幼儿园活动设计教学大纲

/《幼儿园教化活动设计和指导》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程编号：263130092.课程名称：幼儿园教化活动设计和指导3.英文名称：Designandpracticeoftheeducationaiactivityinthekindergarten4.课程简介：《幼儿园教化活动设计和实践》是学前教化专业的一门专业技能课，是学前教化专业核心课程。本课程是依据《幼儿园教化指导纲要（试行）》的精神要求，从理论和实践方面指导幼儿园开展各大领域（语言、健康、体育、社会、科学）活动的专业必修课，对学生在将来的幼儿园实地工作中起着重要的作用，有着特别突出的实践性和操作性。《幼儿园教化活动设计和实践》主要探讨幼儿园教化活动的一般理论及各种教化活动的目标、内容、手段、方法、设计以及老师的指导等问题。通过本课程的教学，可以提高学生教化活动的理论相识，帮助学生形成和驾驭从事幼儿教化工作所必需的看法、基本学问及技能，为开展各种幼儿教化和科研活动打下良好的基础。二、课程说明1．教学目的和要求:《幼儿园活动设计和实践》立足于运用学前教化学学问和学前心理学学问，将课程理论和教学设计相结合，侧重幼儿园活动实践的指导，它不同于独立设置语言教学法、常识教学法、计算教学法、美术教学法、音乐教学法、体育教学法，它删除了学问的交叉和重复，意于克服分科教学中内容的重复、相互割裂、脱离幼儿园教改实际的弊端，以活动设计思想为主线，运用丰富的教改实践，通过形式多样的教学训练方式，促进学生职业综合实力的形式。通过本课程的学习，要求学生树立科学的儿童观，进一步明确各领域教化的特殊意义，熟悉幼儿园领域教化的教学内容，娴熟驾驭基本的教学方法，学习本课程，要求驾驭学前儿童各大领域教化的基本学问，熟悉幼儿园各领域教化的教学内容，娴熟驾驭基本的教学方法，并能运用理论来指导教化教学实践。同时结合幼儿园的教化实践进行教化问题的探讨和设计，培育学生开展学前儿童各领域的教化教学实力。以幼儿老师岗位实力需求为导向；以活动设计实力和指导策略的运用为目标；以真实幼儿园活动情境为载体。2．和相关课程连接《幼儿教化学》、《幼儿心理学》、《幼儿园课程》、《幼儿音乐》、《幼儿舞蹈》、《简笔画》、《幼儿文学》、《幼儿课程教学法》3．学时、学分：34学时、2学分4．开课学期：第六学期5．教学方式：课堂讲授、实践6．考核方式：闭卷考试，考试成果占80%，平常成果占20%7．教材：陈利永、刘玉芝编著，陕西师范高校出版总社有限公司出版8．教学参考资料：华东师范高校出版社出版，唐燕编著《幼儿园教化活动设计和实践》、华东师范高校出版社出版，高敬主编《幼儿园教化活动设计和指导》三、课程教学内容和教学要求第一章：幼儿园教化活动设计和指导概述教学目标：1.驾驭幼儿园教化活动设计的组织指导策略2.熟悉幼儿园教化活动设计的原则和步骤3.了解幼儿园教化活动的含义、特点、基本类型和内容教学重点：幼儿园教化活动的含义、特点、基本类型、内容和指导原则教学难点：幼儿园教化活动设计的组织指导策略教学内容：第一节：幼儿园教化活动概述幼儿园教化活动的含义幼儿园教化活动的特点幼儿园教化活动的基本类型幼儿园教化活动的内容其次节：幼儿园教化活动中的设计策略幼儿园教化活动设计的类型幼儿园教化活动设计的原则幼儿园教化活动设计的步骤第三节：幼儿园教化活动的组织指导策略教化活动中视察幼儿的策略教化活动的组织策略教化活动语言运用策略其次章：幼儿园健康活动的设计和指导教学目标：驾驭幼儿园健康活