遗传因子的发现1课件

问题探讨讨论：人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做。1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色呢？2.你同意上述观点吗？第1章遗传因子的发现——孟德尔的豌豆杂交实验一、实验材料：豌豆1.豌豆是闭花自花传粉植物：

自然条件下，一般是纯种；易于实验分析。2.豌豆具有易于区分的性状：生物体的形态特征、行为方式和生理特性的总称。（1）性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。（2）相对性状：耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂卷舌1、有卷舌2、无卷舌二、实验方法：人工异花传粉去雄→套袋→传粉→套袋一般步骤：人工杂交法三、实验过程：1.提出问题：(1)不符合融合遗传；(2)F1均为显性性状，F2中出现3:1的性状分离比不是偶然的。(一)一对相对性状的杂交实验：简单→复杂数学统计显性性状隐性性状性状分离2.作出假说：颗粒遗传(4)受精时，雌雄配子随机结合。(1)生物的性状是由遗传因子决定的；显性遗传因子隐性遗传因子(2)体细胞中遗传因子是成对存在的；(3)成对的遗传因子分离进入不同配子中；纯合子杂合子DD、ddDdDd条件②F1不同配子的生活力相同；①完全显性；③F2不同遗传因子组成的个体生活力相同。假说—演绎法提出问题作出假说实验验证得出结论【例题1】1.选择孟德尔的一对相对性状的杂交实验F2中的高茎豌豆自交，产生的F3遗传因子组成的比例和性状分离比如何？F3遗传因子组成的比例：DD:Dd:dd=3:2:1F3性状分离比：高茎:矮茎=5:12.选择如同孟德尔的一对相对性状的杂交实验F2中的显性性状植株随机交配，产生的F3遗传因子组成的比例和性状分离比如何？3.杂合子Aa连续自交和随机交配又将如何？F3遗传因子组成的比例：AA:Aa:aa=4:4:1F3性状分离比：显性:隐性=8:1Aa连续自交：Fn：AA=aa=，Aa=Aa随机杂交：Fn：AA=aa=1/4，Aa=1/2(二)两对相对性状的杂交实验1.提出问题：(1)一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响；(2)F2中出现新的性状组合，分离比为9:3:3:1；2.作出假说：(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制；(2)F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合；(3)每一对相对性状的遗传都遵循分离定律。(3)受精时，雌雄配子随机结合。【例题2】根据2对相对性状的遗传分析，讨论分析3--n对相对性状（完全显性）的遗传结果，用数学式表示出来。相对性状F1配子F2基因型F2表现型种类组合种类比例种类比例123…n【例题2】根据2对相对性状的遗传分析，讨论分析3--n对相对性状（完全显性）的遗传结果，用数学式表示出来。相对性状F1配子F2基因型F2表现型种类组合种类比例种类比例12431:2:123:12224232(1:2:1)222(3:1)23234333(1:2:1)323(3:1)3…………………n2n4n3n(1:2:1)n2n(3:1)n四、孟德尔获得成功的原因：五、孟德尔遗传规律的再发现：1.选材准确2.从简单到复杂3.把数学统计分析用于实验4.假说—演绎法遗传学之父2.性状类型：生物体的形态特征、行为方式和生理特性的总称。(1)性状：性状的表现性状是在生物体个体发育过程中不同阶段表现出来的。豌豆茎的高度：成熟的植株豌豆果实的性状：子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实(2)相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂卷舌1、有卷舌2、无卷舌(3)显性性状(4)隐性性状(5)性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。(6)显性相对性：②不完全显性①完全显性③共显性3.基因类型：(1)显性基因控制相对性状的基因。(2)隐性基因(3)等位基因：(4)非等位基因4.个体类型：(1)基因型(2)表现型：(3)纯合子(4)杂合子表现型=基因型（内因）+环境条件（外因）(三)图解：1.遗传图解：棋盘法2.遗传系谱图：二、孟德尔遗传规律的适用范围：真核生物核基因在有性生殖中的传递规律。三、孟德尔遗传规律的应用1.相对性状中显隐性判断：有中生无，无中生有2.纯合子和杂合子的判断：①测交法②自交法③花粉鉴定法(1)植物：(2)动物：测交法注意测交法的作用①测定F1配子的种类及比例②测定F1的基因型