园长外出培训心得体会(汇总20篇)2023年

2/2园长外出培训心得体会(汇总20篇)学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是特别有关心的，可是应当怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

园长外出培训心得体会篇一

在培训中心领导、老师们的细心支配下，培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、阅历沟通、小组争论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，布满着共性魅力，使我受益匪浅、感受颇深。

首先是教育学院的范明丽教授的讲座，使我对“读懂儿童嬉戏观看与分析”有了进一步理解。当天下午，河北师范高校的龚蓉教授的走进幼儿的心理世界专题讲座，教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语，将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中老师队伍建设与培育阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教育的将来布满了信念，作为我县的一所公办幼儿园，假如要有大的进展，必需要大力抓好老师的队伍建设和老师的专业素养培育。

只有立足于园情，抓准幼儿园进展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我进展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，才能真正提高办园质量。

无疑，河北师范高校为我们这次的培训供应了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了许多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。

回顾自己的学习历程，既洋溢着胜利的喜悦，也布满着探究的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

园长外出培训心得体会篇二

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海参与了华东师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动，见到了许多的专家，共享了她们的许多的教学观摩和名师专家的讲座。

本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座。在本次的培训中，我们观摩了好多上海名师的教学活动。如：上海名师袁晶晶的科学活动《放大镜》、上海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级老师应彩云在主题背景下的活动《犟龟》等。她们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活动。包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思索共享。

通过这次学习，我们更进一步了解了主题背景下新课改的进展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、老师应注意综合性和课程的整合

儿童的生活是一个不行分割的整体，儿童的多个进展领域之间是相互联系、相互促进的，在教学实践中，要综合各领域的学问进行活动设计，力求关心幼儿获得完整的阅历。如:主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》，老师依据中班孩子的是非辨认的时期，采纳了连词成句的语言进展阶段，用情感渲染、沟通互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现力量。老师有效的提问来拓展幼儿的想象力，让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言，使孩子们在情景中情感内化。

二、教学内容的问题引领恰到好处。

在日常教学中，我要不断地自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使我的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。

以上就是我参与这次活动所收获到了，盼望以后可以多参与这样的活动。使我更快更好的成长起来。

园长外出培训心得体会篇三

一学期一次的老师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来自全镇16处幼儿园72名老师的课。72名老师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展现了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素养的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。

这次讲课的老师都是本乡镇的一线老师，这与听名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。72名老师中既有阅历丰富的老老师,也有上任不足半年的年轻老师。她们能站在这儿上课,就是特别优秀的。这样的课堂不仅是对老师基本功素养的考验,还是对老师课堂驾御力量的考验,也是心理素养的考验,与其说坐在下面听课,其实是在观赏,以鄙视的姿势去倾听,去学习。

此次听课，我印象比较深刻的是李金梅老师上的《玉米香喷喷》，李老师是一位阅历丰富的老老师,她的语言极富感染力,能依据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。正由于如此,课堂上有了精彩的疑问:“老师,玉米棒的妈妈是谁”“玉米棵的妈妈又是谁”,课上,我听得津津有味,孩子们更是爱好盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜爱、爱好浓。

《小老鼠上灯台》这节课是一位任教不足半年的李娜老师上的课,她甜蜜的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜爱的嬉戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规章,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的爱好。这些都是我们特别熟识的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。

我觉得老师们的课都做到了以下几点:

1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出:老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到暖和,有平安感、信任感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,由于这样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以老师讲解为主,老师总会要求小伴侣“手背在背后,坐好不准动”,“小伴侣跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候老师会在黑板上画一副示范画,评价是以画得像不像为标准,这种教育方式对于幼儿的身心进展造成了限制和束缚。随着教育改革的深化,幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心进展需要的教学方式,开头采纳敏捷多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,允许自由选择伙伴,允许有自己的见解,赏识每一个幼儿,尽量发觉幼儿的闪光点并加以鼓舞,引导幼儿探究和创新。尤其是新技术的进展,有的幼儿园引进了多媒体教育手段,使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中,老师是权威的化身,老师总是对的。目前,强调建立民主、公平的师幼关系,要求幼儿老师“蹲下来与幼儿说话”,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人,敬重幼儿的观念和选择。建构乐观的师幼互动,真正实现老师与幼儿人格上的公平,成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。

2、教学设计有创意。每一节课老师都经过细心的讨论、每一个环节也都经过仔细的考虑,什么地方该说什么该提问那些问题,这些每一位老师都做到心中有数。如:徐国兰老师设计的《修补图书》重点、难点清晰,大胆使用现有的电教设备,以旧书姐姐、新书妹妹为线索,启发小伴侣以给“旧书姐姐”做“美容为理由,启发孩子修补图书,同时在上课过程中引导孩子要疼惜图书。冯怀荣老师设计的《球宝宝》充分抓住小班幼儿的特点,让幼儿体验球宝宝是如何“滚”动的,再就是分组给球宝宝设计衣服,培育幼儿团结合作精神。

3、教具的预备恰到好处:一堂课的胜利与否,教具预备特别关键,假如你预备的教具,孩子感爱好,情愿去了解它,熟悉它,那么你这节课就胜利了一半。王玉针老师的课件《动物怎样过冬》形象逼真,孩子们通对原有阅历的再现与课件进行比较,更加清晰的了解了什么是冬眠哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱艳玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。

园长外出培训心得体会篇四

一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，倾听大师教导，是每个一般老师的心愿。特别有幸，在十二月十七号、十八号两日，赴牡丹江进行为期两天的听课学习。会上，三位由全省市选拔推举的优秀老师进行了精彩的展现，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素养等，令人叹为观止。

通过这次活动使我受益匪浅，让我领会到了名师的风采，学到了珍贵的教学阅历。而后省教育界的专家进行了点评，然后还支配执教者、点评专家与观摩老师互动，现场答疑，活动会场气氛热闹，洋溢着深厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：

一、课堂必需调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的主体。

这是新课标的重要特点，也是素养教育

的要求。我们想每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑同学的详细状况。上课的老师能注意同学力量的培育，注意主体参加，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑同学的年龄特征，有效调动同学的乐观性，让我们受益匪浅。另外同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对同学的要求清晰明确，难易适中。我们深刻熟悉到：在课堂上，只有同学清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难同学就会无从下手，太简单又不用没意义，这都会打击同学学习的乐观性。

二、课堂活动的形式与教学内容亲密相关，活动要为内容服务。

新课程标准提倡通过表演、唱歌、嬉戏、竞赛和故事等活动来激发同学学习英语的爱好、培育他们初步用语文学问进行听、说、读和写的力量。任何活动的设计都应是围绕同学获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。

三、课堂活动的设计必需面对全体的同学，要让每个同学都有学习任务可参加。

课程标准提出，课程活动的设计要面对全体的同学，使每个同学的学习都能得到进展。但是每个同学在学习上所表现出的爱好、天分和力量以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习力量上的体现也不同。

四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。

课程标准提出：“活动要以同学的生活阅历和爱好为动身点，内容和方式尽量真实;并乐观促进学科间相互渗透和联系，使同学的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素养得到进展。”因此，老师们尽量设计的课堂教学活动贴近同学的实际生活，以撞击出同学灵感的火花，使同学的思维空间得到进展。把活动的设计拉进了同学的生活中，同学的留意力自然就会长久。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了很多问题去思索，怎样让自己的课堂更完善?怎样让同学喜爱上数学、语文课?怎样培育同学的听说读写力量?信任通过今后的不断努力，我们肯定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步!

