感念师恩主题班会

感念师恩主题班会第1页/共50页第2页/共50页歌曲：每当我走过老师的窗前

静静的深夜群星在闪耀

老师的房间彻夜明亮

每当我轻轻走过您窗前

明亮的灯光照耀我心房

啊每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

培育新一代辛勤的园丁

今天深夜啊灯光仍在亮

呕心沥血您在写教材

高大的身影映在您窗上

啊每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

新长征路上老师立功

一群群接班人茁壮成长

肩负祖国希望奔向四方

您总是含泪深情凝望

啊,每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡第3页/共50页搜寻心底的故事：从幼儿园到现在，对你影响最深的老师是哪一位？请把他的才能、品德和你的感受说出来。尊重感激……第4页/共50页教师工作复杂而细致，对学生的学习、生活、思想、纪律、身体等各方面都要关注，教师充当“全能”的角色：老师、保姆、保安甚至警察等。教师工作是光荣而又艰辛的，我们要学会尊敬老师。了解老师的工作超过80%的被调查教师反映压力较大，近40%的被调查教师身体健康状况不佳。你们心目中的老师是什么样的呢？第5页/共50页每天老师的工作时间是多少？除了上课老师们还要做些什么？学生休息了老师们在做什么？过星期了放假了老师们在干什么？老师们最关心的问题是什么？第6页/共50页最伟大的事业！第7页/共50页最震撼的声音！第8页/共50页。老师酸甜苦辣第9页/共50页你知道哪些有关教师的感人事迹？第10页/共50页

张丽莉，1983年生，是佳木斯市第十九中学的语文教师

第11页/共50页生活中的张丽莉老师第12页/共50页

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。第13页/共50页一位教师，那一刻，他张开双臂护住了自己的4个学生,用自己的生命铸造了一座千秋丰碑。他的

名字叫---------------谭千秋

第14页/共50页德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生

地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。第15页/共50页她，一次次的冲进教室，救出一个个孩子，却将自己青春定格在２６岁，她，叫袁文婷第16页/共50页四川汶川地震中，什邡市红白镇小学26岁的女教师袁文婷先后救出13名学生后罹难。当救援人员找到她时，发现她的身体断成两截，但双臂仍拥着两个学生。第17页/共50页四川什邡市红白镇中心学校二年级语文老师汤宏：生命最后的姿势

四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。第18页/共50页●让我们来了解教师的楷模

殷雪梅-------------失控汽车驶来时她扑上去推开学生“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城南小学有近30年教龄的先进教育工作者。生，人人之所欲；死，人人之所畏。但在突然来到的生死抉择中，人的精神境界却高下有别。在这迅速作出的选择背后，是义无反顾的爱。第19页/共50页殷雪梅老师的追悼会第20页/共50页陆永康---------跪着授课36年第21页/共50页出生9个月就因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩的陆永康，20岁时成为一名小学民办教师，从此开始漫长的跪着教书的生涯。当作为民办教师的他刚拿起教鞭的时候，他所在的孔荣小学没有老师，学生也流失得差不多了。他做的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”，缚住双膝，再拄上木棍，开始了艰难的劝学过程。“跪行”感动了村民，第二个学期，他的学生增加到50名。3年后，小学破天荒有了150名学生。36年里，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年匍匐前行在山间道上，走村串寨做家访。他也创造了水乡贫困山区儿童入学率100%的奇迹。用篮球、木板、轮胎做的“船鞋”，陆永康穿坏了大概十双。第22页/共50页讲尊师的故事第23页/共50页

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如梦初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪一尺多深。这个故事，在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语程门立雪第24页/共50页

1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答：“敬老敬贤，应该应该!”

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1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。第26页/共50页

1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师!”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。第27页/共50页

1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。第28页/共50页党和国家领导人接见全国优秀教师第29页/共50页温家宝总理到学校看望教师，关心同学们的成长第30页/共50页第31页/共50页三尺讲台，

是您施展才华的天地；

教学新法，

发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘，

为了今天的幼苗早日成材；

倾注心血浇灌，

为了祖国的花朵更加绚丽。红烛赞第32页/共50页红烛赞深夜，您批改作业，

陪伴您的是爱人的鼾声；

黎明，您撰写教案，

抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞，

托起希望，捧起旭日；

您是一支熠熠生辉的红烛，

照亮别人，燃烧自己。

第33页/共50页红烛赞

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。第34页/共50页红烛赞

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。第35页/共50页是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？红烛赞

第36页/共50页是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。红烛赞

第37页/共50页您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老师！红烛赞

第38页/共50页滴水之恩，涌泉相报！羔羊跪乳！乌鸦反哺！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。让我们和老师在一起谈谈心、说说话，邀他们一起参加聚会，一个短信、一个电话、一句祝福的话，一张贺卡、一朵鲜花、一曲好听的歌……没有郑重的承诺，没有刻意的装饰，让真情自然流露，让师生情谊延绵悠长……第39页/共50页敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。第40页/共50页加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。谢谢您，敬爱的老师！歌曲《感恩的心》第41页/共50页我在行动我们应怎样尊敬老师第42页/共50页各抒己见---------如何尊师？日常学习和生活中：1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）2.感激老师的关心和教育

（谢谢、您辛苦了!）

3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌4.关心、体谅和帮助老师

（积极协助老师工作，收发作业、试卷；给老师节日问候等）第43页/共50页你观察到哪些不尊敬老师的行为？未经许可，擅自翻看老师的东西迟到不报告，闯入教室不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师给老师起绰号，戏弄、侮辱老师不尊重老师的劳动，上课不听课、睡觉、说话、开小差甚至吃东西等对老师的批评进行报复直呼老师姓名拍老师肩膀打招呼遇到老师不打招呼第44页/共50页1.你知道你1年级老师的姓名吗？2.见到以前的老师，你会主动向他问好吗？3.教师节你给老师发过短信吗？4.假期你会去看望以前的老师吗？、、、、、、、、、、、、、、反思第45页/共50页第46页/共50页你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？

《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《恩师难忘》《老师你好》《老师赞美诗》《红烛之歌》《再见老师》······第47页/共50页经师易遇，人师难遇。-----司马光古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林举世不师，故道益离。-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐一日为师，终身为父。----关汉卿学贵得师，亦贵得友。-----唐甄为学莫重于尊师。-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈三人行必有我师焉；择其