感恩父母主题班会教案模板集锦7篇

第页共页感恩父母主题班会教案模板集锦7篇感恩父母主题班会教案模板集锦7篇感恩父母主题班会教案篇1一、班会目的1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。二、班会活动方法1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及表达父爱母爱的图片。3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。4.小组讨论发言5．兴趣竞赛〔评最正确合作小组奖〕三、班会准备班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。四、班会过程〔一〕活动开场：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。〔生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。〔边听边欣赏〕下面请欣赏20xx年11月4日《中国青年报》登载的《一位辛酸父亲的来信》，〔边听边看信，背景音乐：《江河水》flash〕〔二〕话说父〔母〕爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？〔孝敬父母〕2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？〔展示课件〕片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担忧。你觉得这是孝敬父母吗？〔不是，没有照顾好自己，让父母担忧。〕身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开场。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？〔请同学答复〕1、注意平安，不要让爸爸妈妈担忧2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做〔三〕比一比：理解父母有多少本局部将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手答复，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影〔电视剧〕？6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？〔四〕请四位同学来读一读他们的感恩宣言)齐唱歌曲《感恩的心》〔五〕颁发最正确合作小组奖感恩父母主题班会教案篇2一、活动背景：如今的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的理解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风气，更应该成为培育孩子做人的根本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感谢和报答父母的养育之恩。二、活动目的：1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。3、增强学生主持活动的才能，培养学生的表演才能。三、活动准备：1、搜集中国古今孝敬父母的故事。2、精心设计一份课件。3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假设爱有天意》、等音乐。4、精心设计三句半《说感恩》。四、活动设计：〔一〕、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！〔二〕、舞蹈《世上只有妈妈好》通过观看舞蹈，让学生体会为什么要孝敬父母？父母的爱，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱的爱，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。〔三〕、观看情景剧《快乐父子俩》通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。亲情，人类永久的话题。亲情，人间最美的情感。〔四〕、故事欣赏《地震中的母爱》通过欣赏催人泪下的故事，让学生体会到无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而亲不在，所以在刚刚的那个故事中主人翁才会悲哀得五脏俱裂，紧紧地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”可是我们会把爸爸妈妈对我们的好当作应该的，我们几时注意过我们的爸妈？爸妈什么时候头上白发？注意过爸妈的爸爸、妈妈的双手？〔五〕、表心声《爸爸，妈妈我想对您说》看父母工作的双手让学生在音乐中体会父母的不容易，在音乐声中让学生的情感得以震撼，体贴父母，理解父母，让学生在音乐声中谈谈父母做的让自己最感动的事。〔六〕、配乐诗朗读：《感恩父母的爱》有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，一定要行动起来。〔七〕、手语《感恩的心》通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。〔八〕、集体承诺：我们承诺：亲爱的妈妈，爸爸，妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！爸爸你辛苦了！爸爸我爱你们！我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们永远心存感恩。爸爸、妈妈我爱你们！！！通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。五、班主任小结。六、在满文军歌曲《懂你》中完毕主题班会。