初中生物知识点总结归纳苏教版

初中生物学问点总结归纳苏教版初中生物学问点总结归纳苏教版10/25初中生物学问点总结归纳苏教版初中生物学问点总结归纳苏教版150有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。(两类)动环节动物昆虫物节肢动物蛛型纲分多足纲类脊椎动物：1.23.4.5.乳动物A、无脊椎动物门，食物从口进入消化腔，消化后食物残渣仍由口排解体外。②软体动物：(章鱼、扇贝、蛾螺、鱿鱼、河蚌、蜗牛)特点：身体松软靠贝壳来保护身体。乌贼，章鱼贝壳退化。③节肢动物：甲壳动物：(虾子、蟹，水蚤)体表长有质地较硬的甲。对足、两对翅体表有外骨骼，呼吸：气管(昆虫种类最多的一类动100多足纲：(蜈蚣)节节肢动物呼吸：虾是鳃;昆虫是气管;蜘蛛是肺节肢动物运动：靠翅或分节的足。④环节动物：(蚯蚓，沙蚕，水蛭又叫蚂蝗)特征：由彼此相像的环状体节构成。呼吸：靠体壁。运动：靠肌肉的交替舒张收缩以及刚毛协调蠕动。体温：变温。生殖：卵生，生活习性：土中穴居，以腐殖土为食B、脊椎动物a.代表动物：(银鲳、鲨、中华鲟、青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼、海马)b作用游泳。体温：变温。生殖：卵生，体外受精。c体平衡。尾鳍产生前进的动力，打算前进的方向。def色，由于含有丰富的毛细血管，可吸取溶解在水中的氧。肢。体温恒定构造和生殖体腔有膈。神经系统、感觉器官兴旺循环系统：心脏四腔，有肺循环、体循环消化系统：有门齿、臼齿、犬齿的分化③爬行动物：代表：蛇、龟、蜥蜴、壁虎、鳖、穿山甲特征：身体外表有硬而枯燥的鳞片。生殖：卵生。体温不恒定。呼吸：肺④两栖动物：ab.特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸称蝌蚪，蝌蚪经过变态发育生殖：卵生，体外受精。运动：跳动，游泳。⑤鸟：ab.外行特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，c肌肉：胸肌兴旺，胸骨有龙骨突呼吸：肺呼吸气囊关心是双重呼吸。体温：恒定;生殖：卵生;运动：翼和足。消化：食量大，消化力量强，粪便不贮存，由于直肠短，循环系统：构造完善，心肌兴旺，运输氧，养分物质功能强。(二)陆地生活的动物适应陆地环境的主要特征：书P13①一般句有防水分散失的构造(爬行动物具有角质的鳞或甲)②都有支持躯乳动物用肺呼吸)④有兴旺的感觉器官和神经系统(三)动物的运动1动，必需靠肌肉的牵拉)关节——支点作用。构造：关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨组成。特点：即结实又敏捷。骨骼肌——连接和动力作用，有收缩特性骨骼肌肌腹——中间较粗、颜色较深的局部骨上。上肢骨：肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨下肢骨：股骨、腓骨、胫骨、跗骨、遮骨、趾骨注：关节头从关节窝中脱落叫脱臼。关节囊作用：把两骨结实的联系在一起。关节腔有滑液，使运动敏捷。关节软骨作用：削减两骨摩檫。2、运动的产生：当骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时，就会觅食，避敌，适应简单多变环境)3、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，当手提重物时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩，当双手自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张，说明任何动作都反P30图4他需要神经系统的掌握和调整，还需要消化系统，呼吸系统，循环系统等系统的协作。5、动物的行为多种多样，如：取食、防范、生殖、迁徙行为等，行为为。如：生殖，取食、攻击，菜青虫取食十字花科植物，隐蔽在阴湿中的老鼠见光就跑，排尿。蜘蛛结网，鸭子游泳。蜜蜂跳“8”字舞阅历和学习获得的行为，:如：仿照，推断，推理等。先天性行为和学习行为对维持生存的意义：A.先天性行为是生B.学习行为是动物不断适应多变的环的一种行为。动物越高等，学习力量越强，学习时间越短，学习行为越多。6生活，他们具有一系列的动物社群行为。P37分工(如蜜蜂群体)c群体中的信息沟通：通过动物的动作、声音、气味。用性外激素作引诱剂，诱杀害虫。(四)动物在生物圈中的作用动物在自然圈中起肯定作用：a动物在生态平衡中的重要作用。