【物理】初中物理声现象(一)解题方法和技巧及练习题含解析

【物理】初中物理声现象（一）解题方法和技巧及练习题含解析一、初中物理声现象1．甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（）A.一声 B.最多2声 C.3声 D.4声【答案】C【解析】【解答】声音在不同介质中传播速度是不同的．甲在有水的自来水管一端打击一次，引起水管振动发出声音．声音沿三个途径传播，一是在空气中，一是在水中，一是铁管中，由于声音在不同介质中传播速度不同，在铁中传播速度最快，其次是水中，最慢的是在空气中，所以，最先听到的一声是沿铁管传播来的，第二声是从水中传播来的，第三声是从空气中传播来的，故选C。【分析】声音在不同介质中传播速度不同。2．下面四句话中正确的是（）用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声【答案】A【解析】【解答】解：A、因为声波能传递能量，超声波是高频率高能量，所以可以用超声波清洗钟表等精密仪器，故A正确；B、听诊器可以减小声音的分散，使传入人耳的响声更大，故B错误；C、声音在真空中不能传播，故C错误；D、排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D错误.故选A.【分析】解决此题要掌握：（1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；（2）声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢．（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．3．在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动．下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）“沉舟侧畔千帆过” 旁边的船是以沉船为参照物“遥知不是雪，为有暗香来” 暗香说明分子间存在引力和斥力“夜半钟声到客船” 客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的“潭清疑水浅” “疑水浅”是光的反射现象【答案】A【解析】【解答】解：A、“沉舟侧畔千帆过”-旁边的船运动是以沉船为参照物的，故A正确；B、“遥知不是雪，为有暗香来”-暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B错误；C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的音色判断出来的，故C错误；D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D错误．故选A.【分析】（1）判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射．4．关于声现象，下列说法中正确的是（）“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递信息用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同【答案】A【解析】【解答】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故A正确；B、公路旁安装隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误；C、超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递能量，故C错误；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故D错误.故选A.【分析】（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．（3）声音可以传递信息和能量．5．下列关于声音的说法中正确的是（）“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高【答案】C【解析】【解答】解：A、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大；故A错误.B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者.故B错误.C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故C正确．D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误.故选C.【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音可以传递信息，也可以传递能量．6．关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（）A.“高声”是指声音的音调高 B.“不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C.“恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快 D.说话的声音是由人的声带振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，故A错误；B、“不敢高声语”是从声源处减弱噪声，故B错误.C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D正确.故选D.【分析】（1）人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）减弱噪声的途径有：在人耳处、在传播过程中、在声源处．（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）声音是由物体的振动产生的．7．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音有些高科技产品，不振动也可以发出声音用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误.B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误.C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确.D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误.故选C.【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．8．有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A.人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波能传递能量C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波的音调很低，所以人听不到【答案】B【解析】【解答】A、超声波能够在空气中传播，A不合题意；B、超声波可以传递能量，电子牙刷就是利用了这个道理，B符合题意；C、超声波是由物体振动产生的，C不合题意；D、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，即音调太高，其不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，D不合题意；故答案为：B.【分析】声音是由物体振动产生的；声波可以在空气中传播；超声波既可传递信息，也可传递能量；频率高于20000Hz的声波是超声波，人耳能听到的频率范围为20~20000Hz.9．下列说法不正确的是（）A.公路旁设置声音屏障，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响 B.太阳能汽车的开发与推广，可逐步缓解城市“热岛效应”C.人走向由平面镜制成的衣帽镜时，他在镜中的像变大 D.用遥控器遥控电视频道时，通常利用了红外传感器【答案】C【解析】【解答】A、公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响，A不符合题意；B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量，可逐步缓解城市“热岛效应”，B不符合题意；C、平面镜所成的像与物大小相等，人走向衣帽镜时，他在镜中的像不变，C符合题意为答案。；D、电视遥控器利用红外线传感器遥控电视，D不符合题意。故答案为：C。【分析】A、控制噪声的途径：控制噪声的声源，在传播过程中减弱噪声，在人耳接收处减弱噪声；B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量；C、物体通过平面镜成像始终与物体等大；D、遥控器是利用了红外传工作的。10．下列事例说明声音能传递信息的是（）A.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破 B.军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中C.超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度 D.把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了【答案】C【解析】【解答】A、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，是利用声波传