在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最简单让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的熟悉，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住学问的要点。听课学习中，除去对学问的学习和汲取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为胜利的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。只有把学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。

回首听课的内容，他们所呈现的不仅仅是对教材的分析，同时也呈现了他们的人格魅力。假如没有苦和累的磨砺，怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的，适者生存。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能提前跃出“龙门”，把握先进的教学手段及方法。

联想到自己从教十多年以来，我作为一名学校老师更应不断的加强学习，越来越多的年轻老师凭借自己实力也将脱颖而出。我觉得自己有了压力和动力。尤其是通过这次学习，更感到自己在教学中的差距，来自全省的教学精英们带给我们的不仅是学问的传授，更是心灵的震撼。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩，其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经受了就会感动，行动了才会有收获。”。所以为适应现状需要我去学习，为提升自己的业务水平更需要我去学习。

一、学习他们老师的敬业精神。

在课堂听课活动中，老师教态都非常规范，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，而且各个老师的课堂都具有自己鲜亮的特色。敬业精神已经在老师身上得到完善呈现。他们肯定做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，

二、学习他们高效的自主学习。

新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在来自省学校的课堂中体现得非常到位。他的教学理念非常先进，在听课的过程中发觉同学的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。老师奇妙的创设情境，同学在情景中乐观主动地参加学习活动。小组合作沟通、班级合作沟通。带着问题来、带着问题走，老师引导同学以精确     简练的语言，对课堂学问进行总结、评价、反思。有利于培育同学学习的爱好和信念。有利于培育同学初步的创新精神和探究力量。让同学学会了合作，担当责任。

三、实践了才会汇合成河。

庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的形成必需经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清楚自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，特别详细。由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。假如我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。

四、魅力制造奇迹。

有一种力气它是无形的，但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、潇洒、乐观或许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀老师们都特别朴实、和气可亲、富有朝气，做事严谨仔细，给我们竖起了榜样。

总之，教育需要一种珍贵的坚持。把简洁的事情做好就是不简洁，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完善。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经受，才会有熟悉上的提高。学习是没有止境的，同学需要不断学习，老师也同样如此，并且我们还肩负着教学的责任。信任在任校长的带领下，我校在教育教学工作中会更上一个高度。通过“走出去、学得来”的方式，促进我们老师专业水平的进展，进一步提高学校的教学质量。

心得的总结对我来说是熟悉上提高。知道了不足才能对症下药。因此，我非常感谢领导给了我这次学习的机会，它让我有了心灵上的思索，让我有了前行的目标和方向，信任自己在今后的工作中肯定会更好。

园长外出培训心得体会篇五

3月4日，西关学校一行三人有幸随区教育考察团去山师附小、济南纬二路学校等三所先进学校学习考察，使我们耳目一新、深受启发。我们深深的感受到此次随团学习考察，对于提高自身素养具有很大的关心作用，更为重要的是：通过在先进学校的现场观摩、听阅历汇报、与名师名校长的阅历学习中，找到了许多解决学校进展与名校创建工作中一些难以解决的问题的答案，引发了更深层次的思索。在此，仅将此行的所见、所闻、所感、所悟真实的写出来，做为我们不断学习、借鉴先进学校办学阅历，探求我校进展的一个参照。

一、用质量和效益，打造出支撑学校科学进展的品牌

创办于1956年的山东师范高校附属学校，秉承着山东师范高校厚重的文化积淀，现已进展成为一所具有现代化办学条件、现代化教育理念、现代化师资队伍的山东省省属重点学校，现有教职工490人，112个教学班，同学近5000人。50余载风雨的洗礼，铸就了“敢为人先、勇于创新”的附小精神，树立了“办优质教育、全面和谐育人”的教育抱负，形成了“崇尚人文、关注科学”的办学理念，其深厚的文化底蕴、鲜亮的办学特色使附小成为享誉省内外的基础教育品牌学校。

在素养教育风起云涌的今日，勇于创新的附小人提出了“立足同学终身进展，培育全面进展、富有共性的同学”的教育目标，细心营建富有生命活力的教育生态：

——科学进展、民主管理。学校实行教育、教学、科研“一体化”管理，乐观推动科学化、民主化、人性化、制度化的管理模式，在着力提高教育教学质量的同时，促进同学的全面进展和老师的专业化成长，乐观探究素养教育的新模式。

——课题引领、科研兴校。“”规划重点课题“学校生人文素养与科学素养和谐进展讨论”植根于学校教育教学一线，不断创生学校的精神文化和教学与课程文化，切实促进了同学综合素养的全面提升，托起了附小可持续进展的新平台;

——骨干带动，优化师资。以20余名国家、省市级骨干老师为引领的附小老师队伍，已实现了高学历化、专业化、科研化、现代化和年轻化的整体态势;

——张扬共性，彰显特色。以体育传统项目足球、民乐管乐为代表的30余个学校社团和形体、游泳、户外课堂、儿童哲学为代表的综合性强、参加性高、体验性深、趣味性浓的特色课程体系，为同学素养全面进展和特长打造供应了有力保障，凸显了活动育人、课程育人的学校文化特色，努力做到优质教育与特色教育相结合，最大限度地开发同学潜能;

——内涵强校，持续进展。作为联合国教科文组织中国教育学术沟通中心《21世纪学校优质教育讨论》项目学校、全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术进展讨论》试验学校、中国青少年素养教育讨论基地、山东省科普试验基地、山东省中学校队团队工作讨论基地、山东省心理健康教育重大课题试验学校，彰显着附小内涵进展、可持续进展的决心与魅力;

——适度拓展，齐头并进。附小逐步形成了“一体多翼”的办学格局，先后建立了雅居园分校、齐鲁合作学校、平邑赛博分校、卓雅·大风车幼儿园和六所合作学校，另有两所分校正在建设中。分校(园)及合作学校进一步增加了附小优质教育品牌的辐射力，为附小教育生态注入了更多的生气与活力。

第一次如此真实的能到处感受到这所学校超前的品牌意识、竞争意识、质量意识、效益意识，让我们深深感到，学校品牌的胜利是用质量和效益打造出的支撑学校科学进展的品牌，是校长和老师们辛苦追求的质量保证和学校价值诉求的结果。

是呀，对学校来说，品牌是向社会、家长、同学作出的质量承诺和保证;对家长和同学来说，选择一个品牌的学校，就是选择了一种身份和体验;对整个社会来说，品牌学校——尤其是的领导型品牌学校的存在，将影响或带领一种潮流和文化，名牌学校作为文化重镇，在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用的确应引起我们的重视呀。

二、营造和谐、向上的校内文化氛围，激励引导师生健康进展

校内是陶冶同学情操和培育同学成长的摇篮，优雅、干净、现代化的学校环境有利于同学的健康成长和学习，因此我们学校也比较注意校内环境和文化建设，但在实践的设计和操作中，经常觉得有许多不足和困难，尤其是作为乡镇一所学校规模较小，可用于校内环境和文化建设的资金较少，如何平衡两项建设的关系，用最少的投入发挥最大的作用，始终是一个不简单把握和解决的问题。此次有幸随团考察先进学校，让我从中受到了一些启发，获益菲浅。

