【三维设计,复习必备】高中语文专题四第16课逍遥游(节选)应用体验之旅配套训练苏教版必修5

#【三维设计，复习必备】2014届高中语文专题四第16课逍遥游(节选)应用体验之旅配套训练苏教版必修5(时间：40分钟满分：55分)、基础巩固(25分，选择题每小题3分)A.蜩蝉(tido)．舂粮(。11。口9)．蟪蛄出口)大椿(chun)B.天阏⑻．泠然(ling)．万仞1(ren) 蓬蒿(gdo)C.北冥(ming)．鲲鹏(kun)．迁徙9) 坳堂(M)D.草芥(j於)．斥匚(ydn)回溯於在) 翱翔(do)1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()解析：B项，“蒿”，读hGo。答案：B2．下列各组句子中的加点字，意义和用法相同的一组是( )其．正色邪？其．远而无所至极邪彼其于世未数数然也．B.［奚以之九万里而南为．之二虫又何知．C.［举世而誉之而不加劝

抟扶摇而上者九万里．D.三餐而反，腹犹果然彼其于世未数数然也．解析：A项，用在选择句中，表示选择，可译为“是……还是……”；代词，他。B项，动词，至U，往；代词，止匕这。C项，连词，表转折；连词，表修饰。D项，形容词词尾，……的样子。答案：D3．下列句子中，不含通假字的一项是()A.适莽苍者，三餐而反 B.彼其于世未数数然也C小知不及大知 D.御六气之辩解析：A项，“反”同“返”，返回；C项，“知”同“智”，智慧；D项，“辩”同“变”，变化。答案：B4．下列各句中句式不同于其他三项的一项是( )A.莫之夭阏 B.之二虫又何知C.覆杯水于坳堂之上 D.彼且奚适也解析：A、B、D项都是宾语前置句，C项为状语后置句。答案：C5．名句默写。(3分)(1)且夫水之积也不厚， 。(2)朝菌不知晦朔， (3)定乎内外之分， ，斯已矣。答案：(1)则其负大舟也无力(2)蟪蛄不知春秋(3)辩乎荣辱之境6．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。(3分)译文： . (2)背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。(4分)译文： (3)而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！(3分)译文： 答案：(1)再说如果水的积聚不深厚，那么它负载大船就没有力量。(2)背负青天，没有什么能阻碍它，然后才打算往南飞。(3)可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世，普通人与他相比，岂不可悲可叹吗？二、阅读鉴赏(20分，选择题每小题3分)阅读下面的文字，完成7〜11题。惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成，而实五石。以盛水浆，其坚不能自举．． ．也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呜然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼洸为事。客闻之，请买其方百金。聚族．而谋曰：‘我世世为洴澼洸，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。．越有难，吴王使之将，冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮于江湖，而忧其瓠落无所容，则夫子犹有蓬之心也夫？”惠子曰：“吾有大树，人谓之樗；其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。立之壅，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸混乎？卑身而伏，以候敖者；东西跳梁，不辟高下，中于机辟，死于罔罟。今夫釐牛，其大若垂天之云;此能为大矣，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下；不天斤斧，物无害者。无所可用，安所困苦哉？”.(节选自《庄子•逍遥游》)7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()［．A.魏王贻我大瓠之种 贻：赠送．B.宋人有善为不龟手之药者 龟：皲裂．C.越有难，吴王使之将 难：灾难．D.大败越人，裂地而封之 裂：划分．解析：C项，难：发难。答案：C8．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )［魏王贻我大瓠之种A” ,.蚓无爪牙之利．［以盛水浆，其坚不能自举也B」1.一 以乱易整，不武．［聚族而谋曰C.4 ・君子博学而日参省乎己．［彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下D.4 ．生乎吾前，其闻道也固先乎吾．解析：A项，助词，的/助词，定语后置的标志；B项，均为介词，用。C项，承接连词/递进连词；D项，形容词词尾，无实义/介词，相当于“于”。答案：B9．下列各句全部表现庄子达到“逍遥游”思想境界的一项是( )①以盛水浆，其坚不能自举也②非不呜然大也，吾为其无用而掊之③何不虑以为大樽而浮于江湖④立之壅，匠者不顾⑤何不树之于无何有之乡，广莫之野⑥不天斤斧，物无害者。无所可用A.①③⑤ B.④⑤⑥C.③⑤⑥ D.②④⑥解析：①②④均是人们在现实社会纷乱中，精神疲劳困苦，不逍遥。答案：C10．下面对文章有关内容的分析，不正确的一项是( )．A.惠子以“大瓠之种”为比喻，其实是要说在纷乱的现实社会中，有一些人怀有才能却无法施展。B.庄子用“不龟手之药”的故事来批评惠子的观点，指出有才能的人在施展自己的才华时可能是方法不对，用错了方向，而不是“才能”本身的错误。C惠子又用大树的比喻进一步申述自己的观点，大树的遭遇是“立之壅，匠者不顾”，而庄子同意他“大了就没有用场”的说法，这样大家就只有一同离开这个世界了。D.庄子继续反驳惠子的观点，指出“无用”即是一种逍遥，在那远离尘世的地方，精神可以自由自在、无忧无虑，比那些耍小聪明而不免于死亡的“狸混”强多了。解析：C项，对“大而无用”和“众所同去也”理解不正确。答案：C11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(8分)(1)能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸，则所用之异也。(4分)译文： |(2)不夭斤斧，物无害者。无所可用，安所困苦哉？(4分)译文：答案：(1)能使手不皲裂，药方是同样的，有的人用它来获得封赏，有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮，这是使用的方法不同。(2)大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？参考译文：惠子对庄子说：“魏王送我大葫芦种子，我将它培植起来后，结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆，可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢也太大了，没有什么地方可以放得下。这个葫芦不是不大呀，我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说：“先生实在是不善于使用大东西啊！宋国有一善于调制不皲手药物的人家，世世代代以漂洗丝絮为职业。有个游客听说了这件事，愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量：‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮，所得不过数金；如今卖掉药方一下子就可卖得百金，还是把药方卖给他吧。‘游客得到药方，来游说吴王。正巧越国发难侵吴，吴王派他统率部队，冬天跟越军在水上交战，大败越军，吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂，药方是同样的，有的人用它来获得封赏，有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮，这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦，怎么不考虑用它来制成腰舟，而浮游于江湖之上，却担忧葫芦太大无处可容？看来先生你还是心窍不通啊！”惠子又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它‘樗’；它的树干却疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。现今你的言谈，大而无用，大家都会鄙弃它的。”庄子说：“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗？低着身子匍匐于地，等待那些出洞觅食或游乐的小动物；一会儿东，一会儿西，跳来跳去，一会儿高，一会儿低，上下窜越，往往踏中捕兽机关，死于猎网之中。再有那釐牛，庞大的身体就像天边的云；它的本事可大了，不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方，栽种在无边无际的旷野里，悠然自得地徘徊于树旁，优游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？”三、表达交流（10分）.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只填序号）（5分）①《逍遥游》其实无形地拓展了我们的想像空间，告诉我们世间的大远远超乎我们的想像，世间的小也远远超乎我们的想像。②也就是说人的这一生，有生之年小大之境应用起来完全不同，会带给你不同的效果、不同的人生。③因为真正的大与小，不仅仅在眼界之中，还在人的心智之中。④所以大与小呢，它决不单纯是一种文学化描写的境界，更多的时候它表现在生活里边很多实用的规则里。⑤在庄子的《逍遥游》中，有一个核心的命题，就是什么是大，什么是小。答：解析：⑤是提出论题的句子，应居于首位；①是