动的设计和指导熟悉幼儿园健康教化活动的目标和内容了解幼儿园健康活动的含义教学重点：幼儿园健康教化活动的含义、目标和内容教学重点：对幼儿园健康活动进行设计和指导教学内容：第一节：幼儿健康活动概述幼儿健康教化的涵义幼儿健康教化的目标幼儿健康教化的内容幼儿健康教化活动的特点其次节：幼儿园身心保健活动的设计和指导幼儿园身心保健教化的组织形式幼儿园身心保健教化活动的组织方法幼儿园身心保健教化活动的设计和指导第三节：幼儿园身体熬炼教化活动的设计和指导幼儿园身体熬炼活动的组织形式幼儿园身体熬炼活动的组织方法开展幼儿园身体熬炼活动应留意的问题幼儿园身体熬炼活动的设计和指导幼儿园身体熬炼教化活动案例及评析第三章：幼儿园社会教化活动的设计和指导教学目标：驾驭幼儿园社会教化活动的设计和指导熟悉幼儿园社会教化的目标和内容了解幼儿园社会教化的含义、特点及方法教学重点：幼儿园社会教化的含义、特点及方法、目标和内容教学难点：幼儿园社会教化活动的设计和指导教学内容：第一节：幼儿园社会教化活动概述幼儿园教化活动概述幼儿社会教化的特点幼儿社会教化的目标幼儿社会教化的内容幼儿社会教化的原则幼儿社会教化的途径幼儿社会教化的方法其次节：幼儿园社会教化活动的设计和指导幼儿园社会教化活动的设计幼儿社会教化活动的指导幼儿园社会教化活动案例及评析第四章：幼儿园语言教化活动的设计和指导教学目的：驾驭幼儿园语言活动的设计和指导熟悉幼儿园语言教化的目标和内容了解幼儿园语言教化的含义、方法以及幼儿语言的特点教学重点：幼儿园语言教化的含义、方法以及幼儿语言的特点，幼儿园语言教化的目标和内容。教学难点：幼儿园语言活动的设计和指导教学内容：第一节：幼儿园语言教化活动概述幼儿语言教化的作用幼儿语言教化的特点幼儿语言教化的目标幼儿语言教化的内容幼儿语言教化的方法其次节：幼儿园谈话活动谈话活动的含义谈话活动的特点谈话活动的设计和指导幼儿园谈话活动的活动案例及评析第三节：幼儿园讲解并描述活动讲解并描述活动的含义讲解并描述活动的特点讲解并描述活动的类型讲解并描述活动的设计和指导幼儿园讲解并描述活动案例及评析第四节：幼儿园的听说游戏听说游戏的含义听说游戏的特点听说游戏的类型‘听说游戏的设计和指导第五节：幼儿园的文学活动文学活动的特点幼儿文学活动设计和指导的基本结构几种常见的文学活动的设计和指导第六节：幼儿园的早期阅读活动早期阅读的特点早期阅读活动的内容早期阅读活动的设计和指导第五章：幼儿园科学教化活动的设计和指导教学目的：驾驭幼儿园科学教化活动常见类型的指导方法熟悉幼儿园科学教化的目标和内容了解幼儿园科学教化的含义和特点教学重点：幼儿园科学教化的含义和特点、目标和内容教学难点：幼儿园科学教化活动常见类型的指导方法教学内容：第一节：幼儿园科学活动概述幼儿科学教化的含义幼儿科学教化的特点幼儿科学教化的目标幼儿园科学教化的内容其次节：集体活动中的科学教化的设计和指导视察相识型活动的设计和指导试验操作型活动的相识和指导技术操作性活动的设计和指导科学探讨型活动的设计和指导第三节：区角活动中的科学教化区角活动的含义区角活动的特点区角活动的材料供应第四节：游戏活动中的科学教化幼儿科学游戏的涵义幼儿科学活动的类型第五节：生活活动中的科学教化自然角中的视察和照料种植和饲养远足活动第六章：幼儿园数学教化活动的设计和指导教学目的：驾驭幼儿数学教化的设计和指导熟悉幼儿数学教化的目标和内容了解幼儿数学教化的目标和方法教学重点：幼儿数学教化的目标和内容、目标和方法教学难点：幼儿数学教化的设计和指导教学内容：第一节：幼儿园数学教化活动概述幼儿数学教化的涵义幼儿学