《比尾巴》教案6篇

《比尾巴》教案6篇平安夜的由来故事幼儿园教案篇一一、活动主题以“拥抱平安夜”为主题，在平安夜的那一天，举行大型聚会游玩活动，欢乐拥抱平安夜。以开心、快乐为媒介，把抱抱团的神传递出去。二、活动目标在平安夜这一天，达到每个成员开心、快乐的度过这一天，并拥抱路上的行人的活动，把这种欢乐、抱抱团的开心用真情传递出去，达到全民共欢乐。三、活动背景平安夜的圣诞节的前一天，圣诞节这个名称是“基督弥撒”的缩写是为耶稣的诞辰庆祝的意思，因而又名耶诞节，但交换礼物寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子，于是圣诞节在全世界流行起来，而每每前一天人们都会为此天的到来而狂欢而祈祷，所以这天就是平安夜。四、活动宣传由活动的前一天做好宣传，此事由宣传部主要负责制作，其他部门配合完成。展板在中区教工食堂前展三天，之后在西区展四天。每个社团干部都用短信分批通知下面每个成员，要到位，宣传力度要加大。五、经费预算出发前展板费用x元出发时当天下午时每人预先收取xx元为集体活动所有，其中包括晚饭（火锅城）、KTV通宵等，把抱团不收取任何其他团费，具体费用当天变动临时通知。六、活动流程1、1：30在xx区站牌、由抱抱团副团长宣布注意事项。2、自费做公交去xx公园游玩过山车，鬼屋。3、3：30达到xx公园举行自由拥抱活动，传播爱心、关心，然后自由活动，超市购物。4、5：30—6：30在火锅城有气氛的统一吃火锅。5、7：00—9：00集体去xx教堂洗礼，听圣经，参观。6、9：30—11：30在xx街，狮门口人群密集地方举行“零点狂欢”活动，迎至圣诞节的来临。7、12：00去KTV狂欢，通宵。8、第二天6点解散。活动结束。七、注意事项1、活动前展板做好，注意写好经费、流程和注意事项。2、活动前一天预定好KTV包间。3、秘书随行记好账本，经费用途。第二天解散的公布经费用途。4、秘书部负责随行拍照，做好游玩记录。5、此活动前抱抱团成员注意穿带好团服，开展拥抱活动时抱抱团成员必须换上团服。6、活动时注意安全和健康，以防感冒发生。零点活动时注意人身、财产安全。平安夜的由来故事幼儿园教案篇二活动主题：新翔是大“家”，记住你、我、他活动目标：体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。活动对象：全体大班幼儿、教师、保育员及家长。活动准备：1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。活动议程：1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。2、园长致辞，分发毕业相册。3、游戏（一）：老师的手。4、幼儿群众朗诵《毕业诗》。5、游戏（二）：我喂阿姨吃圆子。6、请家长代表发言。7、群众大交流：我的通讯录。8、参观幼儿园，合影留念。活动资料及具体施行方式：1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好！此时此刻，我们的情绪十分激动，因为这天，我们就要毕业了！让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中。20xx届大班毕业典礼此刻开始。2、园长致辞，分发毕业相册。新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧！（园长致辞，并分发毕业相册）3、游戏（一）：老师的手老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。方式：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。4、群众朗诵毕业诗。在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。5、游戏（二）：我喂阿姨吃圆子。一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们；不留意弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净；大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们！”方式；每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。6、请家长代表发言。此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。7、群众大交流：我的通讯录。立即要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你能够把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，坚信，朋友必须会很高兴的。（在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流）8、参观幼儿园，合影留念。真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，必须会回来看你们的。参观幼儿园，合影留念。《比尾巴》教案篇三【教材简说】在孩子眼中，小动物是他们最亲近的朋友。课文用了三问三答的形式，介绍了六种小动物巴的特点，同时配了插图。课文语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣，能激发学生朗读的欲望，还能引起孩子观察其它动物的兴趣。【教学要求】１、认识１２个生字，会写３个字。认识１种笔画“ㄥ”，认识２个偏旁“八”和“鸟”。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。３、了解一些动物尾巴的特点。４、通过学习课文，激发学生对动物的喜爱之情，从小养成爱护动物，保护动物习惯。【教学重点】识字、写字和朗读。【教学难点】读好文中的问句。【教具准备】１、准备好六种小动物的头饰，六种小动物的简笔画。２、多媒体课件。【教学过程】一、创设情境，练习听力和说话１、孩子们，我们来个小竞赛，比比谁听得最认真！（课件：播放几种动物叫声）２、你们听到了什么动物的叫声？把你听到的说出来！（练习说话）说完整的话：我听到××在叫。３、奇怪了！许多动物怎么都聚在一起呢？原来今日是个特别的日子，动物们要进行一次“比尾巴”大赛。你们瞧，连牌子都挂起来了。（课件“以森林为背景”出示：比尾巴大赛）赶快拼一拼，看看写了什么？看谁先拼出来。比什么？（课件：在“尾巴”的下面打着重符号）４、大家读得又清楚又响亮，简直是最好的啦啦队！那我也希望自己来当最好的金牌节目主持人，来主持今日这场“比尾巴大赛”，大家欢迎吗？我是主持人，那你们就是评委了。二、学习问句部分１、现在，我宣布“比尾巴”大赛正式开始，有请各位参赛的选手上场。（课件：在音乐、掌声中逐个跳出猴子、兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀六种小动物，同时出示动物名称请各位评委：一边看跳出的动物，一边说动物的名称。３、你们说得真不错！你能这样说吗：“今日来参加比尾巴大赛的动物有……”（句式训练）我还要考考大家，这样你能认识吗？（课件：只留动物名称，去掉拼音和图片）真不错！我很佩服大家的记性！４、瞧！选手们多么兴奋啊！各位小评委，让我们来仔细看看它们的尾巴有什么特点。哪位评委先发言？（小评委各抒己见，说出自己的看法）５、是啊，动物的尾巴各有各的特点，那我们今日的竞赛项目是什么呢？