航空服务专业校企合作项目计划书

航空服务专业校企合作项目计划书2016XX航空职业技术学院校企合作项目书校企汇10年致力于帮助企业与学校开展校企合作、联合办学、共建专业、教育投资、订单培养、冠名办班、设立大学生创业基地、产品等服务。并与XX航空职业技术学院合作共同开班校企合作班，为学校和企业解决企业招工难、学生就业难的问题。一.XX^^职业技术学院校企合作阶段建设任务第一分阶段完成实训基地教学体系设计。做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理。做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案。第二分阶段完善攻防教学建设方案。做好对各二级学院（系、部）校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况。完善院内校企合作工作的运行与管理体系。督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务。第三分阶段做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作。工学交替的学校人才培养模式的创新工作。第四分阶段课程资源自主编写和完善。及时总结和推广各种校企合作先进经验。做好校企合作网站日常维护工作。定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享。第五分阶段对专业教师培训，目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证。负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价。第六分阶段实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务。提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记。负责在开展校企合作中的经验总结、交流，自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督。负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值。二,XX航空职业技术学院校企合作协议内容高等职业教育的宗旨在于为社会培养创新型高技能人才，而校企合作、工学结合是高等职业教育的显著特点，更是提高教学质量的必由之路。建立〃深度融合、互利共赢”的长效合作机制是校企合作的必然要求，也是目前高等职业教育积极探索的一个热点问题。本文结合校企合作的现状、存在的问题，从实践应用的角度探讨了深化XX航空职业技术学院校企合作，建立长效合作机制的解决办法。合作原则以服务为宗旨，就业为导向，综合职业能力为核心，统筹人才培养工作。以满足企业对第一线专业人才的需求为前提，以胜任职业岗位需要为目标，以提高履行岗位职责的能力为出发点和落脚点，校企深层合作，通过工学结合途径实现符合市场需求的高技能人才。本着平等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培养基地为基础，将工学结合弓|向深处，使企业渗透进入人才培养的全过程，并逐步将该基地建成具备〃实践教学和学生职业素质训导、职业技能培训、师资培养、就业推荐、科技开发和新技术推广应用、生产与社会服务”多功能的应用电子技术产学合作中心。合作方式及内容（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1、XX航空职业技术学院在企业方挂牌设立“XX航空职业技术学院实训、就业基地”，企业方在XX航空职业技术学院挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2、XX航空职业技术学院邀请企业方参加xx航空职业技术学院组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为企业方输送优秀学生；企业方在同等条件下应优先录用XX航空职业技术学院毕业生;3、XX航空职业技术学院利用学院的软、硬件教学资源，根据企业方要求，为企业方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4、企业方向XX航空职业技术学院提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为XX航空职业技术学院制订相应的专业培养目标，审订合作专业培训计划、员工培养计划提供依据。5、双方通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学1、学院根据企业方需要，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为企业方定向培养、输送人才，并命名为“XX航空职业技术学院班”，根据企业方企业发展状况，或生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2、为保证合作培养的人才质量，企业方应投入一定的办学资源。如：在江西航空职业技术学院投资建设专门化的实验实训室满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与xx航空职业技术学院共同开发相关课程等。3、劳动力转移培训：企业方以〃招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与XX航空职业技术学院采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现〃招工’与“求学”联动，XX航空职业技术学院为企业方培养技能人才。4、XX航空职业技术学院以产学合作、工学交替、顶岗实习的工党学结合人才培养模式，按照企业方要求增设课程、组织教学，保证企业方人才培养质量。双方其他权利义务XX航空职业技术学院义务和权利利用学校宣传资源，发布企业方相关信息，并为企业方提供掌握的有效信息。2.专业教师及XX航空职业技术学院培养的各类人才资源均可为企业方优先服务。为企业方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为企业方的生产服务。4.负责制定学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。企业方的义务和权利应企业方要求，可在XX航空职业技术学院挂牌设立〃人力资源培训基地”、“XX航空职业技术学院校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和〃产品研发中心”，为XX航空职业技术学院学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为XX航空职业技术学院实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。.为XX航空职业技术学院的专业建设和教学提供咨询服务，为XX航空职业技术学院专业教师的实践锻炼提供条件。.提供掌握的有效信息。优先招聘、推介XX航空职业技术学院毕业生。保密事项合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科