(统编版)语文三年级上学期总复习期末

（统编版）语文三年级上学期总复习期末（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、基础练习。（共30分）1.选出恰当的词。

春天来了,果园里的梨花一片______（雪白

白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上______（清清

青青）的果实躲在______（翠绿

嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,______（黄中透白

红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。2.看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。pínghéngxīmièbēicǎnfánzhíbǎolěi______________________________gàikuòdiēdǎopíjuànshēchicáijiǎn______________________________3.解释诗句中划线字的意思。①水光潋滟晴方好______②山色空蒙雨亦奇______4.给多音字选择正确读音。①壮壮好______（hào

hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好______（hào

hǎo）。②把葡萄的水分______（fēn

fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干______（gān

gàn）。③春天到了，农民伯伯把种______（zhǒng

zhóng）子种______（zhǒng

zhóng）在地里。5.在祖国的利益受到侵害时，我们每个人都应该用“______”这句话来告诫自己要承担起自己的责任。6.写出下列词语的反义词。精彩——______糟糕——______沉重——______自豪——______赞赏——______幸运——______7.给下列加下划线的字选择正确的读音。请假______（jiǎjià）

真假______（jiǎjià）牛圈______（quānjuàn）

圆圈______（quānjuàn）挑选______（tiāotiǎo）

挑拨______（tiāotiǎo）切除______（qiēqiè）

亲切______（qiēqiè）8.给下列划线字选择正确的读音。松鼠______（sǔ

shǔ）

漂______（piāo

piào）亮取______（pǔ

qǔ）下

幸______（xìn

xìng）福扎______（zā

zhā）风筝

愿______（yuàn

yuán）意9.读一读下面的词语，按要求完成下列练习。争先恐后

大吃一惊

细嚼慢咽①选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人______。②划线词语中“咽”字的读音是______，我还知道它的另一个读音是______，可以组词为______。③表示“争着向前，唯恐落后”的词语是______。跟它一样含有反义词的成语还有______。10.选字填空组成词。[历厉]严____________史

经____________害[形型]______号

模____________式

______状二、综合练习题。（共30分）1.读一读，写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力2.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。3.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。4.描一描，写一写，并口头组词。5.看图谈看法。他们的行为文明吗？

淘淘的行为______，因为______。

苹苹的行为______，因为______。6.读读写写。崇山峻岭

安然无恙

和睦相处

秩序井然蜂拥而至

喜气洋洋

遮天盖地

傍水而居7.这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗8.读对话，写留言条。11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！9.描红生字

庐

瀑

幻

似

姿

笼

罩

系

泻

返

10.请说说下列划线词语在句中的意思。①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。三、阅读理解题。（共20分）1.课外阅读。美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。（1）联系课文，下列词语不是互为近义词的是（

）（2）“我”在梦幻里看到的东西有（

）（3）下面对故事内容的理解正确的是（

）（多选）2.边读边预测，然后回答问题。小老鼠观海

一只小老鼠想到海边去看看。

“这条路太可怕了，随时都有可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。

但小老鼠已经下定决心。（1）读到这里，我预测故事会这样发展：______

第二天，当天边刚刚出现第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现了一条窄窄的小路，他才逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。（2）读到这里，我预测故事会这样发展：______

下午，小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。（3）读到这里，我预测故事会这样发展：______

傍晚，小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。忽然，辽阔的大海一下子展现在他的面前。一排排的海浪不时滚到海滩上。在晚霞的映照下，海面上闪耀着一道道灿烂的金光……

他尽情地欣赏着。

“啊！多美的景色呀！我多么希望爸爸妈妈能和我一起来观看一下这美丽的大海呀！”小老鼠感慨道。

晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海的上空。小老鼠惬意地坐在山顶上，沉浸在深深的安宁和退想之中。（4）我一共进行了三次预测，对照作家的原文，我发现：______（5）读了这则故事，我受到这样的启发：______四、写作题。（共20分）1.企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白