济南市纬二路学校，占地面积达6523平方米，校内环境美观幽雅，校舍建筑别具一格。校内设有宣扬窗、花坛、壁画、呈现出学校颇具特色的育人景观。近几年来，学校大力改善办学条件，克服困难，加大投入，先后建起了音乐室、美术室、舞蹈房、劳技室、语音室、微机室、多媒体教室等等。每班都配有投影仪、有线广播、录音机，还配备了闭路电视系统，初步实现了教育教学的科学化、现代化。

学校从99年起领先在全区进行了"小班化教育"试验，目前已经有35个"小班化"教学班，逐步形成了校独具特色的办学风格。学校不仅加强了硬件建设，还在小班开展了特色教育，如：开设了微机、英语、柳琴、围棋、珠心算、钢琴等特色班。形成了学校--家庭--社会三位一体的教学网络，加强创新教育，形成民主、公平、开心、和谐的教学氛围。学校在教学等多方面、多层次、全方位地进行了探讨。"小班化教育"正以强大的生命力展现着纬二路学校改革的风采，并得到了各级领导及社会各界人士的高度赞扬。

学校最为突出的有五个亮点，特殊值得我校关注：

(一)、确立共同的价值观学校文化的核心

(二)、运用各种方法，加速共同价值观的内化

(三)、充分借助各类文化载体，共创学校文化共性

(四)、细心设计学校形象，体现浓郁的现代意识

(五)、诚意关注员工人生，提高员工幸福感

学校文化是长期演进、积淀的结果。各类文化载体的活动充实了学校文化血肉，并使学校文化富于共性。他们盼望学校文化是现代的、人性的、开放的、自然自足的，就犹如“草根”，虽悄悄无言，却蕴涵无限生气与活力。他们放手发动员工共创这一学校文化共性。校内文化社团组织达30多个，各种活动丰富多彩，各年组可以依据自己的需要打算参与相应的社团组织，目前员工入会率高达97%，真正体现了师生员工是丰富校内文化的制造者。

学校形象是学校文化的外显，学校确定专人以价值观为依据设计学校形象。首先是校舍形象。在学校标准化建设中细心支配了建筑样式、老师办公室和同学教室的格局，凡装修过的每一个角落都有值得玩味的细节，传递出剧烈的现代感。

其次是其他文化产品。他们将网页、橱窗、校标、宣扬册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均纳入了形象设计的视野，共同体现学校价值观。

三、对今后学校工作的几点思索：

这次学习与考察活动的所闻所见，对于我们无疑是一次彻底的洗脑和充电。我带着疑问在观摩与取经中找到答案，对比我校的现状在实地考察中，时时都在思索如何加快我校的进展，缩短与先进学校的差距。

1、立足学校实际，努力提升校内文化氛围和品尝，优化育人环境。

本次所考察学习的几所学校都无一例外的打出了“文化立校”的旗帜，校内环境和文化建设各自不同，但却各有过人之处。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，学习氛围不够。

我想，对于我们学校，今后必需要细心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，做为学校进展的导向和真谛。文化建设虽不行一蹴而就，需要渐渐积淀与生成，但千里之行、始于足下，从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。随着不断积淀的文化的生成，学校特色将日益明显，学校将有无限进展的可能，由于精神的力气是无限的。

2、科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证

与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些详细操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们要结合我校详细学情的基础上，充分的发扬民主重新审查制度各项制度及要求，进一步激发和调动老师的工作乐观性。

3、改善老师工作和学习条件，立足校本培训和教研，提高老师队伍综合业务素养，提高教育教学质量

在提高老师队伍素养方面初步准备是做好以下工作：抓好学历补偿教育、苦练教学基本功、增派骨干老师外出学习、大胆使用青年老师等，其次是要乐观立足校本教研和培训，加强老师间的横向学习，提升老师队伍的整体素养。

总之，对几所先进学校的考察，使我感受很深，先进学校的许多阅历和做法值得我们去深化讨论，并结合本校实际来全面推动学校的各项工作。感谢领导给了我们这次考察与学习的机会，使我真实的了解到了发达地区先进学校的教育现状，有机会解读了先进的教育理念，获得了很多教育改革的信息信，触发了我们的很多教育灵感。信任在我校今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!

园长外出培训心得体会篇六

10月14—15日参与了分公司组织的领导力培训，感受颇深，尤其是对于员工的有效激励方面，结合实际工作有了一些新的体会。下面就如何加强企业员工的激励问题，谈一些自己的看法。

一、激励员工的原则

1、激励要因人而异

由于不同员工的需求不同，相同的激励措施起到的激励效果也不尽相同。即便是同一位员工，在不同的时间或环境下，也会有不同的需求。由于激励取决于内因，是员工的主观感受，所以，激励要因人而异。

2、激励要奖惩适度

嘉奖和惩处会直接影响激励效果。嘉奖过重会使员工产生傲慢和满意的心情，失去进一步提高自己的欲望;嘉奖过轻会起不到激励效果，或者让员工产生不被重视的感觉。惩处过重会让员工感到不公，或者失去对公司的认同，甚至产生怠工或破坏的心情;惩处过轻会让员工轻视错误的严峻性，从而可能还会犯同样的错误。

3、激励要有公正性

公正性是员工管理中一个很重要的原则，任何不公的待遇都会影响员工的工作效率和工作心情，影响激励效果。取得同等成果的员工，肯定要获得同等层次的嘉奖;同理，犯同等错误的员工，也应受到同等层次的惩罚。假如做不到这一点，管理者宁可不嘉奖或者不惩罚。

二、激励员工的手段

1、目标激励：通过奋斗能获得的成就与结果。目标分层次，大、小、远、近。

2、物质激励：通过满意个人利益的需求来激发人们的乐观性与制造性。

3、任务激励：让个人肩负起与其才能相适应的重任，由社会供应个人获得成就和进展的机会，激发其献身精神，满意其事业心与成就感。

4、荣誉激励：人们盼望得到社会或集体的敬重。对于那些为社会或团体做出突出贡献的人，赐予肯定的荣誉，这既能使荣誉获得者常常用以鞭策自己，又可以为他人树立榜样和奋斗目标。

5、信任激励：同事之间，特殊是上下级之间相互信任是一种巨大的精神力气，这种力气不仅可以使人们结成一个顽强的战斗集体，而且能激发出每个人的乐观性和主动性。

如何做好员工的激励工作，对管理者来说，既是一门高深的理论，更是一门领导艺术，是一个永无止境的值得探究的课题。在今后的工作中，依据不断变化进展的人力资源的状况和本企业的详细实际，把先进的管理理论与管理实践有机结合，最大限度的提高员工的乐观性和工作绩效，为实现企业的经营目标而努力!

园长外出培训心得体会篇七

敬重的校领导、各位老师：

大家下午好!