递能量，A不符合题意；B、声波枪杀人都是利用声波传递能量，B不符合题意；C、超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度是利用声音传递信息，C符合题意；D、把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动，说明声音是由物体的振动产生的，D不符合题意．故答案为：C.【分析】声音可以传递能量，也可以传递信息.凡是声音起到破坏性作用的，属于传递能量.11．下列说法中正确的是（）声音在真空中可以传播物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处，移动光屏可以得到等大、倒立的虚像在石油勘探时常采用人工地震，利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿【答案】D【解析】【解答】A.声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，A不符合题意；B.平面镜成的像与物是等大的，故像的大小取决于物体自身的大小，与平面镜的大小、像到物的距离、物体离平面镜的远近都无关，B不符合题意；C.凸透镜成像时，u=2f时，在凸透镜另一侧得到倒立、等大的实像，C不符合题意；D.利用声音能传递信息可以探测地下油矿.D符合题意；故答案为：D。【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像；（2）像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直.利用回声可测距离：s=vt物体位置像的位置物体位置像的位置u>2ff<v<2f像、物异侧u=2fv=2f像、物异侧f<u<2fv>2f像、物异侧像的大小像的性质应用举例缩小倒立实像照像机等大倒立实像测焦距放大倒立实像幻灯机投影仪20.下列关于电磁波与现代通信的说法中错误的是（ ）A.语言、声音和图象是人类特有的三种信息 B.在真空罩内只能听到很微弱的手机声是因为真空罩能屏蔽电磁波C.电流周围存在磁场，电磁波是在空间传播的电磁场 D.光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式【答案】B【解析】【解答】解决本题需掌握电磁波的特点及光纤通讯、卫星通讯方面的知识。语言、声音和图象是人类特有的三种信息交流形式，A不符合题意；电磁波传播不需要介质，在真空罩内只能听到很微弱的手机声是因为声音的传播需要介质，B符合题意；电流周围存在磁场，电磁波是在空间传播的电磁场，C不符合题意；光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式，D不符合题意。故答案为：B【分析】（1）语言、声音和图象是人类特有的三种信息交流形式；（2）电磁波传播不需要介质，为声音的传播需要介质；（3）电流周围存在磁场，电磁波是在空间传播的电磁场；（4）光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式.12．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（）A.响度增大，音调不变 B.响度减小，音调不变C.响度不变，音调降低 D.响度不变，音调升高【答案】D【解析】【解答】音量不变，即声音的响度不变；复读机在正常播放与快速播放时的区别时，相同的声音快放时，速度变快，即声音振动的频率会加快，所以音调会升高。D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时，声音振动的频率会加快，所以音调会升高，音量不变，响度不变.13．关于声现象，下列说法中错误的是：（）A.利用B超检查身体，应用了声能传递信息 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声音，是由于空气能够传声 D.用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的音调会不同【答案】D【解析】【解答】A、利用B超检查身体，应用了超声波的穿透能力强，能传递信息，A不符合题意；B、公路旁安装隔音墙是为了在声音传播路径上减弱噪声，B不符合题意；C、课堂上能听到老师讲课声音，是通过空气传播的，C不符合题意；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的响度不同，D符合题意。故答案为：D。【分析】A、超声波的穿透能力强且能传递信息；B、控制噪声的三条途径：控制噪声的声源、在传播过程中减弱噪声、在人耳接受处减弱噪声；C、声音可以在气体、液体、固体中传播；D、声音的响度与声源振动的幅度有关、音调与声源振动的频率有关、音色与声源的材料和结构有关。14．一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）A.0.5秒 B.1秒 C.2秒 D.4秒【答案】A【解析】【解答】解：声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,声音传播170m距离所s170nt需的时间为t==二=0.5s,故A正确.故选A.s【分析】已知声音的传播速度和传播的距离，根据公式t=；可求所需时间.15．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）A.音调低，响度大B.音调低，响度小C.音调高，响度大 D.音调高，响度小【答案】A【解析】【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．【解答】因为音调是指声音的高低，所以男低音比女高音音调低．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，这里的“轻声伴唱”是指声音小；因为响度是指声音的大小，所以说男低音比女高音响度大．故选A.16．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（）丙 丁甲实验：利用钢尺来探究影响声音的音色因素乙实验：不断抽气时，听到的钟声逐渐变小，声源振幅不断变小丙实验：可探究声音的响度与鼓面的振动幅度的关系丁实验：“土电话”通话说明气体传声效果比固体好【答案】C【解析】【解答】A.甲实验中，利用钢尺可以探究声音的音调和振动频率的关系，A不符合题意；B.抽出空气声音减小，说明声音的传播需要介质，B不符合题意；C.鼓的响度越大，振幅越大，C符合题意；D.“土电话”说明固体可以传播声音，D不符合题意。故答案为：C.【分析】声音的响度和振幅有关，固体可以传播声音。17．下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A.一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同C.声音在真空中的传播速度为340m/s D.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声【答案】A【解析】【解答】解：A、发声的物体都是由物体的振动产生的，说法正确，符合题意；B、声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，说法错误，不符合题意；C、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；D、公路两旁安装隔音板可以在声音的传播途中减弱噪声，不符合题意；故选A.【分析】解决此题需要掌握：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．18．关于声的叙述，下列说法正确的是（）A.