幼儿园重阳节活动方案范文

幼儿园重阳节活动方案范文

幼儿园重阳节活动方案1

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下阅历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、活动预备：

1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句静静话；

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标

小班：

(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自我的爱，激发敬重他们的情感；

(2)在与爷爷、奶奶一齐嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢快。

详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。

中班：

(1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

(2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自我的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；

(3)了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感。

详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。

大班：

(1)经过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

(2)进取参加敬老活动，大胆运用自我喜爱的方式向老人们表达自我的关爱与敬重之情；

(3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

四、详细活动程序

（一）活动主持：各班老师

（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师

（三）活动时间：2023年10月15日

（四）活动地点：各班教室、多媒体教室

（五）活动预备：

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动；

2、写好欢迎的标语贴在班级里；

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头；

4、预备桔子、菊花茶等食物；

5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；

6、预备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐：《感恩的心》。

（六）活动过程：

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢快；

4、小伴侣为爷爷奶奶献茶；

5、老师和小伴侣一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。

(七)、全体唱《感恩的心》结束。

幼儿园重阳节活动方案2

活动地点：幼儿园

活动介绍

活动目标：

1、享受大自然的风光，亲热接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。

活动预备：

1、报纸、垃圾袋若干

2、嬉戏用小道具，如绳子等

3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享

活动过程：

一驱车前往新城区绿地

1、欣赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。

二到达绿地

1、老师介绍：

重阳节，是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下很多诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今日这个欢快的日子里，小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下头先请观赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、嬉戏：两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的嬉戏，好不好？”

5、共同共享食物。

“重阳节大家必需要吃一种点心，谁明白是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶永久健康欢快！”（在音乐声中共享食品。）

幼儿园重阳节活动方案3

活动地点：幼儿园

活动介绍

一、目标：

1．激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。

2．经过观看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。

3．经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往本领。

二、过程：（重阳节）

1．引出活动主题，欢迎老人。

提问：

今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。）

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

老师小结：

原先，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。

他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边谈论边答。）

老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。

我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？

我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后回答。）

哦，今日，我们进行“敬老联欢活动”

引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2．让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。

老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一齐看看他们是怎样做的。

情境表演：

A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“多谢您，我会自我走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

思索：钱程是怎样帮忙奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

4．嬉戏：“找亲人“。励志故事

幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。

老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。

5．幼儿送贺卡给老人。

老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？

幼儿园重阳节活动方案4

活动地点：幼儿园

活动介绍

活动意图：

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

活动预备：

课件

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、明白重阳节的风俗。

二、发表感言

师提问：

九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？

我为什么要帮爷爷奶奶做事？

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、制作项链

幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌

《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈爸爸夸我好宝宝。

五、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自我走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

活动照片：

中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小一班班级组设计了以

“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们预备了很多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条漂亮的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝愿话。还有许多幼儿园学问共享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎添加好友关注沟通、午时孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，经过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，明白了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝愿的话语时，他们的眼角都潮湿了，孩子和老人欢快地拥抱在一齐，是那么的甜美与温馨。

经过给爷爷奶奶送一条自我制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关怀老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自我的小孙儿的成长与提高感到欣慰、傲慢。

“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将连续关注着它的成长……

幼儿园重阳节活动方案5

设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。

活动目标：

1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培育孩子从小敬老爱老的美德-

4.经过社区活动，熬炼孩子的社会交往本领和口语表达。

活动预备：

1.大班联系好敬老院并预备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

活动时间：20xx年10月x日上午9：30

活动资料：

一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎样关怀爱惜你的'。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

经过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

争论：

1、活动预备

(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本事(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋为什么

2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：(1)鼓舞孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的(2)沟通：对今日的活动的感受(3)经过调查沟通：以后能够为爷爷奶奶做些什么

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日—月——日属相

1、最喜爱吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注：能够用画画、文字的方式来记录。

幼儿园重阳节活动方案6

主题产生：

国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，访问老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有训练价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的力量。

环境创设：

1、用小伴侣做的重阳旗装饰教室

2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

主题网络：

重阳节

关怀老人

重阳节传奇

重阳节的诗歌

重阳节的习俗

我为爷爷奶奶做什么

给爷爷奶奶敲背捶腿

九月九忆山东兄弟

重阳节的旗

重阳节的故事

我为爷爷奶奶做什么

活动内容：

活动一：我为爷爷奶奶做什么

目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

预备：记录纸，笔

过程：

一、引起爱好

明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?

争论：你想为爷爷奶奶做些什么?

二、幼儿记录

三、相互沟通

活动二：重阳节故事

目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的爱好。

预备：记号笔，纸，故事资料

过程：

一、传统重阳节的习俗

1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天?

2、重阳节这天会做什么事?

二、故事：重阳节的由来

你听到了什么?引出重阳节的五大习俗

三、争论：如何始终做爷爷奶奶的小帮手

活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

目标：在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

预备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

过程：

一韵律活动

幼儿轮番按节奏：敲背，捶腿

二观赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

三幼儿表演唱

请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

活动四：关怀奶奶

目标：

1、在情境嬉戏中懂得关怀奶奶，照看奶奶

2、培育幼儿敬重老人的情感

预备：小床，电视机，竹竿

过程：

一、情境表演：

1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望

奶奶?启发幼儿将一句关怀老人的话。

2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

三、谈谈自己在家中是怎么样关怀奶奶的

活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标：

1、通过故事让幼儿了解到作诗的用意

2、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

材料：古诗一首(录音)，故事一个

过程：

一、倾听故事

师：是谁?故事中讲了些什么?

二、听录音(古诗)

1、理解词语：异乡，来宾

2、理解什么是插茱萸

3、学念诗歌数遍：集体，分组

幼儿园重阳节活动方案7

一、活动意图：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参加。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关怀明天的自我。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。

二、活动目的：

1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节".

2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的