今日，我很荣幸、也很感动在这里为大家汇报这次赴山东省济宁市学习的一些心得体会和我个人对高效课堂的一些想法与举措。不当之处，还望和大家做进一步的沟通与探讨。20xx年**月**日至20日，在校领导的细心组织支配下，我们一行**人从学校动身奔赴全国教育名市——山东省济宁市进行了为期十天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师沟通互动，听了学校领导的专题讲座，同时也参加了济宁一中新校区课堂教学评课活动。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受：

一、校内文化

最吸引我的是它们的校内文化：一个个整体的规划，创设了有利于同学勇于进取的文化氛围，古今中外的名人名言随处可见，当地名人的塑像成了悄悄无言的教育者，每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有开水和温开水，在试验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园处处能体现出学校对同学的人文关怀。

二、老师的敬业精神

在课堂听课活动中，老师教态都非常规范，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，而且各个老师的课堂都具有自己鲜亮的特色。敬业精神已经在老师身上得到完善呈现。他们肯定做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习。

三、教学形式新奇

老师设置了他们的课堂时间安排为：让同学自学、争论、展现约30分钟、老师指导、点拨、答疑约分钟、请同学自结、巩固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而非“讲堂”，同学成为学习的真正仆人，老师往往退居二线，他们的任务是一旦同学点拨出错或不到位才出手关心，老师变教为启，变教为帮。我们观摩到的每一堂课，老师首先呈现的是学习目标，全部学科的第三个学习目标都是：激情投入、体验学习的欢乐(或享受学习的乐趣),然后是导学案批改信息反馈,其次是站立争论、展现，再次老师点拨，最终巩固，作业是完成本堂教学学问训练案或下一节课的导学案。我们无不被同学学前良好的自学习惯、很强的学习力量和学堂上精彩的展现感动着。

四、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。学问点挖掘细致，我所听到的英语学科三节课都体现了教学中学习的层次性，同学的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的沟通，从这些老师的言语中可以透漏出老师的集体备课效率很高。

五、无处不在的校内文化

整个校内均布满了以同学为主的校内文化氛围，从校内到宿舍，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让同学成为校内的仆人，让同学的名言、作品和荣誉成为激励同学学习、转变同学行为的准则。如请享受无法回避的苦痛，“没有艰辛，便无收获”“投资将来的人，是忠于现实的人”“正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧急而乐观，你的收获会让你更加喜悦”，脚踏实地山让路，持之以恒海可移。这些名言会激励同学严于律己，做事坚持不懈，很有用。学校充分利用校内环境教育同学并激发同学的自信念和学习乐观性，利用教室走廊墙壁，随时给同学供应学习的学问.

六.环境优雅，文化氛围浓

进入三所中学，学校洁净干净，校内和草坪看不到纸屑等垃圾，让人感到特殊清爽，来到教学楼上，精彩纷呈的走廊文化，让我们倍受启发，每个班级都有一个别致的名字，班级宣言，班级制度措施，班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展现在全校师生的眼皮底下，有利于他们的重视和执行，也有利于同学自觉遵守纪律，班级的才艺展现让他们感到有才艺的傲慢和骄傲，促进他们乐观进取。

七、课间操为亮点济宁一中的亮点之一就是出操，下课铃响后，同学快速下楼到指定地点集合，班长身披写有班级的彩带，带领本班同学胸贴背式的跑操开头，口号声音响亮，队伍整齐，同学斗志昂扬，这样既可以培育他们的团队精神，也可以激发他们的信念，参观的老师拿起相机。真是无比震撼!

八、后勤管理新奇

全部老师和同学进出同学公寓必需刷卡，午休期间禁止任何人进出，公寓大门关闭。公寓楼一进门就张贴着同学作息时间表、同学公寓管理条例、同学公寓自主管理反馈卡。每个同学宿舍门口都张贴着该宿舍同学的信息及同学的格言\承诺。学校每周对同学宿舍卫生整齐程度及平安等方面进行综合评比，评比成果与班级考核挂钩.

九、学校注意特长生培育

济宁一中有自己的同学乐队、舞蹈队、武术队,随时可以应对校内外的才艺表演。济宁学院附属中学有自己的电视台,主持人均是该校的同学。另外,该校还有一支小解说员队伍,遇到校外领导等人员去参观,学校可以随时把这支队伍拉出来一展学校的风采.全部这些方面特别值得我们好好借鉴。

最值得的我感动的是这次李秋生校长给我高中部高三班级共捐赠高考教辅资料62册，合计人民币2444.2元。当我回到高中部告知大家这一好消息是，全部老师真是比过年还兴奋。在这里，我代表全部高中部老师对校领导表示诚心的感谢。同时，我也代表高三全部老师在此保证，我们会充分利用这些教辅资料，决不会辜负校领导对我们的期望。在高三的最终冲刺阶段，我们会比以往更加努力，我们会更加专心钻研教材，争取在明年的高考中让我们的同学以优异的成果回报学校、老师和家长。最终，我再次感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真实地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了很多教育改革的信息，触发了我很多教育灵感。信任在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!

园长外出培训心得体会篇八

近日，随队到_县考察学习木材产业园建设阅历，收获颇丰，感受很深。

_木材产业园创建于20__年，规划用地1.6万亩，目前园区共开发土地6000多亩，企业产品涵盖各类高端胶合板、集装箱底板、家具板材、木门、家具等;林产单板商家316家，林产深加工和资源综合开发企业72家，其中规模以上企业23家，工业总产值达50多亿元，估计20__年可达100亿元。初步建立了上下游配套、相互依存、渐成体系的木材加工循环经济。

_木材产业园从0到有，从一个以进展剑麻为主的农场，从只生产旋切单板的单一业态，到出口包装板、集装箱底板、一般家具板，再到生态板、高端家具、高端木地板基材等木业加工产品，产值从0到50亿元，税收从几十万到4000多万元。而这，仅仅用了短短几年时间。就木材加工园来说，_市制造了“_速度”，_镇制造了“建园奇迹”。

_木材产业园的胜利，归纳梳理起来，觉得有4点做法很值得学习借鉴：一、布局准，依资源而建，以资源换产业

_市依托农垦集团旗下的_农场建立林产品产业园具有很多优势。_方圆50公里内，有100万亩桉树，每年产出200万方以上的本地木材，进展林业具有自然 优势。同时，_镇具有很好的区位优势，经南友高速、合那高速、322国道一路向东，交通便利，吸引着云、贵、川等邻省原木的输入，_占据了肯定优势。_市因势利导，顺势而为，引导林产品加工业入驻园区，形成集群抱团进展。_的胜利，应当说，首先得益于他们利用农场作为基地，并依靠资源和地理优势建立园区，以资源换产业来推动进展。

二、模式活，引企业合作，走企业化管理

_木材产业园最胜利的一点，应当是地方政府与农垦集团合作，农垦集团又与民营企业合作，即“政府+国企+民企”模式，走企业化运作路子。_县党委政府负责园区外围基础设施建设和征地拆迁等工作，农垦集团负责园区内的建设，并引进_投资公司共同平整开发土地。企业化运作使土地平整(三通一平)成本极低，只需_元/亩，入驻企业拿土地时须向_交纳平整费4万元/亩，光这一项，就有较大收益;假如租地的，达到了3万元/年亩，与南宁市郊区租地一样的价格。可以说，他们搞起了“工业地产”。他们还通过企业开展专业招商，已经达到了选商的程度，入驻园区的企业投资强度须达到_万元/亩以上、税收_万元/亩以上，而且假如三个月后没动工，按合同退出，这是面对全部招商企业的铁律。

