初一语文《鲁提辖拳打镇关西》说课稿范文_第1页
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初一语文《鲁提辖拳打镇关西》说课稿范文教学设想课文歌颂了杀富济贫的英雄豪情，反映了封建时代人民大众除暴安良、伸张正义的强烈愿望和幻想。在教学中，除抓住语言描写和细节描写体会人物形象之外，还应注意作品与现实生活的时代距离，引导学生全面评价人物，提高审美趣味。本文故事情节学生较易把握，可通过复述训练达到欣赏的目的。为进一步理解鲁达的性格特征，可指导学生进行扩展阅读或比较阅读。课时安排：一课时教学内容和步骤一、课前预读1.借助工具书，利用注解，解决词语疑难。2.通读课文，结合课后练习二：“鲁提辖的性格既有鲁莽的一面，也有细心的一面”，在课文空白处根据具体情节注明性格。二、课内教读1.介绍作者和作品。指名学生作简介，然后教师讲述：施耐庵，大约是元末明初人。课文节选自《水浒传》七十一回本第三回。《水浒传》叙述了北宋末年宋江等人领导的梁山农民起义的故事。它揭示了封建社会“乱由上作”“官逼民反”的现实。《水浒传》善于刻画人物，鲁提辖是其中刻画得最成功的英雄形象之一。理清小说结构。(1)指名学生讲述课文故事梗概。(2)根据小说情节的起因(开端)、发展、高潮、结局，课文大致可分成以下几个部分：起因(一)潘家酒楼上倾听金家父女的控诉发展(二)鲁家客店中救助金家父女逃离虎口高潮结局(三)郑屠肉铺前三拳打死郑屠尾声(四)奔出南门外弃官出走，以避官司三、组织讨论下边是对鲁提辖的思想性格的不同概括，你认为哪一种比较正确?请从课文中找出理由。鲁达是一个爱管闲事、性情粗暴、做事不顾后果的人。2.鲁达是一个专打土豪恶霸、解除人民痛苦、除暴安良、富有胆略的人。3.鲁达是一个不接受朋友劝告、做事冲动、触犯法律后又逃避法律责任的人。4.鲁达是一个不畏强暴、伸张正义、疾恶如仇、见义勇为的人。四、布置作业1.课文中有些词语现在已经不用了，有的意思已经发生改变。请指出下列词语的意思：齐楚()将来()人港(

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