生物体的机构层次课件

第六节生物体的结构层次金乡二中：白洪条目标：1、说出“器官”、“系统”等的关键属性。2、区分植物体的营养器官和生殖器官。3、说出消化系统的主要器官名称和功能。4、说出人体的结构层次，初步建立生物体具有不同层次的结构的理念。

游戏：谁是大赢家快速抢答生物体是由一个简单的细胞经过一系列复杂的变化而发育成的，这个细胞是——受精卵

这个细胞是经过了______，______，_______逐步发育成一个复杂的生物体的。细胞分裂细胞生长细胞分化人和其它高等动物体的组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织由肌细胞构成，可收缩和舒张，产生运动。分布在皮肤，内脏表皮及管腔内壁，主要起保护作用分布在脑，脊髓，神经中能接受刺激产生并传导兴奋。细胞间隙大，细胞间质多植物体的基本组织有哪些？

保护组织输导组织营养组织分生组织分生组织由表皮细胞构成起保护作用输送水分，无机盐有机物光合作用，制造并储存营养物质精彩继续机械组织营养组织输导组织保护组织分生组织起支撑作用起营养贮存作用和进行光合作用起运输作用起保护作用终生保持分裂能力，能产生新细胞试一试：将植物组织与其功能相连器官像皮肤这样，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等多种组织按照一定的排列方式有机的结合在一起，具有一定的形态并执行特定的功能的结构。叫做————新起点，新知识花叶茎根种子果实营养器官生殖器官高等植物的器官被子植物的器官都各有不同功能根茎叶花果实种子吸收水分，无机盐，有机物输导水分，无机盐，有机物光合作用，制造有机养料营养器官生殖器官多种器官共同组成了一个完整的植物体。皮肤、骨、骨骼肌、关节肺、喉、气管、支气管肾脏、输尿管、膀胱、尿道唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地写出人体的器官，看谁写得又快又多！比一比

像口，食道，唾液腺，胃，肠，肝脏这样功能相近的器官按照一定顺序排列在一起，能相互配合完成一项或多项生理活动的结构就称为系统什么是系统？消化系统由哪些器官构成？

消化系统口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺（唾液）肝脏（胆汁）胃腺（胃液）胰腺（胰液）肠腺（肠液）食物在消化系统内的进程：口腔咽食道胃小肠大肠肛门

唾液腺（唾液）

胃腺（胃液）

肝脏（胆汁）

肠腺（肠液）

胰腺（胰液）

1、消化道中没有消化作用的是哪一段？2、消化管中哪几段具有消化作用？3、消化食物的主要部分是哪一段？问题?食道口腔：淀粉，胃：蛋白质，小肠：小肠：淀粉、蛋白质、脂肪1.消化系统的主要功能是____和____。消化吸收2.吃馒头时，嚼一段时间后会感觉到甜，为什么？3.消化器官中，在食物消化时，不会跟食物接触的是？4.分泌胆汁的消化器官是什么？5.消化道中最膨大的部位是什么？6.消化器官中消化和吸收的主要场所是？想一想：思考人体经过激烈的运动之后往往会面红耳赤、呼吸变急、心跳加快，你知道这是为什么吗？当你在运动时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强—呼吸变急、心跳加快。人体（高等动物）内的各个系统是相互联系的，这种联系使人体形成一个整体。并在神经系统和内分泌系统的调节下协同合作完成各项活动，及时对环境作出反应。由此可见：许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。组织系统细胞动物体或人体的结构和功能的基本单位动物体或人体动物或人体的结构层次功能上有密切联系的不同器官相互配合，以完成一种或几种生理功能器官组成高等动物体的八大系统是：________，_______，_______，________，呼吸系统，_______，_______，消化系统，其中起调节作用的是____