感恩父母主题班会教案篇3活动背景：感恩是对别人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而如今很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视老师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的`。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。活动目的：1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。本文由一起去留学编辑整理。2.培养学生感恩的心理,学会尊重别人,承当责任,从身边做起，用自己的行动去感恩别人，善待别人.设计思路：由学生主持引入主题,表达学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联络自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进展扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中完毕这次班会活动。活动准备：1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件：〔1〕诗歌《游子吟》〔2〕地震中的图片〔3〕背影音乐“再见警察”〔3〕“感恩的心”手语操等3.提早和家长联络好，请家长到场参与活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等活动过程：一．导入：学生:主持人：尹睿：亲爱的老师主持人：曾颜：亲爱的同学主持人合：大家下午好！如今我们宣布一〔1〕班“感恩父母”主题班会如今开场！老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈祥的父亲、母亲。主持人尹睿：当我呱呱落地，主持人曾颜：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！主持人曾颜：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—师生齐:爸爸、妈妈我爱您！二．激发学生爱父母的热情:1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？2、老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担忧孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心保护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多……3.学生:主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，主持人曾颜:母亲永远牵着我们的手；主持人尹睿：父母的爱是寒冬里的一把火，主持人曾颜：父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！主持人曾颜：请大家听一个真实的故事《地震中的母亲》〔多媒体画面辅助〕。4.老师讲述:(20xx年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开场摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是挪动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，假设你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)感恩父母主题班会教案篇4一、活动目的为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感谢父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。二、活动准备1、布置黑板、教室。2、发动学生搜集相关资料。3、排练节目。三、活动过程〔一〕、开场白。王天予：亲爱的老师！齐思瑶：尊敬的各位家长！刘禹岐：亲爱的同学们。合：大家下午好！齐思瑶：没有阳光，就没有日子的温暖。窦冠男：没有雨露，就没有五谷的丰收。刘禹岐：没有水，就没有生命。王天予：没有父母，就没有我们自己。齐思瑶：父爱如山，他沉默无语。窦冠男：母爱似海，无时无刻不在包容着你。王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。合：三年〔4〕班“感恩父母”主题班会如今开场。〔二〕、感受父母之爱。窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。齐思瑶：请听故事《地震中的感动》，有请王冠同学。刘禹琦：〔读完之后〕其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。齐思瑶：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！〔三〕欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》王天予：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！窦冠楠：请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。表演者张文宣、张舒琦、金子秋、齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢送。〔四〕20xx年最美孝心少年故事。窦冠男：从一年级入学开场，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是20xx年最美孝心少年。