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文档简介

334 22(1)②作什么?(“间接抒情”) ⑤⑵ ②⑶ ②③ ⑷ ② ④o⑤⑥⑸13书是读懂的,但要有恰当的读书方法。这节课,大家都用了哪些读书方法4 读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语 摘录文中自己喜欢的优美句段,并尽量做到熟读成诵(3)景人(生活)爱恋思念记得有一次,我和小伙伴,来到了这条像玻璃一样透明的小溪边。小溪的那一头,蝉一“知了知了”地叫个不停。我和我的小伙伴们,就一直在这蝉鸣声里捉鱼脱下鞋子,支着竹筒,慢慢地走了过去。小心翼翼地翻开了盯了很久的小石头。

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