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文档简介

理论教学听课评议记录表听课人所属部门：听课人:课程名称教师姓名所在院（系）班级是否按时上下课实到人数迟到人数听课时间节次授课地点评价项目评价内容满分值(100)得分教学目标符合大纲要求和学生实际；10明确、具体、指导教学全过程。教学内容内容正确、无知识性错误、技能熟练；25发挥教育思想因素，教书育人；条理清楚，重点突出；分量、速度适当，学生能接受。教学方法重点启发学生思维，培养能力，学生有思考操作机会；40方法灵活，课堂活跃，能激发学生兴趣，集中学生注意力；面向全体，控制课堂，维持秩序，注意反馈调节，机敏处理偶发事件；使用仪器，教具，熟练、恰当、效益高；教学结构紧密，时间分配恰当，不拖堂；教师语言简洁、生动，教态自然，板书规范。教学效果课堂气氛热烈，学生兴味浓厚；25课堂口头问答，书面作业，正确率高；达到教学目的，按时完成教学任务，课外作业量适度；好、中、差学生各有所得，对教学反应良好(抽问、抽测)。得分总计：一分一级评语（反馈信息）:评分等级说明：A级：90-100；B级：80-89；C级:65-79；D级：65以下

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