可以说，“政府+国企+民企”模式，政府投入少，服务也轻松，几乎完全由农垦和引入的民营企业去建园区、去引资、去管理，政府协调解决土地指标、政务服务和周边基础设施建设即可。通过专业公司的市场化运作，_产业园活力迸发，逐步解决了基础设施建设资金不足、争议土地难以收回、职工群众不理解等难题。他们用进展的思路解决了进展中的难题。

三、政策优，因园区施策，用政策促进展

20__年，_市特地针对三个木材产业园区制定了林产品加工若干政策措施，因园施策、因企施策，在木材产业园内生产胶合板、细木工板、家具、木地板基材等产品的木材加工企业，优先赐予木材采伐指标，优先支配国家和自治区林业森林抚育项目补贴，运输木材原料入园企业车辆优先通行，政策指向性、操作性、激励性都很强。通过政策激励，使园区进展如虎添翼，使企业快速集聚、快速进展。园区也因此受到了众多企业的关注和青睐，招商也因此达到了自主选商的程度。

四、服务好，急企业之想，干部担当作为

市、县领导常常到园区服务企业。据园区介绍，_县党政一把手每半月到园区开展一次服务企业现场办公会，工贸、林业等部门更不用说，派专人进驻园区，点对点、面对面，零距离做好各项服务，不用企业亲自跑审批跑办证。因_等问题该罚款的罚款，但企业符合有关扶持规定的，事后准时赐予企业扶持基金扶持，按容错制度能不处分干部则不处分干部。所以一有企业来，很快就可开工建设。

现在我市正着力推动林产品加工业进展，我们可以整合国有林场、农场优质经营性资产，或者在木材资源丰富的县乡、在有肯定数量木材加工企业的地方布局园区，顺势而为建设林产品产业园，推动林产品企业规模化、集团化和差异化进展。兴宾、象州、武宣等可借鉴_木材产业园的模式，引入大企业、大集团开展合作化办园、集团化办园、特色化办园。特殊是森林城工业项目，可组团到_木材产业园等地仔细学习阅历，尽快促成与大集团合作办园。

园长外出培训心得体会篇九

5月12日至5月24日，我特别有幸的参与了上海市普陀区委党校开办的遵义地区基层管理干部专题培训班的学习。这次培训为期2周，普陀区委党校对我们极为照看，生活支配极为精细，课程的设置上更是细心设计，由基层管理理论、当前社会热点、案例实践教学、现场教学、自我力量素养提升几大学问模块组成。授课的老师学识渊博，理论功底和实践阅历丰富，语言诙谐幽默，但又启人深思。整个授课异彩纷呈，让我尽享精神大餐，受益匪浅。现就我个人的培训体会与收获总结如下：

一、拓宽了视野，增长了学问

通过学习，我对世界局势，国内形势有了新的熟悉，对我国对外战略有了深刻理解，我国当前正面临全新的重要的进展战略期，国际国内形势简单，冲突突出。但我们抓住进展这根主线，就会用进展解决一系列冲突，迎来一个全新的时代。通过蒋伟翔教授讲解“当前经济热点与政策分析”，张鸿教授讲解“中国(上海)自由贸易试验区的内涵与影响”等课，学到了之前不曾接触的学问。尤其是经济社会进展方面的学问，如“自贸区”、“普院区的转型进展”、“当前经济运行”，这些是城市进展与经济结构调整中最前沿最具代表性的实践阅历和学问，大大地拓宽了我的视野，增长了我的学问。

二、更新了观念，提升了力量

这次学习，我认为自己最大的收获就是思维和观念上的更新。原来认为：只要是公益设施建设，群众就应当乐观响应协作，被占地就应当无条件支持;只要是为了社会进展的项目工程，就应当实施，不管群众接不接受。通过老师的讲授，如董幼鸿的“涉稳类突发大事的风险防控与应急处置”。我的思维和观念转变更新了：政府再不能像以前那样，用“霸道”思维，不管是社会经济进展的大项目也好，还是公益设施建设也好，都不能由政府“一厢情愿”的打算实施，而必需要“问需于民”，同时还要“问计于民”。只要是群众反对的，哪怕项目再好，就坚决不实施，同时，要让群众参加到政府的决策中来，这样，就会和谐干群关系，避开很多冲突与冲突。“当官要为民做主”这个理念是不正确的，隐隐有种高高在上的感觉，我们是公仆，是要全心全意“为民服务”，而不是“为民做主”。

本次学习，我学到了许多科学的管理方法，顾美华教授“管理干部的沟通艺术”，何海兵教授的“社会管理创新”，赵勇教授“提高行政执行力”等课，给了我很大的启发，切实增长了管理学问，增加了工作自信，提升了工作力量。“管理”就是要“善管”和“理清”，只有把合理的制度和恰当的技巧完善结合，才能达到事半功倍的管理效果。要从“能执行”“敢执行”“善执行”三个层面去提升自己的执行力;要能把简单的东西简洁化，把简洁化的东西量化，把量化的东西流程化，把流程化的东西制度化。

三、提高了熟悉，完善了自身

学习提升了我个人自身的修养，柳恒超教授“压力管理和心理调适”给我很大的启发，让我在今后的工作生活中不管遇到什么困难，都可以轻松前行。郭永康教授的“领导者演讲沟通技巧”给我莫大的关心。对我如何更效率的开好群众会，做好群众工作指明白方法。这些课程，不仅教给我们方法，还引发我们思索，提高我们的熟悉，完善我们自身的素养。我们要不断学习，才能把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素养好、管理水平高”的优秀领导干部。只有这样，我们才能担起重任，才能应对新的机遇和挑战，为国家的富强和人民事业的进展建功立业。

四、增加了党性，强化了廉政意识

这次培训的一个亮点就是现场参观和教学。我们参观了一大会址，陈云故居、青浦党风廉政教育基地。通过参观学习，我进一步增加了党性修养，强化了廉洁从政意识。作为一名基层领导干部，要切实加强自身修养，时刻自重、自省、自警、自励，坚固树立全心全意为人民服务的宗旨，正确运用手中的权力，自觉接受人民群众的监督，严于律己、领先垂范、立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所深。

总之，此次培训的时间虽然不长，但自身的理论学问和思想观念有了全面的增长和转变，我会把此次培训的收获和感悟运用到今后的学习、工作和生活中，连续加强学习，不断解放思想、努力开拓创新、为我县的改革开放、经济进展、社会和谐稳定贡献出自己的力气。

园长外出培训心得体会篇十

20xx年**月4日，在肇庆学院同学就业与职业进展协会的带领下，我与部分同学参观了位于广东肇庆北岭山麓的蓝带啤酒(肇庆)有限公司。在这短短的几个小时里，我们主要参观了啤酒厂的生产车间，听取了关于企业建设和企业进展的阅历介绍。我不仅感受到了他们的热忱好客，更重要的是我吸取了许多有价值的阅历。并且，通过参观蓝带啤酒(肇庆)有限公司，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的很多进展理念和工作措施很值得我仔细学习和借鉴。

我作为人力资源管理专业的同学，对此次参观学习感受特别深刻，受益匪浅。

一是企业管理理念令人信服。

蓝带啤酒(肇庆)有限公司作为私人企业，管理规范化程度高、工人服务意识强，生产效率高。蓝带啤酒(肇庆)有限公司作为肇庆啤酒行业的龙头企业，其思路开阔，具有远见卓识，