〔指着黑板上贴着的照片〕齐思瑶：照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉”赵文龙、孝待亲人，笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。王天予：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时，当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。刘禹岐：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照顾生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。窦冠男：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。〔每人讲一个〕王天予：〔讲完之后〕相信大家一定和我有同感，他们真的是我们学习的好典范！〔五〕小合唱《感恩的心》齐思瑶：请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。刘禹岐：表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。窦冠楠：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有一样的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们！〔六〕诗朗读《献给爸爸妈妈》齐思瑶：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。刘禹岐：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。王天予：诗朗读《献给爸爸妈妈》窦冠男：表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。〔七〕家长发言齐思瑶：下面有请各位家长，我们亲爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。〔八〕班主任讲话刘禹岐：下面，请尚老师讲话。老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光芒，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！〔九〕集体宣誓王天予：为了表达我们对父母的感恩，如今请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺刘禹岐：亲爱的爸爸妈妈——从如今开场，我要做到：窦冠男：在思想品德上让你们安心；齐思瑶：在学习上让你们放心；王天予：在生活上让你们省心；〔合〕我们决不辜负父母的苦心。班会到此完毕。感恩父母主题班会教案篇5活动目的：进步学生对父母的感恩情感，使其体验到来自各方面的关心和保护，以一种感谢的心态更加刻苦的学习，报答父母。活动过程：《提纲》：一、开场白二、拷问心灵“妈妈洗脚”爱心公益广告赏析，反省“你为爸爸妈妈做过什么了吗？”三、真情告白“给父母的一封信”配乐朗读。四、感受你们的简简单单一两句话，就能使父母热泪盈眶〔播放家长会父母流泪和欣慰的片段〕五、激情演绎舞蹈《妈妈》〔双人舞〕六、我的话对你说父母的话〔视频〕+旧照片〔音乐相册〕七、说出你的故事说出在你心灵深处让你感受到亲情可贵的真实故事八、珍贵礼物写下心底深处最想对父母说的一句话，不求华美，无需复杂，但定要真诚。写完后我们一起把它折成一颗心，回家时将这份朴实的礼物送给家里人。九、感恩宣言全班起立朗读建议书十、老师的话进展，对同学做出期望。详细流程：播放《念亲恩》少如：一曲感人肺腑的《念亲恩》，道出了多少为人子女者的心声。慈祥的父母赐与我们生命，给于我们关心。添铭：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？面对十几年的淳淳教导，你可有深切领悟？少如：如今我宣布：初一11班“感恩父母，点亮亲情”主题班会合：如今开场！少如：有这么一那么公益广告，一播出就受到热烈的社会反响，那么，到底是什么让它如此受到关注呢？添铭：如今请欣赏爱心公益广告《洗脚的故事》播放《妈妈洗脚》爱心公益广告少如：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，更何况是至情至性的人类呢？父母对我们的恩情深化大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？添铭：为父母洗一次脚，送父母一朵小花，为父母做一顿饭，也许只是鸡毛蒜皮的一件小事，也能表达我们的爱意，可是大家好好想想，你做了吗？〔可适当请1-2位同学答复〕少如：在上个月的家长会中，大家都给爸爸妈妈写了信，说出了你的心底话。让我们来看看，她写了什么？配乐诵读《给爸爸妈妈的一封信》少如：虽然没有华美的辞藻，即使缺乏夸大修饰，但这平淡而质朴的话语，这饱含深情的只字片语，给于爸爸妈妈的，却是深深的，重重的感动。添铭：当父母手捧着这珍贵的信时，当父母看着你们在学校的剪影，分享你们的悲伤快乐时，他们是如何的反响？让我们带大家去见证这动人的一幕。播放家长会时片段少如：是什么让父母热泪盈款，是什么让父母欣慰开颜？正是你不经意间的那一丁点的关心，那洋溢在字里行间的思念。添铭：看到父母对自己的一切如此动容，是否能触及你身体深处的那颗心呢？你想说点什么吗？〔请同学发言〕请欣赏双人舞《母亲》添铭：你好，请问你们的这个舞蹈是为了要表达什么吗？〔采访舞者〕少如：好听的音乐，透露着深情的肢体语言，千言万语聚集成一个字：爱添铭：爱，就要用于说出来。面对父母，你敢英勇的说出你的爱吗？合：让空气为我们传递爱意，让我们大声的说出：爸爸妈妈，我爱你全班：爸爸妈妈，我爱你！少如：爸爸妈妈听到了吗？添铭：相信他们一定听到了，不信你听？播放视频《妈妈有话说》制作家长录像少如：文字是为了传递爱而诞生添铭：语言是为了表达爱而存在少如：在你十几年的生命当中，必定留下了数不胜数的发生在你与家人之间的故事。添铭：说说让你影响深化，最深受的感动的一幕吧，让我们去感受那浓浓的亲情，那深深的感动。