（课件出示：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最漂亮？）６、赶快拼拼，有哪些竞赛项目？（先小声拼，小声读，再大声读，最后指名读，学生领读）７、你们评委都读过了，想不想听听我这个主持人读一读？（师示范读）大家仔细听。没有？我读的与刚才大家读的有什么不一样？（读时突出问句的句末语气上扬）小结：为什么要在句末把声音往上扬呢，因为这个符号在提醒我。（课件点击：“？”用红色表示）认识问号及用法。学生练读问句，并小结：我们读这样的问句时，就是要把句子最后的部分读得往上扬，读得像第二声一样。平安夜的由来故事幼儿园教案篇四活动对象：小小三班活动时间：12月25日活动地点：幼儿园上午9：15班里组织圣诞主题活动：化妆舞会和交换礼物10：10在一楼麦当劳地进行“我型我show”活动下午3：55准备出发4：00到公园小山坡旁，开展装饰圣诞树、游戏、分享食物等活动环节5：00—开始返班家长配合：1.在圣诞节当天，请爸爸、妈妈开动脑筋，想想怎样把孩子打扮得漂漂亮亮的。让我们的孩子在人群中脱颖而出！2.圣诞节当天，请家长为孩子准备一份小礼物和带一些小食品回园！让孩子们在分享活动中感受欢乐的圣诞！平安夜的由来故事幼儿园教案篇五目标：1、理解故事内容，感受故事中青蛙和蛤蟆纯洁真挚的友谊。2、能看懂图片大胆猜测故事内容，并有感情的学说青蛙与蛤蟆的对话。3、体会蛤蟆对好朋友关爱的心情。懂得有朋友的快乐。准备：PPT幼儿用书过程：一：看图设疑引出主题。PPT1提问：这是哪？会是谁的家？这应该是什么时候？适合干什么？主人会去哪呢？师结：这是一年的平安夜，在这温馨的家里却没人在享受篝火的温暖，是为什么呢？二、学习故事，理解其内容。1、PPT2提问：谁在干什么？你还看见了什么？师结讲述故事内容。师：很晚了，朋友没来你会有怎样的心情？会想到什么？蛤蟆又一、主办单位：幼儿园二、协办单位：xxxx三、活动主题：快乐圣诞四、活动目标：1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。3、能够和同伴共同分享节日的快乐4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。五、活动时间：12.24六、活动地点：幼儿园大操场七、活动准备（一）环境创设：1、幼儿园大厅幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等（1）圣诞树的装扮这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。（2）树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。（3）布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。（4）雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。（5）教学卡片为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。2、幼儿园班级各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境；3、幼儿园大环境（1）幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；（2）二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRYCHCISTMAS”艺术字；（3）楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上；（4）幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛；（二）现场组织1、总指挥——2、各班活动协调与人员调配——3、活动主持——4、全园广播以及音乐播放、拍照留影（相机提前充电）——5、门厅接待、签到——6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围（全体教师负责）8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。10、各班级签到表——（三）具体时间安排1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。（1）各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容；（2）让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）；（3）英语童话剧的排练；（4）日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等（5）与圣诞节相关的单词的教授；2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。（1）圣诞活动正式活动前走场；（2）老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里；（3）幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；（4）教给幼儿一些简单的祝福语。3、12月25日，圣诞节庆祝活动八、活动流程（一）17：00——17：301、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。（二）17：30——19：301、17：30——17：45活动开幕式（中英文结合）（1）老师组织班级幼儿以及家长到操作，面对旗杆，小、中、大班交替站对；（2）主持人致开场词，并宣布活动开始；（燃放礼花）（3）主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏；（老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝）2、17：45——18：10分班亲子活动（寻宝游戏）（1）主持人讲解规则（2）宝贝与家长一起到班上寻找（3）主持人随时报道，寻找情况3、18：10——18：30英语互动—智多星游戏（1）提前制作一个魔法小盒子；（2）主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么？依次找两个小朋友？（3）找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读；（4）英语流程结束后，主持人引出下一环节4、18：30——18：50英语童话剧—圣诞节的来历。（1）童话剧表演；（2）圣诞老人上场；5、18：50——19：10圣诞舞会—圣诞快乐（1）圣诞老人与下朋友一起共舞；（2）圣诞老人消失，主持人与小朋友一起寻找；6、19：10——19：30礼物大派送—圣诞老人发放小礼物（3）圣诞老人出现，推一车礼品；（4）圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮；7、19：30活动结束平安夜的由来故事幼儿园教案篇六活动概况圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具有上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。活动背景圣诞