习数学的特点幼儿数学教化的目标幼儿数学教化的内容幼儿数学教化的途径幼儿数学教化的方法其次节：幼儿感知集合的教化幼儿感知集合的发展学习分类相识“1”和“许多”比较两组物体的相等和不相等幼儿园感知集合活动案例及评析第三节；相识10以内数概念相识10以内数概念的教化内容幼儿10以内数概念教化活动的设计和指导幼儿园10以内数概念活动案例及评析第四节；学习10以内数的加减法幼儿10以内数的加减运算的发展学习10以内数的加减运算的目标学习10以内数的加减教化活动的设计和组织指导幼儿园10以内数的加减活动案例及评析第五节：相识量幼儿相识量的特点相识量的目标相识量的活动的设计和组织指导幼儿园相识量活动案例及评析第六节；相识几何形体幼儿相识几何形体的特点相识几何形体的教化目标相识几何形体教化活动的设计和组织指导幼儿园相识几何形体活动案例及评析第七节：相识时间和空间相识时间相识空间第七章：幼儿园音乐教化活动的设计和指导教学目的：驾驭幼儿音乐教化的设计和指导熟悉幼儿音乐教化的目标和内容了解幼儿音乐教化的含义教学重点：幼儿音乐教化的含义、目标和内容教学难点：幼儿音乐教化的设计和指导教学内容：第一节；幼儿园音乐教化活动概述幼儿音乐教化活动的含义幼儿音乐教化的目标幼儿园音乐教化活动的类型其次节：幼儿园歌颂教化活动的设计和指导歌颂活动的教化内容幼儿歌颂活动的选材幼儿歌颂活动的设计和指导幼儿园歌颂教化活动案例及评析第三节：幼儿园韵律活动幼儿园韵律活动的发展幼儿园韵律活动的教化内容幼儿园韵律活动的选材幼儿园韵律活动的设计和指导幼儿园韵律活动的案例及评析第四节：幼儿园打击乐演奏活动幼儿乐器演奏实力的发展打击乐演奏活动的教化内容幼儿园打击乐演奏活动的选择幼儿园打击乐演奏活动的设计和指导幼儿园打击乐演奏活动的案例第五节：幼儿园音乐欣赏活动幼儿园音乐欣赏活动的发展音乐欣赏活动的教化内容音乐欣赏活动的选材幼儿音乐欣赏活动的设计和指导幼儿园音乐欣赏活动案例及评析第八章：幼儿园美术教化活动的设计和指导教学目标：驾驭幼儿美术教化活动的设计和指导熟悉幼儿美术教化活动的目标和内容了解幼儿美术教化活动的含义教学重点：幼儿美术教化活动的含义、目标和内容教学难点：幼儿美术教化活动的设计和指导教学内容：第一节：幼儿园美术教化活动的概述幼儿美术的含义幼儿美术的特点幼儿美术教化的目标幼儿美术教化的内容其次节：幼儿园美术教化活动的设计和指导幼儿园美术教化活动设计的一般环节幼儿园美术教化活动的组织原则第三节：幼儿园各类美术教化活动的指导幼儿园绘画教化活动的指导幼儿手工活动的指导幼儿园美术欣赏指导第四节：幼儿园日常美术活动的形式和指导美术角活动美术室活动日常外出中的欣赏活动日常环境布置活动节日活动中的美术活动渗透在其他领域教化活动中的美术活动随机性的美术活动家庭中的美术活动第九章：幼儿园综合教化教学目标：驾驭幼儿园综合教化的实施要求熟悉幼儿园综合教化课程的特点了解幼儿园综合教化的含义及作用教学重点：幼儿园综合教化的含义及作用、特点教学难点：幼儿园综合教化的实施要求教学内容：第一节：幼儿园综合教化概述幼儿园综合教化的含义幼儿园综合教化课程的特点幼儿园综合教化的作用其次节：幼儿园综合教化课程的实施要求实现三个方面的综合实现三个层次的综合实施综合教化应留意的问题幼儿园综合活动案例及评析第十章：幼儿园教化活动评价教学目标：驾驭幼儿园教化活动评价的方式熟悉幼儿园教化活动评价的内容和原则教学重点：幼儿园教化活动评价的内容和原则教学难点：幼儿园教化活动评价的方式教学内容：第一节：幼儿园教化活动评价的内容和原则幼儿园教化活动评价的基本原则幼儿