注意企业文化建设，员工素养高，注意技术实力，注意企业进展潜力，大力实施可持续进展战略。

因此，我必需学会如何在市场经济的条件下，加强企业的的管理制度建设以及企业文化建设。我信任，在经济与管理学院精英(老师)团队带领下，再经过一年多的努力学习，我肯定可以很好的把握如何去规范企业的管理制度和建设良好的企业文化与团队学习氛围。二是企业精神极具优越。

“团结拼搏，求实奉献”的企业精神让蓝带公司员工感觉到团队的力气总比个人的力气强大，以及感受到家庭般的暖和。以至于他们更加努力的工作，全身心地投入到工作与技术创新中。在蓝带公司，每个员工都讲究求真务实，追求敬业奉献。在做出每次重大决策的之前，蓝带公司高层管理者都会先询问员工的意见，再综合一线员工的意见，依据实际状况，做出相应得决策。这一点正好体现了蓝带公司高度重视企业员工的归属感。依据马斯洛需求层次理论，这就是满意员工敬重的需要，只有较低级的需求得到满意，人们才会追求更加高的需求，才会更加努力去追求，去满意求自己的需要。所以作为管理专业的同学，我应当向蓝带啤酒(肇庆)有限公司学习，学习其先进的企业文化理念。同时应当学习精英团队的建设以及激励员工的技巧与方法，激发员工的潜能，让员工以最乐观的态度去完成工作，投身到企业的建设中。这些先进的理念与方法都是值得我们人力资源管理专业同学，尤其是我自己去学习的。三是企业优越的地理环境令人憧憬。

蓝带啤酒(肇庆)有限公司位于国家一级旅游城市肇庆端州,坐落于北岭山麓下。这里，历史悠久，文化底蕴深厚，气候宜人，特殊适合职业进展与生活。而且肇庆东邻穗、深、港、澳等经济发达地区，背靠祖国大西南，是经济发达地区通往西南各省的重要交通枢纽。国道321线、324线，三茂铁路(广州至湛江)贯穿全境;西江“黄金水道”通江达海，初步形成了陆路、水路、铁路协调互补。快捷高效的综合交通运输网络体系，吸引了不少企业的眼光。蓝带啤酒(肇庆)有限公司选择此地，既能吸引更多的外来人才，又能将企业的运输成本降到最低。而且蓝带公司毗邻肇庆学院、肇庆工商学院等肇庆高等学府，所以它能够以较低的资本储存自己公司的人力资源库。这些都是蓝带啤酒(肇庆)有限公司进展的战略优势，也正是由于这些优势的存在，所以蓝带公司才会落户于此。

从中我领悟到一点：现代企业的进展不仅与企业的资本、人才、技术有关，地理位置也可以成为其进展的重要因素。这提示我，在学习企业进展战略的时候，考虑企业的进展战略优势的时候，也应当把企业的地理位置考虑进去。

虽然三个多小时的参观学习时间很短，行程也支配的比较紧凑，但是，我从中学到了许多学问，尤其是在我专业领域方面。这次的行程不但为我的专业学习与进展指明白方向，而且让我清晰的熟悉到，以我现在的学问水平是完全不行能管理好一家公司的。因此，我应当更加努力学习学问，学习专业学问，让自己能更好的把专业学问运用到实际的管理问题中。我也信任，通过两年的学习，我会把专业学问学的更好!

园长外出培训心得体会篇十一

今年我出去学习了两次，一次职业健康业务培训，一次节能管理与技术培训，两个学习时间加起来不到十天，但对于我的启发很大，受益匪浅，并且使我对有些工作有了新的熟悉，对工作中存在的有些问题有了新的思索。在工作中学习，在学习中成长，只有一个目的，那就是提高自身业务水平，能更好的服务于工作，指导于生活。下面我就这两次学习的主要内容给各位汇报下。

一，职业健康业务培训

本次培训班是由省安监局主办，学习时间为8月21日至24日，学习内容分四个部分。1，由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管，职业病防治法及相关法律法规;2，由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类，识别，评价和防治措施，职业病危害事故典型案例分析;3由兵器工业卫生讨论所主任医师姜相阳主讲的企业建设项目职业卫生”三同时”监督管理;4，由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护学问培训。这四位老师通过大量的事例给我们叙述了我国以及世界职业健康工作状况，语言通俗易懂，课程内容深化人心，听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解，我信任这将对我以后的工作有很大的指导意义。

二，节能管理与技术培训

这是西安石油高校短期教育的一次专业性培训，由油田公司安质部组织，课程有1，化工节能原理和技术;2，油田管网技术;3，油田注水系统节能掌握技术;4，生产节能与国家标准;5，用能单位能源利用状况报告填报系统。学习时间为一周，内容极其丰富，涵盖了整个国家节能方面的学问，作为第一次接受节能学问培训的我，可谓求知若饥，接触到了许多专业性的节能技术与管理，使我对节能工作有了更高的熟悉。在世界能源日益削减的形势下，节能工作势必更加重要，节省能源是我们每一个人的责任，杜绝铺张是我们每一个人的义务。

通过这两次有组织有目的的学习，我深感自己力量不足，在和来自各个单位的同志们沟通后，对自己的业务工作有了更清楚的熟悉。这两次专业性很强的学习，使我突然产生这么一个想法，我开头在怀疑自己，为什么没有来学习之前，我自我感觉很好，反而学习之后，汲取了学问，我越觉得自己懂的越少，这就是所谓的”学得越多，不知道的越多”。假如你去系统的学习一门学问，深刻地去钻研，你就会觉得什么叫做专业，假如你去深化的接触一位大师，促膝而谈，你就会体会到什么叫渊博。学无止境，我盼望通过更多的学习，来填充自己微薄的生命。

园长外出培训心得体会篇十二

不常外出的我，怀着忐忑的心情，踏上到扬州税务学院的旅途。一到扬州，便受到接站人员的热忱接待，一切都支配得井然有序，如家的感觉涌上心头，让我对这烟花、翠柳的城市好感倍增，对接下来的日子也多了几分期盼。在以后6天的培训过程中不仅学到了许多我平常在工作中、生活中所学不到、听不到的学问，让我自身各方面得到了很好的熬炼，同时也让我再次能回到久违的校内，体验多姿的同学生活。现将我的一些学习感悟，汇报如下：

学院老师们渊博的学问、宽广的视野、严谨的思维、清爽敏捷的教学方式、幽默风趣的课堂氛围，无不令我深深折服，受益匪浅。他们让我懂得真正的学习不是照本宣科后的轻松，不是亲身体验后的满意，而是思索和感悟，是观念的更新、思维方式的转变，是工作方式的调整、困惑的解决，是素养的提升、人生理念的完善……一句话，我们要学以立德、学以明智、学用相长。

学以立德，就是要通过学习，提高我们税务人员的政治涵养，要有信念、有信念，要懂得有所为有所不为。此次培训，以法律工的思维，为我们供应涉税法律学问新视角;以地税人员的角度，帮我们发觉及防范执法所可能产生的风险;更为重要的是，告诫我们必需清晰熟悉自己的身份，在工作中把握好原则和底线，遵纪守法，保证执法的质量和效率。而这就需要我们在强调专业学问学习的同时，加强对自身世界观的改造，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，常修为政之德，培育服务、务实、廉政的意识。

