第一二单元阶段素养检测（培优卷）一年级数学下册高频考点

第一二单元阶段素养检测（培优卷）一年级数学下册高频考点易错题北师大版姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．篮子里原来有12个桃子，现在只剩3个，吃掉了（

）个。A．9 B．15 C．82．小猴摘了13个桃子，送给山羊4个后，小猴还剩（

）个桃子。A．9 B．8 C．73．从的背面看，会看到（）。A． B． C．4．根据如图，11－2表示（

）。A．△比〇多的个数 B．△比〇少的个数 C．〇的个数5．我们班有15人参加春游，我的前面有9人，我的后面有（

）人。A．6 B．5 C．46．小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有（

）只。A．19 B．8 C．137．海涛有17本课外书，看完了8本后。还剩（

）本课外书没看完。A．9 B．8 C．78．11比5大（

）。A．7 B．6 C．5二、填空题9．5比12少()，13比7多()。10．按规律填空。(1)6，8，()，()，()，16，()。(2)19，17，()，()，11，()，7。11．观察物体（将正确答案的序号填在括号里）。小鸟看到的是图()；小鸡看到的是图()；蜗牛看到的是图()。12．在括号里最大能几。()

()

()

()13．在括号里填“＜”“＞”或“＝”。14－3()4

16－9()7

13＋5()5

7＋3()16

2－2()2＋2

15＋5()810－4＋3()83＋6()5

7()3＋3

8－3()614．在括号填上合适的数。()

()

()()

()

()三、判断题15．从不同的方向看魔方的形状是不同的。()16．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。()17．15－9，14－8，13－7，12－6，。按照规律，横线上是10－4。()18．哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。

()19．淘气比妙想多做11道口算题，妙想说：“我再做11道口算题就和淘气一样多。”()20．为庆祝建党100周年，某校举办“唱红歌·庆党生”的歌唱比赛，参赛的一年级学生中，男生有17人，女生有8人，参赛的一年级女生比男生少9人。()21．在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。()22．为庆祝建党100周年，某校举办“唱红歌·庆党生”的歌唱比赛，参赛的一年级学生中，男生有18人，女生有9人，参赛的一年级女生比男生少9人。()四、计算题23．口算。7＋9＝

5＋6＝

18－8＝

5－4＝

14－7＝

10＋10＝

16－9＝

13－6＝19－10＝

6－6＝

15－1＝

9＋9＝

10＋9＝

10－7＝

17－9＝

11＋8＝8－8＝

8＋8＝

17－0＝

19－9＝24．我是计算小能手。17－9－6＝

11＋5－8＝

14－7＋5＝

17－4－4＝五、解答题25．小猴摘了16个桃子，吃了一些后，还剩下7个，小猴吃了多少个桃子？答：小猴吃了个桃子。26．张爷爷家有16只鸡和9只鸭。（1）鸭比鸡少多少只？（只）口答：鸭比鸡少___________只。（2）母鸡有8只，公鸡有多少只？（只）口答：公鸡有___________只。27．一共18个苹果，分别装在两个盘子里，一个盘子放9个，另一个盘子放多少个苹果？28．美术组书法组舞蹈组13人7人9人（1）书法组和舞蹈组一共有多少人？（）（2）美术组中男生有5人，女生有多少人？（）（3）舞蹈组再增加几个人就和美术组的人数同样多？（）29．学校买来14个足球，分给一年级6个，还剩多少个足球？30．育才小学正在组织向灾区小朋友捐款活动。（1）明明捐了多少元？（元）答：明明捐了（

）元。（2）淘气比桐桐多捐了多少元？（元）答：淘气比桐桐多捐了（

）元。（3）淘气和桐桐一共捐了多少元？（元）答：淘气和桐桐一共捐了（

）元。31．商店运来冰墩墩手办和雪容融手办共12个，其中雪容融手办有5个，冰墩墩手办有多少个？（个）参考答案：1．A2．A【分析】用“小猴摘的桃子总数－送给山羊的桃子数量＝剩下的数量”来列式计算。【详解】13－4＝9（个）故答案为：A此题主要考查的是十几减4的退位减法的应用。3．C【分析】根据从不同面看到的图片特点，逐项分析即可。【详解】A.是从正面看到的；