(食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依靠，相互制约的关系。生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。)da可食用，药用，赏识b生物科学技术进展中的重要作用：和功能来制造制造各种仪器设备。(宇航员的失重现象及长颈鹿，萤火虫和冷光灯，蝙蝠的回声定位及雷达，乌龟的背壳及薄壳建筑。)(五)细菌和真菌1、细菌和真菌的分布菌落：细菌菌落：比较小，外表光滑粘稠或粗糙枯燥，多为白色真菌菌落：比较大，外表常呈绒毛状，絮状或蜘蛛状，有各种各样颜色细菌、真菌生存环境：广泛分布在生物圈的各种地方。无处不在②适宜温度③有机物④空气细菌、真菌培育方法：①培植培育基②高温灭菌③接种④培养2形态：单细胞，个体格外微小，有球状，杆状，螺旋状等三种状态构造：都有细胞壁，细胞膜，细胞质，DNA(没有成型的细胞核)有些细菌还有鞭毛，荚膜，芽孢(休眠体)细菌养分方式:只能利用现成的有机物来维持自身生命活动—异养型细菌生殖方式:分裂生殖.计算公式:a×2n(a:细菌总个数,n为分裂次数)n﹦总时间/分裂一次所需时间.细菌及动物细胞相比,没有成形的细胞核,及植物细胞相比,没有叶绿体:a17世纪后叶,荷兰人列文.虎抑制作了放大200-300b巴斯德做的肉汤试验证明:细菌不是自然发生的而是由原来已经存在的细菌产生的.C巴斯德觉察乳酸菌,酵母菌提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,称“微生物学之父⑷细菌分布广泛缘由:①细菌个体格外微小易于携带可随风飘散.②细菌分裂生殖,生殖速度快,细菌数目多.③芽孢的特点……细菌为什么能够适应多变的环境?答：①细菌个体格外微小易于携带;②细菌分裂生殖生殖速度快,细菌数目多;③芽孢的特点……④有的细菌外表还有荚膜，荚膜能抵抗外界不良环境。3细胞膜、细胞质、细胞内没有叶绿体.生殖方式:孢子生殖.常见真菌:单细胞真菌﹙酵母菌﹚霉)、蘑菇、木耳4、细菌和真菌在生物圈中作用.⑴细菌和真菌在自然界中作用a通过光合作用制造有机物,为动物所利用.P66.b病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病.﹙有害一面﹚C、及动物植物共生﹙有利一面﹚共生:细菌和真菌及动物或植物共同生活在一起,相互依靠,彼此互利,一但分开,两者都不能独立生活这种现象叫共生.地衣是藻类植物和真菌的共生体.藻类植物光合作用为真菌供给有机物,真菌为藻类植物供给水和无机盐.豆科根瘤是豆科植物和根瘤菌的共生体.根瘤菌将空气中氮的转肠道细菌能制造维生素B12,维生素K⑵人类对细菌真菌的利用.a奶、泡菜;醋酸菌制作醋;用霉菌制作豆酱、腐乳、酱油P71、P62、用曲霉制作米酒.b、食物的保存法。杀菌：防腐剂﹙如二氧化硫杀灭细菌﹚紫外x抑菌：冷藏法、冷冻法﹙低温抑菌﹚、蘑菇--脱水法、腊肉--菌。香肠—真空包装。罐头鱼—罐藏法.c物。d、细菌及环境保护P75.细菌如杆菌、甲烷菌可分解污水中有机物,因此可净化污水.e、以菌治虫:利用细菌和真菌作为生物杀虫剂,不仅可掌握害虫数量,同时可削减农药使用,减轻对环境污染。第六单元复习要点一、尝试对生物分类：藻类:单细胞,衣藻.多细胞,水绵,海带.无根茎叶分化.孢子生殖。海带、衣藻苔藓:多细胞,有茎、叶无根、具假根.无疏导组织.孢子生殖。地钱、葫芦藓植物蕨类:有根、茎、叶,有疏导组织.卷柏、铁线蕨分类种子植物:裸子植物：无果皮。松树、油松、云杉、银杏50二、依据生物特征进展分类1﹙种是最小生物的亲缘关系是最亲热的。)性最少，生物种类最多性最多，生物种类最少234、被子植物中,花、果实、种子往往作为生物分类的重要依据.P815、植物学家林奈《自然系统》中提出双名法。三、生疏生物多样性1、生物多样性内容包括生物种类多样性,基因的多样性,生态系统的多样性.生物多样性之间的关系P92保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物的根本措施.2、我国生物多样性特点:物种丰富,特有的和古老的物种多,经种子植物位居第三。鸟类鱼类哺乳类位居世界前列。四、保护生物多样性1、生物多样性面临威逼,缘由:①滥砍乱伐②偷猎③环境污染④外来物种入侵.2、保护生物多样性主要措施①建立自然保护区②圈养③制定法律,协议.④科学争论保护3扬子鳄、银杉、珙桐。银杉、珙桐八年级下册生物复习资料1成个体的生殖方式(既精子和卵细胞结合成受精卵，如种子生殖)的生殖方式(如椒草叶片生殖、马铃薯块茎生殖)植物的无性生殖：的植物叫木。