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1精品1BoutiquePracticalDocument幼儿园中班制做皮影教学设计2幼儿园中班制做皮影教学设计做皮影教学设计，供大伙儿参照。设计意图：以及文化底蕴，激起儿童对民间工艺的兴趣爱好，塑造民族骄傲感。趋势，塑造儿童独立、单独、勇于挑战困难的精神实质。活动目标：了解戏曲是在我国传统式民间工艺的一种。造成演出戏曲的兴趣爱好。主题活动提前预备：录影：戏曲《龟与鹤》片段;《龟与鹤》的背后演出实际操作。皮影手偶及相关皮影的照片。主题活动全过程：赏析戏曲《龟与鹤》片段，认知戏曲的特性。比有哪些不一样?(放录像)师：大家看到了哪些?你觉得和之前见到的戏一样吗?宠爱吗?是真人版演的)了解皮影，把握戏曲的演出方法。(2)把握演出戏曲必需的玩耍道具。出戏曲时必需些哪些?(《龟与鹤》的背后演出实际操作。)总结：演出戏曲必需亮子(白毛巾)、灯光效果、皮影人、人、乐团。戏曲呢!观查皮影，简易把握皮影的特点及制作过程。的材料，请大家看一看、玩下、说说，看谁觉察得多?上玩耍道具和机器设备。)你有什么样的觉察?为什么呢?，那样在投影幕上表演，如同确实动物和人一样!)赏析皮影民族舞蹈提出问题;这一民族舞蹈和我们寻常见到得民族舞蹈有哪些不一样的地区。它并不是真人版演的是大家在背后实际操作皮影的一种演出。抹油)。皮影那么美，它到底是如何制成的?我们一起来看一看。皮影做为装饰物挂在墙壁或放到橱窗展现里赏析呢!社会实践活动：大家来演出。儿童选择自身宠爱的皮影，看一下、玩下，说说能够如何演出。儿童排序依据选定的皮影品牌形象创编故事。(4)教师和儿童对演出开展点评。主题活动拓宽：2设计意图：化的感情。活动目标：1、依据赏析，根本把握戏曲，体会戏曲的艺术风格，主题活动提前预备：主题活动全过程：1、以手影导出来主题活动。教师：小朋友们，看教师给大家做一个手影玩耍手影让小朋友们猜。激起小朋友们对身影的兴趣爱好。教师小结，引出来戏曲演出。2一边用本地广为流传的旋律唱出情节。眼看到演出者的演出。唱曲。5、儿童到背后试着演出戏曲。人体骨关节运动起来。抽奖活动。主题活动分析：教育，另外也激起了小孩宠爱家乡民俗文化的感情。活动主题：皮影演出活动目标：程。主题活动全过程：赏析戏曲《龟与鹤》片段。了解皮影，把握戏曲的演出方法。(2)把握演出戏曲必需的玩耍道具。观查皮影，简易把握皮影的特点及制作过程。把握皮影的特点：皮影是不

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