B.是从左边看到的；

C.是从背面看到的；故答案为：C考查了从不同方向观察单个物体。4．C【分析】△有11个，且○的个数比△的个数少2个，故，用11－2表示的是○的个数，据此选择。【详解】由题意分析得：根据如图，11－2表示〇的个数。故答案为：C。此题主要考查的是十几减2的退位减法的应用，要找准数量关系。5．B【分析】15人中把前面9人去掉，再去掉自己，就是后面的人数。【详解】15－9＝6（人）6－1＝5（人）故答案为：B数前后人数时，从总人数中去掉一部分时不要忘记自己。6．B【详解】14－6＝8（只）故答案为：B7．A【分析】用海涛一共的课外书本数减去已经看完的，剩下的就是没看完的本数。【详解】17－8＝9（本）故答案为：A考查了十几减8的退位减法。8．B9．

7

6【分析】一个数比另一个数少多少，用减法计算；一个数比另一个数多多少，也是用减法计算。【详解】12－5＝7，所以5比12少7；13－7＝6，所以13比7多6。此题主要考查的是十几减5和十几减7的退位减法的计算。10．(1)

10

12

14

18(2)

15

13

9【分析】（1）从6开始，两个两个地数；（2）右边的数比左边相邻的数小2。【详解】（1）6，8，10，12，14，16，18；（2）17－2＝1515－2＝1311－2＝919，17，15，13，11，9，7。仔细观察，找出数据排列的规律是解题关键。11．

③

②

①【分析】小鸟看到的是屋顶，小鸡看到的是有窗户的这一面，蜗牛看到的是有门的这一面；据此填空。【详解】由题意分析得：小鸟看到的是图③；小鸡看到的是图②；蜗牛看到的是图①。此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。12．

2

6

12

5【解析】略13．

＞

＝

＞

＜

＜

＞

＞

＞

＞＜14．

7

6

9

3

17

515．×【分析】魔方是正方体，正方体的6个面是完全相同的正方形，所以无论从哪个方向看形状都是相同的，据此判断即可。【详解】根据分析可知，从不同的方向看魔方的形状是相同的。故答案为：×解决本题的关键是知道魔方是正方体。16．×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。17．×18．×【分析】本题知道哥哥今年的岁数，和比弟弟多的岁数，求弟弟今年几岁。只要用哥哥的岁数－比弟弟多的岁数，即可得出答案。【详解】15－7＝8（岁）故答案为：×。19．√20．√【分析】用“男生人数－女生人数＝女生比男生少的人数”来解答此题。【详解】17－8＝9（人）故答案为：√此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。21．×【分析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解。【详解】由分析知：从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的，原题说法错误。故答案为：×解答此题的关键：根据题意，找出具体的例子，进行分析，进而得出结论。22．√【分析】用“男生人数－女生人数＝女生比男生少的人数”来解答。【详解】18－9＝9（人）故答案为：√此题主要考查的是十几减9的退位减法。23．16；11；10；17；20；7；79；0；14；1819；3；8；190；16；17；10【解析】略24．2；8；12；9【分析】整数混合运算：只有加减法的，按照从左往右的顺序计算。【详解】17－9－6＝8－6＝211＋5－8＝16－8＝814－7＋5＝7＋5＝1217－4－4＝13－4＝925．9个；9【分析】用摘桃子的数量减去还剩的数量，即可求出小猴子吃了多少个桃子。【详解】16－7＝9（个）答：小猴吃了9个桃子。本题主要考查了两位数与一位数减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。26．（1）16－9＝7；7（2）16－8＝8；8【分析】（1）用“鸡的数量－鸭的数量＝鸭比鸡少的数量”来列式解答；（2）用“鸡的总数量－母鸡的数量＝公鸡的数量”来列式解答。【详解】（1）16－9＝7（只）口答：鸭比鸡少7只。（2）16－8＝8（只）口答：公鸡有8只。此题主要考查的是十几减8、9的退位减法的应用。27．9个【分析】用苹果的总数减去其中一个盘子放的苹果数量即可。【详解】18