分：枝接，芽接，嫁接时应使接穗和木的形成层严密结合，以确保成活(苹果、梨、桃、柑橘、月季、菊花、仙人掌类常利用嫁接繁育优良品种)生根后就可以栽种，使之成为独立的植株。组织培育：将植物的茎尖，叶片，茎段等切成小片，或用花粉等成完整的植物体。压条：草莓可进展压条生殖。特例：动物的克隆是无性生殖方式，试管婴儿是有性生殖。2、概念：完全变态发育：昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程，例如：家蚕，蜜蜂，菜粉蝶，蝇，蚊。不完全变态发育：昆虫的发育经过卵，假设虫，成虫三个时期的发育过程。例如：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫。变态发育：在由受精卵发育成个体的过程中，幼虫和成体蟾蜍、蝾螈。3、比较几种动物的生殖方式及发育方式：幼虫、蛹、成虫不完全变态发育(蝗虫)经受卵、假设虫、成虫蝌蚪、幼虫、成蛙(幼体发育离不开水)鸟类有性生殖、体内受精、卵生不变态发育。受精卵经过孵化发育成雏鸟再发育成鸟。生殖发育经受：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏母体内发育成熟后产出注：(1)昆虫变态发育，使昆虫一生经不同发育阶段，适应不同食物和生活环境。(2)两栖动物受精过程、幼体发育的特征，只适于在有水的环境中生活(3此外，鸟类能筑巢，孵卵、育雏，提高了鸟类对于环境的适应力量。(4)哺乳动物的生殖方式及发育方式，使其胎儿的存活率较高，有利于种内的繁衍。4提高精子和卵细胞的结合率。青蛙的幼体蝌蚪在水中生活用鳃呼吸，用鳍游泳，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，并用皮肤关心呼吸，因此青蛙是变态发育。环境的变迁水质的污染影响两栖动物的生殖和发育。5雀)产卵三个过程。气体交换，供胚胎发育供给氧气。(可依据气室推断鸡蛋的颖程度)(4)卵白：为胚胎发育供给所需养分物质，水分，保护卵细胞(5)卵黄：是卵细胞主要养分局部，为受精卵发育供给养分(6)胚盘：含有细胞核，是进展胚胎发育的部位。(7)系带：固定卵黄的位置。其次章生物的遗传和变异1、遗传：指亲子间相像性(如种瓜得瓜，种豆得豆，你和你父母长得像)2、变异：指亲子之间和子代个体间的差异。(如你和你的父母长得不像)3构造特征如：虹膜的颜色，肤色等。生理特征如ABO4圆粒，维粒。5、性状的表现受遗传物质的掌握，也受环境的影响。基因掌握生物的性状。其次节基因在亲子代间的传递1、性状的遗传实际上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。2、基因是染色体上具有掌握生物性状的DNA32322+XY女性：22+XX。体细胞内染色体是成对存在。222+X22Y。卵细胞类型一种，可22+X4数目削减一半，即每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。5P316父亲：AA→精子A母亲：aa→卵细胞a受精卵Aa7、染色体、DNA、基因的关系及减数分裂染色体变化：1AAaa为纯种杂种：由不一样基因协作结合成的合子发育成的个体。如：Aa为杂种AA、Aa、aa.表现型：指生物的基因掌握的性状。如：狗的白毛、黄毛。配子：指精子和卵细胞的基因组成。合子：指受精卵的基因组成。2相对性状：显形性状(豌豆高)基因组成DD，Dd隐性性状(矮豌豆)基因组成dd)D隐性基因(用小写字母表示)dDdD3、杂交可能消灭的状况如下;4、制止近亲结婚：我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间制止结婚。如：堂兄妹、堂姊弟、表兄妹、表姊弟等不能结婚。隐性遗传病有：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症。5、常见遗传病;白化病、色盲症、血友病、先天性聋哑。6由于近亲婚配后代有害基因纯合的时机比随机婚配的后代要高很多倍。第四节人的性别遗传1、男性染色体由XY(YX染色体较大)女性染色体由两个一样的X250%，生儿的性别主要取决于男性精子的类型。3P3812、生物性状的变异取决于遗传物质，也受环境的影响。3、人类应用遗传变异原理培育品种：(1)运用人工选择的方法培育品种(如;高产牛奶的繁育)(2)杂交育种(培育高产抗倒状小麦)(3)经过天空处理培育品种。(如：太空椒)第三章生物的进化1源说。