初中物理综合能力题集锦

初中物理综合能力题1组卷（2012?广东）小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律.实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm,凸透镜B的焦距为10cm.光具座上标尺的刻度范围如图.（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用— ―凸透镜（选填“A’'或“B”）.（2）小王在图中的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.分析实验数据可知:实验次序物体到凸透镜的距离光屏上像到凸透镜的光屏上像的大小u/cm距离v/cm16012缩小23015缩小32020等大41530放大51260放大①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越—— —；②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而.（3）你认为小王同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）.（2012?广东）某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯.常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃,并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃.已知所用的PTC元件的阻值Rt随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中.请回答下列问题：（1）当温度为60℃时，电路中的电流是 mA，通电,1min，PTC元件消耗的电能是 J.（2）PTC元件的最大电功率是 W.（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变.从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，，温度下降；②当温度低于60℃时，―，温度上升.因此保温杯中的水可以保持在60℃左右.（2012?揭阳）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关.为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：实验序号 材料 物体质量a8）下落高度（m）下落时间（s）铁球201.96铁球201.963铅球1201.964铅球2201.96（1）为了验证猜想一，应比较实验序号 和― ,结论是:2铁球1302.47 ;（2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间（填“相等”或“不相等”），原因是：.（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将― —A、同时落地B、铁片先落地，羽毛后落地 C、羽毛先落地，铁片后落地.（2012?揭阳）有一种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲.其工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化（变化规律如图乙所示）引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下；光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光.已知控制电路电压为6V,电磁继电器线圈电阻10Q,当控制电路中电流大于0.06A时，衔铁被吸引.（1）光控开关在接收到— —一光时，会自动闭合.（2）质量大于或等于― kg的车辆违规时会被拍照记录.（g取10N/kg）（3）要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，可以在控制电路中与压敏电阻—―一个电阻.（选填：“并联”或“串联”）（4）如果某一路段要求时速不超过50km/h,当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统才会被激活而拍下超速汽车的照片（如丙图）.则两个线圈之间的距离应设计为一_m（保留到整数）.（2010?梅州）白炽灯泡在生活中随处可见，如果我们仔细观察就会发现有很多大家学习过的物理知识.请同学们完成如下几个问题：（1）白炽灯泡正常发光时，电流通过灯丝做功将— ―一能转化为内能和光能.（2）白炽灯泡使用时间久后亮度比新买时暗，是由于灯丝受热. （填物态变化名称），电阻变大，灯泡的实际功率— —（选填“变大”、“变小”或“不变”）的缘故.（3）白炽灯泡发出的光向四面八方传播都遵循光的— ―规律.阅读下列短文父亲拍下儿子在黄河冰面上救人的惊现瞬间据山西晚报报道，2011年2月4日，张帆与父母来到运城平陆黄河湿地观赏天鹅，突然间，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厉呼救.张帆迅速趴在了满是天鹅粪的冰面上，匍匐着向前爬去救人.张帆艰难地爬到女孩身后，把在冰面上捡到的女孩遗落的围巾甩给女孩，并向她高喊：“赶紧抓‘绳子’”.女孩很快抓紧了“绳子”，无奈女孩的身体太重，张帆反倒一次次差点被拖入水中（如图所示）.小伙子长时间的匍匐，加速了冰的熔化，张帆感觉身下涌出一股股冰水，耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声.就在千钧一发的时刻，景区管理人员带着救生圈，系着长绳赶来增援，落水女孩终于被托出湖面.