利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B.声音在15℃空气中的传播速度是3x108m/s声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音调乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的【答案】A【解析】【解答】解：A、利用超声波击碎人体内结石，利用了声具有能量并且能够传递能量，故A正确；B、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,电磁波在真空中的传播速度是3x108m/s,故B错误；C、声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音色，故C错误；D、乐音是由于物体有规则振动产生的，噪声是由于物体无规则振动而产生的，故D错误．故选：A.【分析】(1)声音的利用：利用声音传递信息、利用声音传递能量；(2)15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s,电磁波在真空中的传播速度是3x108m/s；(3)音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；(4)声音是由物体振动产生的，噪声也是声音．19．下列说法中不正确的是()“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的手机是利用电磁波传递信息紫外线属于电磁波D.电磁波在空气中的传播速度约为3x108m/s【答案】A【解析】【解答】A、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，A符合题意；B、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，B不符合题意；C、Y射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波，C不符合题意；D、一般认为电磁波在空气中的传播速度也是3x108m/s,D不符合题意.故答案为：A.【分析】(1)音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同；(2)可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；Y射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波；(4)电磁波在真空中的传播速度是3x108m/s.20．关于声的认识，下列说法正确的是()A.声音在15℃的空气中传播速度约为1500m/sB.噪声扰民主要是因为其音调太高C.声音既可以传递信息，又可以传递能量 D.超声波在空气中比次声波传播速度大【答案】C【解析】【解答】解：A、在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s,故A错误；B、噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大，故B错误；C、声波既可以传递信息，也可以传播能量；如利用B超对孕妇做常规检查，是利用声波传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声波能够传递能量，故C正确；D、在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同，故D错误.故选C.【分析】(1)声音在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s；(2)噪声的分类有两种：①从物理角度考虑：物体做不规则振动时发出的声音是噪声；②从生活角度考虑：凡是干扰人们正常休息、学习和工作的，都是噪声；(3)声波可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声波能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等；(4)在同一介质中超声波和次声波传播的速度相同．21．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是()甲 乙 丙 丁A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同【答案】A【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙.故A正确；B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误;故选A.【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的材料、品质有关．相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．22．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是()演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵小提琴的音色和二胡的音色是相同的【答案】C【解析】【解答】A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调，A不符合题意；B.音调一般由发声体的粗细、长短决定，所以演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦不改变音调，B不符合题意；C.空气可以传播声音，所以小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵，C符合题意；D.音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，小提琴的音色和二胡的音色是不同的，所以我们能分辨是用哪一种乐器演奏的，D不符合题意；故答案为：C【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.23．关于声现象，下列说法中正确的是（）声音的传播不需要介质，真空可以传声用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出的音色相同【答案】C【解析】【解答】解：A、声音传播需要介质，真空不能传声.故A错误；B、用大小不同的力敲鼓可以改变声音的响度，故B错误；C、住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声，故C正确；D、不同乐器的材料和结构不同，它们有不同的音色，故D错误.故选C.【分析】（1）声不能在真空中传播，声传播需要介质．（2）响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关.（3）减弱噪声的途径：①在声源处减弱--消声；②在传播过程中减弱--吸声；③在耳朵处减弱--隔声.（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；24.“天宫一号”中的宇航员在太空和家人通话.下列说法正确的是（）A.宇航员的声音是靠超声波传回地球的 B.宇航员的声音大约以340m/s的速度传回地球C.家人能根据音色辨别出宇航员的声音 D.家人听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高【答案】C【解析】【解答】A、宇航员的声音通过无线电波传回地球，A不符合题意；B、无线电波的速度是光速，3x108m/s,B不符合题意；C、家人根据声音的音色可以辨别宇航员的声音，C符合题意；D、家人听到的声音大是因为响度大，D不符合题意.故答案为：C.【分析】（1）声音的三要素包括音调、响度和音色.音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色可用来区别不同的发声体；（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，太空的声音是通过无线电传到地球的.25．我们播放音响欣赏美妙的音乐，在此过程中（）只有音箱在振动只有音箱周围的空气在振动音箱和它周围的空气都在振动音箱和它周围的空气都没振动【答案】C【解析】【解答】音箱发声时，音箱在振动，但声音在向外传播时，周围的空气也是振动的，C符合题意.故答案为：C.【分析】声音是由物体振动产生的，在传播过程中，以声波的形式传播.26．看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的（）A.响度 B.音调 C.音色 D.频率【答案】A【解析】【解答】调