《儿童画基础教程》教案第16课儿童创意画(一)

创意画的表现方法等相关内容 (2min) (5min) (23min)第16课儿童创意画(一)2课时(90min)知识技能目标： (1)了解创意画 (2)掌握创意画的表现方法 (3)掌握创意画的材料使用素质目标： (1)践行教师职业道德规范，提升学以致用的能力 (2)培养创新意识，在开发课程资源的过程中推陈出新、讲授法第1节课：考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(23min)→课堂练习(15min)第2节课：互动导入(5min)→传授新知(20min)→课堂练习(15min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)课【教师】使用APP进行签到【教师】提出以下问题：创意画教学的意义是什么？创意画的灵感来源于哪？纪律性，掌握学生的出勤情况8.1创意画概述✈【教师】多媒体展示“创意画”图片(详见教材)，并提出问题：创意画不受画种、画法、材料等限制，在创作过程中尽情享受线、形、色等。8.2创意画的表现方法。✈【教师】多媒体展示“杰克逊·波洛克滴画作品”和“滚珠画作品”图片 (详见教材)，并提出问题：创意画可以使用各种表现方法，除了前面介绍过的“五颜六色的花”课题所用的印画、“手拉手的小女孩们”和“蝴蝶”课题所用的喷画、“梅花”课题所图片(详见教材)，并讲解详细内容滴画是用勺子、滴管、画笔等工具，把稀薄的颜料滴或甩在纸上，以制作出✈【教师】多媒体展示“滚珠画创作过程和作品”的图片(详见教材)，并详细内容滚珠画是使用蘸取颜料的珠子在纸上滚出画面，此时应注意纸需放置于容器 (15min)✈✈【教师】多媒体展示“裙子”绘画步骤图(详见教材)，并讲解裙子的画法步骤(具体内容详见教材)，然后按照步骤进行演示绘画【教师】多媒体展示“滴画”图片，然后让学生进行绘画练习深学生对创意画的理解，并掌握滴画的绘制方法互动导入 (5min)授新知 (20min)第二节课问题：特点【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解创意画的材料使用✈【教师】多媒体展示“黏土画”的图片(详见教材)，并讲解详细内容通过互动导入，使学生主动思考裙子的创意，提高学生的学通过教师的讲解和演示，使学生了解使用不同材料制作创意334黏土画是使用黏土材料，运用团、捏、滚、压等制作方法，在硬纸板或纸盘✈【教师】多媒体展示“纸浆画”的图片(详见教材)，并讲解详细内容纸浆画是使用加入颜料、胶水混合而成的纸浆，通过小勺、牙签、镊子等工具将其固定在硬纸板或纸盘等平面上的一种绘画方式。需要注意的是，在纸浆画创作的过程中不要把纸浆压平，可使用牙签、镊子等工具将其扎实，以保持纸浆叶子”“向日葵最终制作效果”图片(详见教材)，并讲解详细操作步骤，然后步骤与学生一起制作通过课堂练习，使 (15min)结 (3min)布置 (2min)思还学习了滴画、滚珠画、黏土画、纸浆画等创意画的制作方法。希望大家在课下。，制作一幅创意画作品【学生】完成课后任务学生巩固所学知识，并通过实践操作，让学生掌握纸浆画的制方法总结知识点，巩固学生对创意画相关知识的印象通过课后作业复习巩固学到的知识，提高实际绘画能力本次课课堂气