中考化学第一轮单元复习试卷第十单元酸和碱

中考化学第一轮单元复习试卷 第十单元酸和碱根底达标训练(2023广东)运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标识是( )(2023扬州)自然界中的物质大多数是化合物。以下化合物属于酸的是( )A. KCl B. NaOH C. CuO D. HNO3(2023北京)一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是( )A.柠檬汁(2～3) B.酱油(4～5)C.西瓜汁(5～6) D.洗发水(8～9)(2023成都)饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓解该病症，以下药剂．．的是( )A.氢氧化铝C.碳酸镁

B.氯化钠D.碳酸氢钠(2023重庆B)教材里学生试验《溶液酸碱性的检验》中，以下试验仪器或药品．用到的是( )A.集气瓶C.土壤样品

B.玻璃棒D.石蕊溶液(2023潍坊)以下图是物质M溶于水发生解离的微观示意图。能说明M肯定是酸的是( )(2023宁不同品牌的洗手液pH一般不同25℃时四种洗手液的pH如下图以下说法错误的选项是( )7题图洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小洗手液b的酸性比a弱洗手液c能使石蕊试液变蓝色洗手液da混合液的pH7(2023天津)盛有以下物质的容器敞口放置在空气中一段时间后，容器内物质质量削减的( )１A.铁钉B.浓盐酸C.生石灰D.浓硫酸(2023邵阳)以下关于氢氧化钠的描述中错误的选项是( )对皮肤有猛烈的腐蚀作用其水溶液能使石蕊溶液变红能去除油污，可作炉具清洁剂易溶于水，溶解时放出热量(2023台州)盐酸在生产和生活中的用途很广，能与多种物质发生反响。以下物质与盐酸反响时，能观看到白色沉淀的是( )(2023苏州)如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反响过程中pH的变化曲线。以下说法的是( )11题图试验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中a点到b点pH变化的缘由是H＋OH－发生反响b点时，参与反响的HClNaOH36.540c点时，溶液中的Na＋个数大于Cl－个数(2023杭州)取稀盐酸与氢氧化钠反响后的溶液进展试验。以下能说明稀盐酸、氢氧化钠恰好都完全反响的是( )加硝酸银溶液，有白色沉淀生成加氢氧化镁固体，固体全部溶解加酚酞试液，溶液显红色测定溶液的pH，刚好显中性(2023荆物质X和Ba(OH2在溶液中反响的化学方程式为Ba(OH2===BaSO4＋2Y，以下说法正确的选项是( )X可能为氯化铁X只能为硫酸２Y可以为氢氧化铜Y不肯定是水(2023临沂)硫酸是一种常见的酸，完成以下问题。试验室浓硫酸稀释的方法是 。(2)为争论稀硫酸的化学性质，某同学进展了如下试验。14题图试验中有气泡产生的反响的化学方程式是 溶液有颜色变化的是 (填序号)，E试管中观看到的现象是 。(2023恩施州)1是关于氢氧化钠化学性质的思维导图，请据图答复以下问题。第15题图1 第15题图2(1)性质①，将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈 色。性质②，将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中。图2表示该反响过程中溶液pH的变化曲线，n点溶液中的溶质是 (填化学式)。依据性质③除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体化学方程式 (4)性质④，将氢氧化钠固体和某种盐混合研磨，能放出有刺激性气味的气体。推想这种盐可能。(2023绥化)中和反响在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。向盛有肯定量稀盐酸的密闭隔热容器中，参加氢氧化钠固体，利用数字传感器测出反响时间与溶液温度变化的图像如下图。16题图①甲同学得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反响过程中放热。乙同学不同意他的观点，乙同学的理由是。３②丙同学取少量反响后的溶液于试管中，参加无色酚酞溶液，无明显现象，于是三位同学对反响后溶液中溶质的成分作出猜测：猜测一：NaCl猜测二：NaCl和NaOH猜测三： ③同学们经过争论后认为猜测 肯定不正确。④为了验证其余猜测，丙同学进展如下探究。试验操作