学以明智，就是要通过学习，提高我们地税人员的专业水平。古人云“不谋全局者不足以谋一域”，作为一名地税干部，没有财税、会计、法律等多方面的基础学问，就不能很好地胜任本职工作。而这些学问更新速度又可谓是日新月异的，因此我们要时时刻刻保持学习的劲头，完善更新自己。就拿此次培训辛连珠教授讲授的《资本交易事项检查方法与案例分析》作例子：辛教授以《大板城的姑娘》中的“带着你的妹妹，带着你的嫁妆”歌词导入“资本交易”课程，整个课程以“哥”和“妹”的结合通俗易懂的具体介绍了“资本交易”的实质、内涵以及相关的涉税事宜，使我明白了“资本市场遍地税收”的真正含义，同时也促使我静下心来，不断勤奋学习，向他人学习，向实践学习，向书本学习，努力汲取各种学问养分。

学用相长，就是通过学问指导实践，通过实践检验学问，着眼于实际问题的思索，着眼于新的实践和新的进展，理论联系实际。一个地税干部工作是否合格，不仅要看学习得怎么样，更要看能不能在实践中制造性地执行各项方针政策，能不能在逆境中坚韧不拔地打开工作的新局面。不与实践结合的学习是毫无意义的学习。在将来地税工作中，我们要学会举一反三，不断总结新奇阅历，创新工作思路，转变工作观念，夯实工作基础，争创工作成效。

6天的扬州学习，感悟很深，启迪许多，还源于这里清爽淡雅、闲适别致、舒相宜人的环境。在这里，我们远离了城市的喧嚣，能静下心来渐渐感受、点点思索、细细品尝。在今后我将树立“终身学习、持续学习”的理念，在工作及生活中勤于学习，擅长思索，勇于实践。并怀着一颗感恩的心，对待生活，为地税事业的进展做出贡献!

园长外出培训心得体会篇十三

今年我出去学习了两次，一次职业健康业务培训，一次节能管理与技术培训，两个学习时间加起来不到十天，但对于我的启发很大，受益匪浅，并且使我对有些工作有了新的熟悉，对工作中存在的有些问题有了新的思索。在工作中学习，在学习中成长，只有一个目的，那就是提高自身业务水平，能更好的服务于工作，指导于生活。下面我就这两次学习的主要内容给各位汇报下。

一，职业健康业务培训

本次培训班是由省安监局主办，学习时间为8月21日至24日，学习内容分四个部分。1，由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管，职业病防治法及相关法律法规;2，由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类，识别，评价和防治措施，职业病危害事故典型案例分析;3由兵器工业卫生讨论所主任医师姜相阳主讲的企业建设项目职业卫生”三同时”监督管理;4，由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护学问培训。这四位老师通过大量的事例给我们叙述了我国以及世界职业健康工作状况，语言通俗易懂，课程内容深化人心，听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解，我信任这将对我以后的工作有很大的指导意义。

二，节能管理与技术培训

这是西安石油高校短期教育的一次专业性培训，由油田公司安质部组织，课程有1，化工节能原理和技术;2，油田管网技术;3，油田注水系统节能掌握技术;4，生产节能与国家标准;5，用能单位能源利用状况报告填报系统。学习时间为一周，内容极其丰富，涵盖了整个国家节能方面的学问，作为第一次接受节能学问培训的我，可谓求知若饥，接触到了许多专业性的节能技术与管理，使我对节能工作有了更高的熟悉。在世界能源日益削减的形势下，节能工作势必更加重要，节省能源是我们每一个人的责任，杜绝铺张是我们每一个人的义务。

通过这两次有组织有目的的学习，我深感自己力量不足，在和来自各个单位的同志们沟通后，对自己的业务工作有了更清楚的熟悉。这两次专业性很强的学习，使我突然产生这么一个想法，我开头在怀疑自己，为什么没有来学习之前，我自我感觉很好，反而学习之后，汲取了学问，我越觉得自己懂的越少，这就是所谓的”学得越多，不知道的越多”。假如你去系统的学习一门学问，深刻地去钻研，你就会觉得什么叫做专业，假如你去深化的接触一位大师，促膝而谈，你就会体会到什么叫渊博。学无止境，我盼望通过更多的学习，来填充自己微薄的生命。

1.外出培训心得体会

2.外出学习培训心得体会范文

3.外出培训学习心得体会

4.培训学习心得体会多篇范文

5.外出培训心得体会

6.外出学习心得体会表

园长外出培训心得体会篇十四

首先感谢医院、护理部领导为我供应这次参与昆明医科高校第一附属医院主办的“联盟医院护士长学习研讨班”的培训学习机会。通过这几天的科室实地参观和各位老师精彩的课件、鲜活的实例、生动的讲解、透彻的分析、使我受益匪浅。

实地参观了昆医附一院呼吸内一科、新生儿科之后，使我深刻感受到无论是环境，还是医务人员的技术、素养、道德修养都令我崇敬。无论是硬件设施，还是软件管理更是远远优先于我们。真不愧是全省的重点医院、医院。

培训班的讲座从“如何做一名合格的护士长;优质护理服务与专科护士培育;深化优质护理铸就护理品牌;护理质量的科学管理;科室护士绩效考核;构建和谐科室的护理文化。”这六个方面阐述了护士长所

应具备的素养、力量以及管理的方式、方法。

通过此次学习，让我体会较深的有以下几点：

1、干净如新、光明、清爽的环境不仅能让病人及家属心情舒适，增加对医务人员的信任，而且能使医务人员心情平和，布满自信。

2、医务人员的技术力量、素养培育是医院质量管理的核心，并不断更新、提高，才能跟上时代的步伐。

3、“管理的重点是协调各种关系，管理意味着用思想取代肌肉，管理意味着以学问取代愚昧，管理意味着以协作取代强迫。”这句话对我触动很大，作为一名管理者必需不断更新学问，探究更好的管理方法。

4、护理质量管理的五个关键：“团队：重视团队协作。重点病人：危重病人，疗效不佳病人，新病人，知名病人，大批量伤病员。关键环节：入院、查房、病历、治疗查对、出院、收费。关键员工：实习生、新员工、性格倔强者。关键时间：节假日、交接班、夜班、治疗前后。”深刻地总结了护士长的工作重点，使我觉得护士长的工作不在是杂乱无章，毫无头绪的。

5、专科护士即护理临床专家(cns)是护士专业进展的方向，是一个全新的领域，体现了护理专业在卫生保健服务中的独特价值和贡献。值得我们乐观向它靠拢。

6、构建和谐科室文化的重要性：“文化氛围能以无形的、非正是的、非强制性的方式，对思想和行为进行约束。优秀的文化，不仅能美化工作场所，还美化工作本身，使员工的求知、求美、求乐、求新的愿望得到满意。”

建设性意见：

1、建立新生儿病区，单独管理，独立核算，并派出力量强的医护人员进修“新生儿科”，促使医务人员走出科室，走出医院去提高自己的学问、技术力量。

2、建立儿科临时输液室，使轻症、不需住院治疗的病人与住院病人分开管理。这样有利于优质护理的开展，也从侧面激励医务人员为了留住病人而提高自己的力量及服务态度。从儿科长远进展考虑，我认为应当这样做。