就在张帆救人之时，父亲张京平正在远处专心拍摄天鹅，忽然，在湖中央，一个挣扎着的女孩闯入他的镜头，紧接着，一个匍匐行进的身影，也进入他的视线.他屏住呼吸，小心翼翼地按动快门，见证、记录着一个正在发生、可遇不可求的事件！张京平调整焦距，使年轻人的面容清晰地出现在镜头里，却惊恐地发现--救人的小伙，竟是他的独生儿子张帆！请回答下列问题：(1)张帆趴在冰面上匍匐着爬去救人，是因为趴在冰面上能增大与冰面的—―，减小对冰面的― —，使冰面不易裂开;(2)张帆用“绳子”去拉女孩时，反倒差点被拖下水中，说明了 ；(3)张帆耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声是由于冰的— —产生的;(4)张京平使用的照相机镜头相当于一个— ―镜.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关；浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码.该组同学所做的实验过程如图所示.(1)钩码浸没在水中时受到的浮力是N；(2)比较，可知猜想A是错误的；(3)比较b、c、d,可知猜想―一是正确的;(4)完成该实验后，该组同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”.请你根据现有器材写出主要的实验步骤.2011年3月11日14点46分，日本本州岛海域发生里氏9.0级地震，并引发海啸，瞬间扑向几乎日本全部沿海地区，继而造成日本福岛核电站核泄露，如图所示.(1)强烈地震全面瘫痪了日本震区的地面交通，利用卫星遥感技术可及时了解震区的受灾情况.图19所示拍摄到的照片通过传回地面;(2)海啸时产生的“水墙”速度很大，具有很大的能，破坏力很强；(3)核电站是利用― ―能来发电的，目前核电站利用的核反应是一―(选填“裂变”或“聚变”)(4)为了给处于高温中的核反应堆外壳降温，消防员通过喷水的方法来有效降温，这是利用了水的— —大的特性:(5)福岛核事故达到了七级，请你说出两点核辐射造成的危害：① ；② .(2011?广东)在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的— ―程度来确定.(2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：― .(3)分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显着.(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：一.阅读下面的短文，回答问题太阳能热水器太阳能热水器利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活需要，它具有安全、节能、环保等优点.如图1所示，太阳能热水器主要由两部分组成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空.如图所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通.玻璃吸热管的工作原理如图2所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的水加热.向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高到一定的温度.玻璃吸热管具有吸热保温作用．请回答以下问题：(1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力—_________重力.（2）能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面？简单说明理由. .（3）将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃,求这些水需要吸收多少热量？［水的比热容是4.2X103J/（kg?℃）］（4）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2,热效率为n=40%（即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4X103W/m2（即平均每平方米每秒种太阳能辐射能为1.4X103J）.在第（3）小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时？（2011?湛江）“吃海鲜，到湛江”，湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”.其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时：（1）听到的“嗞嗞”声是通过传播到我们的耳朵，闻到鲜美的味道是一种一现象：蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳_.（填“反射”或“折射”）红光.（2）有时吃螃蟹要用到如图1所示的钳子，该钳子是一种―（填“省力”或“费力”）杠杆；蒸螃蟹时使用的瓶装煤气是通过―方法使煤气液化后装入瓶中.（3）如果蒸螃蟹时需要把质量为1kg温度为20℃水烧开（1标准大气压），则烧开这些水需要吸收的热量为— —J.「水的比热容是4.2X103j/（kg?℃）］.（2011?茂名）小明做“观察水的沸腾”实验时，沸腾时温度计示数如图所示，为——℃，此时气压— （选填“大于”、“等于”或“小于"）1个标准大气压.（2011?茂名）小明做“探究凸透镜成像规律”实验，让平行光垂直射到透镜时，在光屏上得到一个清晰的点，如图（甲）所示，透镜的焦距为— ―cm.