说出你的故事，请2个同学说说发生在他们身上的故事〔机密请两位家长常年不在身边的同学的家长参加主题班会，站在父母的角度说说说分开孩子外地工作的感想与对孩子的期望〕少如：相信这个时候，充满在大家脑海的都是满满的回忆，满满感动。添铭：那些如今，请大家拿出之前发下去的那张红纸，写出最想对爸爸妈妈说的一句话，不求华美，无需复杂，但定要真诚。好，请将它折成一颗心，请大家周末带回家交给你的父母亲吧，我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。少如：生活中多少点点滴滴都凝聚了情，只要我们有一颗细腻的心，细细去体会，渐渐去感受，我们会明白，我们都生活在爱的海洋里。添铭：我们知道我们曾让您绝望过，曾经伤过您的心。但我们也坚信，我们会是您的骄傲，我们会让您笑颜灿烂如花。少如：如今，请我们起立共同宣誓，有请领读宣誓人，副班长林烁：亲爱的爸爸妈妈：从如今开场，在品德上让你们安心，在学习上让你们放心在生活上让你们省心在行为上让你们开心我们决不辜负父母心宣誓人：xxx添铭：请坐下。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜和快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。少如：请带着父母的殷切期待，带着你的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。添铭：路上春色正好少如：天上太阳正晴添铭：我们的主题班会逐渐接近尾声，有请班主任老师为我们发言。老师的话添铭：感谢老师对我们的期待与教导少如：人间最美是真情人间最真是亲情添铭：人间最珍贵的爱莫过于父母对子女的爱人间最无私的情感莫过于父母对于子女的情感合：光阴有限，亲情无限。少如：我宣布：初一11班“感恩父母，点亮亲情”主题班会合：到此完毕。感恩父母主题班会教案篇6【课程名称】“情浓意深感恩无限”主题班会课【授课对象】14数控〔五〕班全体同学【授课时间】20xx年1月13日【授课老师】糜津子【课时】45分钟【教学内容】这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让本班学生能感受到父母的伟大与无私，可以在生活中学会关心、谅解和孝顺父母。在整个过程中，我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦用心，让他们学会表达对父母的感谢之情。【对象分析^p】这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生〔47个男生〕，正处于青春叛逆期的他们，有着自己的想法，对于父母的关心跟谆谆教导毫不领情，甚至感到反感、厌恶，经常与父母顶撞，更加不会关心和感恩父母。所以，这个时候对他们进展感恩父母教育是非常必要的。【教学策略】充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，注意教学素材的兴趣性和新颖性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生考虑和体验。【三维目的】知识目的：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母理解和关心的程度，懂得感恩父母的重要意义。才能目的：让学生学会关心、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，做一个心存感谢、孝顺的好孩子。情感目的：增强学生的责任感，感受父母的爱和养育之恩。【教学方法】讲授法启发式教学法案例法情景剧表演【教学重点】引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母。【教学难点】使学生掌握一些感恩父母的途径，在生活中做一些力所能及的对父母表达感谢的事情。【前期准备】1、通过网络搜索有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。2、网上下载手语歌《感恩的心》视频，并组织相关同学排练。3、让同学搜集与父母合影的照片，并张贴在黑板上。4、让同学搜集有关感恩父母的资料，组织同学排演小品《无私的爱》。5、组织学生朗读诗歌《感恩》。6、组织违纪同学吴俊、陆圣旭准备感恩父母的发言稿。7、前往几位同学的家进展家访，并录制《父母相对儿子说的话》VCR。8、选好及训练班会课主持。9、制作PPT课件，组织学生分成假设干小组。【教学过程】导入局部〔5分钟〕1、主持人a：同学们，还记得唐代著名诗人孟郊的《游子吟》这首诗内容吗？2、同学齐道：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。3、主持人a：下面请同学观看一段微视频。〔感恩父母视频《时间都去哪儿了》，约3分钟〕4、主持人b：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不懊悔莫及，从如今就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。正题局部〔35分钟〕〔一〕观看小品《无私的爱》，述说与父母间的故事。〔10分钟〕1、小品内容：一名农妇和一名城妇为了自己的儿女能在学校过得富裕甘愿捡破烂、在饭店洗碗，而此时的这两个妇人的儿女却不能谅解父母亲挣钱的艰辛。最后，孩子们感受到了父母的恩情，立志发奋图强，报答父母的养育之恩。2、议一议：主持人a：这两位母亲如此辛苦的挣钱给自己的儿女用，而这两位同学肆意挥霍，对不对？同学齐答：不对。3、现身说法。〔8分钟〕主持人b：下面请吴俊、陆圣旭两位同学围绕此小品谈谈与父母之间感动的事。主持人a小结：听完这两位同学的感人故事，我们知道父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。〔二〕朗读诗歌《感恩》〔3分钟〕主持人a：花谢了会再开，草枯了会再绿，唯一不变的是父母对我们的爱。主持人b：落红不是无情物，化作春泥更护花。请欣赏张年丰同学给我们带来的诗朗读《感恩》。〔三〕游戏《我们