试验现象

试验结论另取少量反响后的溶液于试管中，参加锌粒

猜测三正确丁同学在试管中参加约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液然后边用滴管渐渐滴入稀硫酸边不断振荡试管，至溶液颜色 为止，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反响，该反响的化学方程式为。(3)结合上述试验，中和反响的实质是 。力量提升训练(趣味玩耍)“化学棋”(如图)中的某棋子发生反响，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃：前一次反响的生成物能与另一棋子发生反响时，则该棋子也被吃掉。假设一次就可连续吃掉棋盘上的全部棋子，应选择的棋子是()17题图(比照计算)15gFe、CuO、Fe3O4300g稀硫酸，反响完全后无固体剩余；为了中和过量的硫酸，且使金属阳离子恰好完全转化为沉淀，需要24%NaOH300g，则原稀硫酸的溶质质量分数为( )A. 9.8% B.24% C.29.4% D. 98%(2023江西)100g4%说法错误的选项是()４19题图a2.9b点对应的溶液能使无色酚酞溶液变红c点时两者恰好完全反响d点对应的溶液含有三种溶质(2023山西)A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。20题图分析1：A与氢氧化钡溶液发生反响的现象是 。分析2：B与氢氧化钙反响的化学方程式为 。分析3：C的物质类别是 ，它与稀硫酸反响的化学方程式为 。(创装置，2023郑州二检)按如下图装置，在玻璃棒末端固定一团喷有Y溶液的脱脂棉。先参加物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观看到喷有Y溶液的脱脂棉变红。21题图请写出一组X、Y所对应的物质。为保证明验的成功，物质X在性质方面需要满足的条件是什么？(2023吉林)学习了常见的酸、碱、盐后，同学们对碱的化学性质进展整理归纳，并在教师的指导下进展如下试验活动。５【验证明验】序号 试验一 试验二 试验三 试验四试验内容试验现象 溶液变色 产生蓝色沉淀反响的化学方程式

无明显现象 无明显现象分析与结论

Ca(OH)2能与指示 为 无法确定是否发生无法确定是否发生剂作用 反响 反响【觉察问题】通过试验，同学们觉察试验三、试验四无明显现象，无法确定是否发生了化学反响。于是连续进展探究。【探究试验】Ⅰ.取少量试验三中的剩余溶液，滴溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和Ca(OH)2溶液发生了化学反响，推断依据是溶液中 完全反响了。Ⅱ.取少量试验四中的剩余溶液滴加 (填盐类物质)溶液观看到产生白色沉淀证明CO2和NaOH溶液发生了化学反响。【拓展延长】同学们针对试验四又进展了如下图的比照试验：将布满CO2的两支一样的试管分别倒扣入盛有不同液体的两个烧杯中依据试管内液面上升的高度不同确定二者之间发生了反响请在图中“ ”填上适当的内容。22题图【总结提升】通过上述试验验证了碱溶液的化学性质。没有明显现象的化学反响，可以通过检验反响物消逝(或削减)或有物质生成的方法证明反响发生。(定量试验，2023解析与检测)NaOH是重要的化工原料，争论其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。(1)工业上常用电解饱和食盐水的方法制取 NaOH，同时产物还有氯气和氢气，该反响的化学方程式为 。为了探究NaOH样品中是否存在NaCl、Na2CO31所示试验方案：６2313①乙中有无色无味气体产生，证明样品中含有Na2CO。产生气体的化学方程式为 。3②试剂X为 溶液；可证明NaCl存在的现象是 。某兴趣小组试图通过测定生成的CO2质量，确定因久置而变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数，设2所示装置并进展如下试验：步骤一：取肯定质量的样品，参加气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中参加足量的稀硫酸，称出装m。1步骤二：翻开分液漏斗旋塞，逐滴参加稀硫酸，待气泡不再产生时，关闭旋塞，称出装置总质量为m。2232①球形枯燥管中不用NaOH固体而用CaCl2固体的缘由是什么？CO②某同学认为m－m即为生成的 质量，该同学的想法是否合理？假设不合理，理由是什么？CO1 2 2160g含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴参加NaOH溶液至过量，产生的沉淀质量与参加NaOH溶液质量的关系如下图。第233①图中b点对应溶液中溶质的化学式是 。②请计算原混合溶液中CuSO4的质量分数。７第十单元酸和碱1. A 2.D 3. D 4.B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. B 10. C 11. D 12. D 13. D(1)将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 (2)Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ ACD有白色沉淀生成(1)红(2)NaCl、NaOH (3)SO＋2NaOH===NaSO＋HO (4)铵盐2 2 3 2(1)①氢氧化钠固体溶于水时放热，也能使溶液温度上升②NaCl和HCl ③二④有气泡产生 (2)恰好变成无色(或恰好由红色变成无色) 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O (3)氢离子和氢氧根离子结合成水分子(或酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水分子或H＋＋OH－===H2O)17.B 18. C 19. D分析1：有白色沉淀生成(或溶液变浑浊)32：Na2CO3

＋Ca(OH)

===CaCO＋2NaOH[或CuSO

＋Ca(OH)

===CaSO＋Cu(OH)

↓，合理即可]234242分析3：单质 Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑(或Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑，合理即可)234242(1)浓氨水、无色酚酞溶液(或浓盐酸、紫色石蕊溶液，合理即可)。(2)X具有挥发性，其溶液显酸性或碱性。【验证明验】红2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4 【探究试验】Ⅰ.无色酚酞氢氧化钙[或Ca(OH)2] Ⅱ.氯化钙(合理即可)【拓展延长】50mL水2 2 23. (1)2NaCl＋2HO===== 2NaOH＋Cl↑＋H2 2 ①2HNO＋NaCO===