分析，应符合诗词本身的审美规律和艺术风格。212教学融合传统文化和党史元素，有科学性、时代性，融思想教育于教学之中。10教学方法（15分）13灵活使用演绎、归纳、比较等教法和各种教学技巧；启发学生记忆、思考、理解和应用。814课堂结构严谨，时间安排、教学步腺和节奏合理。415鼓励积极发挥多媒体、信息化等现代技术手段，充分展示创新化课堂教学效果。3教学效果（20分）16备课充分、讲授精熟；授课和课堂用语差错率低；指点清楚，完成既定教学任务，达到预期教学目标。817教学过程深入浅出，精彩有趣，有利于提升学生学习的积极性和主动性。718发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位；各层次学生均学有所得，教学效果好。5技术规范（10分）19视频时间长度符合大赛通知要求（5-8分钟），超时1分钟以内不扣分；超时1-2分钟，扣1分；超时2分钟以上，扣2分；超时3分钟以上，本评分项不得分。420视频画质清晰，图像稳定，声音清楚无杂音，声音与画面同步。221作品包含微课视频、教学设计（含教学课件）。内容不完整本评分项不得分。42021年常州市教师中华经典诵写讲教学能力大赛报名表推荐单位：（盖章）本单位参赛联系人：联系方式：（手机号）、（微信号）填表说明：序号组别作品名称参赛者姓名参赛者所在单位参赛者手机号指导教师指导教师单位备注示例中学教师组画（王维）赵某常州市笫十中学钱某常州市第十中学.序号：每个级别单独排序。.作品名秫：主讲篇目的准确名称,注明原作者。.参赛者单位：单位名秫涉及选手上传作品时所使用的用户名，所以请填写所在学校的规范全称，切勿填写简秫或略秫。.参赛者电话：该号码将设置为选手上传作品的用户

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