2把彼此有某种联系的事物加以比照，确定他们的一样和不同之处，物的本质。化石：生物的遗传、遗物或生活痕迹，由于种种缘由被埋藏在地层中，经过假设干年的简单变化形成的。剖特征推出：始祖鸟是爬行动物进化成鸟类的中间过度类型。比较组成的细胞的一类重要物质即细胞色素C人及黑猩猩的亲缘关系最近。3物，被子植物。(3)水生到陆生56的转变。生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。7者生存。(生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。)8可遗传、不行遗传变异。第八单元安康地生活1素、化学物质引起的。传染病：人体受到细菌、疾病或寄生虫等生物的侵染而引起的。2、引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体。3、传染病流行的三个根本环节：(1)传染源(2)传播途径(3)易感人群传染源：散播病原体的人或动物叫传染源。传播途径：病原体离开传染源到达安康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒人群。播途径(如教室常通风)(3)5境卫生，切断传播途径为重点，对淋病要以杜绝性滥交，切断传播途6、人体免疫的三到防线：属非特异性免疫功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物。细胞)。功能：溶解、吞噬和消灭病菌。类型：非特异性免疫第三道防线：组成：免疫器官(胸腺、淋巴结、脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)。功能：产生抗体，消灭病原体。类型：特异性免疫7不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防范作用。的病原体或异物起作用。(第三道防线)8、病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一(如病原本等异物)叫做抗原。9、免疫的功能：①抵抗抗原侵入，防止疾病产生;②去除体内年轻肿瘤细胞)当免疫功能失调时，也会引发某些疾病，如抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的食物会引起过敏反响、监视、识别、去除体内产生的特别细胞的功能过强移植器官会发生排斥现象。10、安全用药：指依据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服物对人体所产生的不良反响或危害。11、药处方药：必需凭职业医师或职业助理医师的处方才可以购置，并按医嘱服用的药物。物非处方药：不需要凭医师处方即可购置，按所附说明服用的药物。简称OTC12、急救：(1)拨打“120”紧急呼救。(2)人工呼吸和胸外15-204-5挤压。)(3)出血内出血：一般不易诊断，肯定要准时去医院救治。凝固止血。外出血静脉出血：血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。用手指、止血带或绷带压迫伤口的远心端止血。用手指、止血带或绷带压迫伤口的近心端止血。13、安康：指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态。14、青少年阶段，心情开心是心理安康的核心。保持开心的心情方法：123、自我劝慰法15、生活方式，是指人们在日常生活中所遵循的各种习惯，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、消遣方式和参及社会活动等。16展。心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。17酒精和烟草对人身心安康的影响吗?答：通过对酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响试验现象分析可知，低浓度的酒精对心率有促进作度酒精主要对神经系统起麻醉作用，烟草浸出液对心率有促进作用，主要是由于烟草中的尼古丁等成分有促进神经兴奋作用。18、你能说说吸烟、酗酒对人体安康的危害吗?答：酗酒后，酒精可损伤人的心、血管系统，还能使大脑处理过工作都有很大的影响，假设一次饮酒过多，还可能导致人死亡。烟草害，使人的记忆力和留意力减退，诱发多种呼吸系统疾病等，还可能诱发肺癌。531低人体的免疫功能，并使心肺受损，