3、将“住院患者评估单”及“授权托付书”印刷使用，这样有利益节省成本。

园长外出培训心得体会篇十五

7月23日-7月26日，我有幸随慢病团队到上海与杭州学习和参观，在历时4天的考察学习中，我们先后听取了上海市金山区疾控中心、杭州市拱墅区疾控中心关于打造国家慢性病综合防控示范区的工作报告，并实地参观了杭州市下城区朝晖社区卫生服务中心、杭州市拱墅区米市巷社区卫生服务中心及康桥镇社区卫生服务站的特色医疗。考察学习活动已经结束，但所参观点的一容一貌、工作理念、医疗特色、团队风采依旧在我脑海回荡。在深深的打动与折服中，我疏理了下自己的思绪，将详细感受总结为以下几点：

一、这是一席学问的盛宴。

金山区大刀阔斧，整合优质资源。通过“故事话健康”、“艺术农夫画”、“悠悠木兰拳”、“小小莲湘棒”等，拓展宣扬模式，打造金山特色;开创“青年宣扬骑游队”、“健康素养讲师团”、“癌症俱乐部”等，深化服务内涵，创新服务模式;乐观推广“五个人人”，打造健康城区，营造健康氛围。拱墅区勇者无惧，先探究，后推广。发起“健走达人秀”、“健康减重总动员”、“市民戒烟大赛”等，丰富市民活动，传播健康理念;实施“治未病”健康工程、举办公共养分师培训班、延生健康管理师培训班等，创新社区健康管理模式，积聚慢病示范区打造动力;印制拱墅健康地图、发动微薄力气，兴建“健康驿站”，打造健康教育平台。

下城区，厚积薄发，走出去，引进来。通过外培健康管理师、依托公共卫生助理员，组建社区团队，优化服务质量;通过综合教学医院、申请科研课题，助推科研项目，炼造品牌含金量;通过下放工作目标，实现关口前移，提高工作效率。

二、这是一场礼仪的培训。

金山区张伟在副局长的侃侃而谈，让我听到了公职人员应有的责任与态度;拱墅区××局长的娓娓道来，让我看到了一个女人优雅的魅力;康桥镇李院长的彬彬有礼，让我感受到了礼仪之邦的深邃;合影时，彭局对我善意的提示，让我领悟到了公务礼仪的严厉 ;酒桌上的觥筹交叉，餐饮时的举杯遥祝，初见时的握手言欢，离别时的依恋告辞，无不在透漏着机关公务礼仪的自律、细心、待人以诚、掌控适度。而这一切，也将是直接撞击我心灵的一次洗礼。

三、这是一道难忘的旅行。

金山区cdc办公楼走廊上悬挂的抽象画在彰显公卫人人文内涵的同时，也将上海人的精致与品位渗透到点点滴滴。酒店海浪形的标志、高速口风帆形的建筑、精致宜人的小吃、甘醇可口的上海老酒、沿途怒放红白相映的夹竹桃等等，都让我感受到了金山区优雅的脉搏。杭州市十字路口搭建的遮荫棚、装有自动扶梯的地下通道、幽静却到处流露健康启迪

的朝晖主题公园、古色古香的米市巷社区卫生服务中心、别开生面的康桥镇社区卫生服务站，无处不在流露这个西子湖畔的城市带给市民的人文关怀与幸福感。

当然，在感受漂亮风景的同时，这里的人流露出的热忱待人、干练做事、敢做敢想、与时俱进的精神风采，也让我赏心悦目。

四、这是一次情感的沟通。

“天下疾控本一家”，秉着这种理念，我们与兄弟单位在实现工作对接的同时，更多的是惺惺相惜和共同勉励，由于我们都了解公卫开展的难与易，疾控事业的乐与悲。也信任正是这种理念，会让疾控事业走得更远、更灿烂。

这一路的风尘仆仆，一路的彼此照应，让我对身边的工作伙伴也有了更深化的了解。梁局的细腻与严厉、彭局的绅士与原则、李奇副主任的周密、陶金花姐姐的可爱与和善，以及各社区中心主任的幽默与风趣，则是在工作干练、高效的印象之外，我所读到的他们更为真实且生动的一面。

总之，此次取经之路是一次难忘的学习经受。无论是从业务还是个人修养方面，对我来说都是次极好的教育与鞭策!

通过一路观看与学习对比，我发至内心地熟悉到，作为一名公卫人，首先要树立终身学习的意识，不能固步自封，不能做井底之蛙。科研课题的开发是我们始终保持乐观向上

的一个助推棒，也是我们与前沿思想接轨的一剂耦合剂。新型项目的挑战与尝试，将是我们充实自我、完成疾控使命的一道大餐。而这一切的实现，我们必需拥有扎实的专业素养、敏锐的洞察力、擅长反思与总结的良好工作习惯。

其次，必需始终坚持解放思想。所到之处，我们的共同感受是，慢病创建工作开展的扎实、有效，除有政府政策支持外，还很重要的一条就是他们“敢闯敢试、敢为天下先”。他们意识超前、思维敏锐，擅长捕获和把握机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。回归到我的本职所在，就像彭局所说“健康教育只要你能想多远，那么你就能做多大”，我意识到在这个潜力极大的舞台上，我们已不能再拘泥于简洁、刻板的宣扬方式，而应当专心去酝酿、打造一些更有意义、更富成效的项目，调动起整个芦淞区全民参加的实实在在的“全民健康生活方式”，以进一步推动其他工作的有效开展。

当然，这次的学习，除了业务的启迪外，对于个人修养的提炼也是一场启蒙。我深刻地感受到，作为公职人员，必需拥有恰当的举止、优雅的谈吐和大方得体的形象气质。感谢这次外出沟通的机会，我将以一个华丽的转身，作别同学时代的随性与懒散，从今以往，以一颗强大的心和严格的标准要求自己，完善自己。

园长外出培训心得体会篇十六

特别感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的熟悉到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的业务力量，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

现将外出培训学习所学心得体会总结如下：

1、业务技能方面有了进一步提高：

前期由于没有理论大家训练热忱比较高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不快乐，在练每项操作的同时，大家都付出了许很多多，有人从荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很仔细，这些我从来没有见过的。平常在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的转变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人消失在你身边，告知你：你被淘汰了。分部领导委派主任给我们做指导，从细小至微处抓起，怎么样和客户沟通，怎么走路，就连走路多一步少一步都不行，让我们平常看起来无关紧要的东西，让x主任一扣是漏洞百出，刚开头弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认仔细真一遍一遍的练习。我信任任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。

2、理论学问得到充实：

以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可通过这次培训，使我熟悉到医学领域里的理论学问就好比盖房子打的地基一样，需要相当的坚固、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间对于每个人都是公正的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，员工要的是全面的进展，不能只依靠领导指挥我们去执行，在理论上也要充实自己，假如单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这么发达，客户的金融意识提高，客户提出的问题，你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查比你知道的还多，你说丢不丢人，让客户想这员工连这点都不懂，这对我们的员工整体印象会大打折扣，所以肯定要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。

3、整体形象与心理素养得到加强：

员工的形象对于我们更是特别重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个银行的形象，第一印象尤为重要可以使客户对你产生信任感，在集训队时我们从点滴练起，如何报告，与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，动作美丽利索，如何能节约时间，提高效率，还要时间提示自己留意自己的形象，不管是竞赛时的评委还是平常工作中的客户