部编版四年级语文下册14母鸡课后同步练习题含答案

统编版小学语文四年级下册.课课练14母鸡、看拼音，写词语。taoyanzhonghoufuchu•\z ••\jingjietangyuantfjiao()()()()()()二、形近字组词。.欺（ ）'雏（)「凄（)•期（ ）.维（)・萋（)-啄（ ）-掘（)-消（)一逐（ ）.倔（)一销（)三、按要求写词语。嘎嘎（拟声词）圆圆地（AAB式）如怨如诉（ABAC式）颤颤巍巍（AABB式）四、给加点词语换个词语，意思不变。TOC\o"1-5"\h\z.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。（ ）・・.更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。（ ）••3.看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！（ ）••4.我不敢再讨厌母鸡了。（ ）••五、选择恰当的关联词语填空。之所以……是因为…… 如果……就…… 无论……都…… 只要……就…….我们（ ）不努力学习，长大（ ）没有文化知识。.（ ）它伟大，（ ）它是鸡母亲。.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（ ）多么贪睡的人（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。.（ ）发现了一点可吃的东西，它（ ）咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。六、句子训练营。.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（用加点词语造句）・・.一个母亲就是一位英雄。（改为反问句）.他们观察母化石。（把句子写具体）.姐姐说：“你说得对，我就这样做。”（改为转述句）七、指出下列句子的修辞手法。.它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（）TOC\o"1-5"\h\z.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（ ）.这样一只母鸡难道不伟大吗？（ ）.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ）八、根据课文内容填空。.到下蛋的时候，它差不多是 ，恨不能让 都知道它这点儿，就是聋子也会被它 。这句话运用了的修辞手法，表达了作者对母鸡的。.我一向讨厌。听吧，它由前院 到后院，由后院再 到前院，没完没了，并且没有什么理由，!有的时候，它不这样乱叫，可是 的，有什么心事似的，的，顺着，或沿着，那么扯长了声，使人心中立刻结起了个 来。九、课文精彩回放。可是，现在我改变了（想法心思），我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻（警戒警惕）起来：歪着头听，挺着身（准备预备）作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却（消瘦削瘦）了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。.在文中的括号内选择恰当的词语，用“”画出。.是什么改变了我对母鸡的态度？.短文主要叙述了，说明了母鸡很有。十、阅读天地。幸福的母鸡母鸡在草丛中觅食时，捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡。越是不会下蛋，她越想当妈妈。母鸡见到蛇蛋如获至宝，将蛇蛋带回家中。母鸡不知道这个蛇蛋里的生命是否还与这个世界有缘，她抱着一丝希望开始孵蛋，她不放弃任何能使她当妈妈的机会。母鸡用体温和心血感化蛇蛋。几天以后，她隐约感觉到了蛇蛋里有生命存在。她不知道自己孵化的是一只蛇蛋。她只知道身体下边的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于，母鸡感受到了蛇蛋在蠕动，欣喜从天而降。母鸡进入另一个世界，一个她向往已久的世界。小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地注视着这个陌生的天地，感激地望着身边这位带他到这个世界上来的母亲。母鸡过去怕蛇，怕得很。可她现在面对小蛇，没有一点恐惧。他是她的孩子。是他使她成为母亲的，她感激他。母鸡忙碌起来，寻找小蛇爱吃的食物喂他。晚上给他挡风，白天和他嬉戏。小蛇在母亲的关照下一天天长大。母鸡尝到了当妈妈的喜悦与满足，她觉得自己是幸福的。.联系上下文说说“如获至宝”的意思。.母鸡感觉自己“从一个世界进入另一个她向往已久的世界”是因为（）A.母鸡太欣喜了，因为她得到了一个蛇蛋。.快要有蛇宝宝了，她以后再也不用怕蛇了。C.她就要当母亲了，她获得了当母亲的权利。.母鸡过去怕蛇，但她面对从蛋里孵出来的小蛇却一点儿都不恐惧，因为 .为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的?参考答案一、讨厌忠厚孵出警戒汤圆啼叫二、欺侮学期雏鸡维护凄惨萋萋啄食追逐挖掘倔强消失报销三、哗哗嘀嘀咯咯悄悄地默默地缓缓地一心一意十全十美自由自在认认真真高高兴兴红红火火四、1.忠实2.可恨3.告诫4.厌恶五、1.如果……就……2.之所以……是因为……3.无论……都……4.只要……就……六、1.他穿上了厚厚的棉衣，因为天气变冷了。2.难道一个母亲不是一位英雄吗？3.他们认真地观察奇异的化石。4.姐姐说，我说得对，她就这样做。七、1.拟人2.比喻3.反问4.拟人八、1.发了狂全世界成绩吵得受不了夸张讨厌2.母鸡嘎嘎嘎嘎讨厌细声细气颤颤巍巍墙根田坝如怨如诉小疙瘩九、1.心思预备警戒消瘦2.是母鸡无私的母爱让我改变了态度。3.母鸡保护小鸡的过程责任心和爱心十、1.母鸡捡到了蛇蛋好像得到了一块宝贝。2.C3.小蛇是她孵出来的，是她的孩子。4.因为她觉得自己有了孩子，就是世界上最幸福的。汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除"；春雨时吟"清明时节雨