将此透镜、蜡烛和光屏放在图（乙）位置时，光屏上的像是模糊的，要使像变得清晰，在保持透镜和蜡烛位置不变条件下，光屏应向— ―移动.14.2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级强震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失.地震发生后，地震波在地球内部以大约6.5km/s的速度传播.地震引发的海啸最高达到24m.海啸造成日本福岛第一核电站发生严重核泄漏事故.根据以上材料，回答下列问题：（1）本次地震中，某一地震台距震源130km，则地震发生s后，该地震台接收到由震源传来的地震波；（2）如图（甲）所示，海啸发生时，A点的压强由于海啸增加了— ―pa.已知海水的密度P=1.03X103kg/m3,g取10N/kg,结果保留两位有效数字.（3）如图（乙）所示，核反应堆工作时，将铀核裂变释放的— —能转化为蒸汽的内能，然后将高温高压的蒸汽通入涡轮机中，驱动涡轮机转动，使蒸汽的内能转化为涡轮机的― —能，并带动发电机，使― —―能转化成— —一能.（2011?佛山）一辆汽车不小心陷进了泥坑中原地打滑，司机在路边捡了一些枯草和碎石垫在车轮底下，再让副驾驶员按图甲的方法安装滑轮，副驾驶员用尽全力未能将汽车从泥坑中拉出.后改用图乙的方法就把汽车顺利地从泥坑中拉出.（1）司机在车轮底下垫枯草和碎石的目的是.(2)图甲中的副驾驶员对汽车― —做功.(选填“有”或“没有”)(3)改用图乙可以把汽车拉出的原因是 .(2011?佛山)日本东北海域发生了里氏9级地震并引发大规模海啸，日本多个核电站受到影响，福岛第一核电站四个机组先后发生爆炸井出现放射性物质泄漏的严重事态，这一系列灾难引发了人们对核电站的持续关注.核电站的核心部分是核反应堆，它被密封在一个压力容器中.核燃料在裂变过程中发生链式反应，释放大量的能量，人类通过控制链式反应的速度，实现核能的利用.在压力容器中，由裂变放出的能量加热了周边的水，使水的温度升高，但因水处于高压下，它并不沸腾，水被泵到热交换器里，引起了其它水的沸腾，产生高温高压的水蒸气推动汽轮机，从而带动发电机发电.水蒸气在冷凝器中被液化为水，然后循环使用.通过上述材料回答以下问题：(1)核电站是通过核变获得能量.核能是能源(选填“可再生”、“不可再生”).(2)压力容器中的水在压强增大时沸点— —.在冷凝器中使用—较大的物质作为冷凝剂.(3)校电站中的发电机是利用现象实现发电的.(2011?佛山)在如图甲所示储能电站中，蓄水池A中的水通过管道B推动水轮机带动发电机发电.用电低峰时潜水泵把水从D池抽到A池.图乙是储能发电控制原理图，水流接口与图甲中的管道B的最低点接通.白天光控开关闭合，当水的压强大于Ph2g时弹簧推动开关K使1和2两点接通，在电磁继电器作用下触点3与5接通，电动水闸M打开，水流通过管道B推动发电机工作，夜晚光控开关断开或白天水压不足以推动开关K时，电动水闸M关闭，发电机停止工作.（1）发电机发电过程中的能量转化是.（2）请完成乙图的电路连接.（3）若圆柱形储水池A的半径为R,如图甲所示，0点为整池水的重心，A池的顶部距最低点B的距离为H,OB两点距离为h/池底与B点的距离为h2,若发电机的效率为80%,A池装满一池水时，该发电设备一次能发多少电能？若一次发电时间为t,则发电机的发电功率为多少？（忽略水管直径和发电机的大小，要求写出推导过程，不要求代入具体数据计算）.（2010?广东）如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验.根据示例的要求，将表格中的空白填写完整.选用的器材 实验内容 操作方法 发生现象示例：锥子、橡皮探究：压力的作用分别用锥子的两端用锥子尖压橡皮泥泥 效果与什么因素有用相同的力压橡皮时，凹陷明显关泥小石块、一张白纸探究：物体是否具― — ― —有惯性锥子、塑料瓶及水探究：液体内部压— — — —强与什么因素有关（2010?广东）如图所示是沐浴用的即热式电热水器.由于即热式电热水器水流过即热，无需像储水式电热水器那样先将水加热至一定温度时方可使用，减少散热造成的能量损失.所以它具有体积小、节能的优点.（1）某品牌沐浴用的即热式电热水器的加热器分别由四条阻值为RjR2、R3、R4（R1VR2VR3=R?的电热丝通过多个档位控制，得到多种不同的连接方式，但每种连接方式最多只有2条电热丝参与连接.现选取其中的四种连接如图所示，在这四种连接中，加热功率最大的是（只填序号）；若要得到比图中四种连接方式更小的加热功率，你认为可以采取怎样的连接方式：.（2）在家庭电路中，所选导线的横截面积应与家用电器的总功率相适应，以确保用电安全.下表是几种常见铜导线的安全载流量（即长时间通电的最大安全电流）.小明家现要安装一台最大额定功率为8.5kW的即热式电热水器，该用电器正常工作时的最大电流是A（结果保留一位小数），至少应选横截面积为mm2的专用导线与之配套产.导线横截面积S/mm2 铜芯橡皮绝缘线安全载流量I/A2.5 283747374768610（2010?湛江）周日，小明去东海岛参观学习，他了解得知，炼钢所需的铁矿石粉是用船从澳大利亚、巴西河流经大海运至湛江港的，铁矿右粉再被传送皮带送入储存车间，经过煅烧、浇铸、淬火等不同程序成为钢制品或半成品.(1)铁矿石粉船从澳大利亚、巴西河流至湛江港过程中，船受到的浮力―(选填“变大”“不变”或“变小”)当铁矿石粉与传送皮带一起做匀速运动时，以传送带为参照物，铁矿石粉是(选填“静止”或“运动”)的.(2)浇铸是指高温钢水变成钢半成品，这是过程(填物态变化的名称)，在炼钢过程中需使用大量的水来冷却设备，选水作为冷却剂的主要原因是.(3)湛江人民的理念是“既要金山银山，也要绿水青山”，目标是要建设“生态型海湾城市”.请你为湛江钢铁基地在环保、能源与资源的利用方面提出2条合理建议：；.(2009?佛山)炎热的夏天，小雪泛舟湖面比漫步在水泥地上感觉清凉得多；公园的草坪虽然有人浇水小草仍很容易枯萎；小雪想起在美国旅游时见到清洁工把落叶扫回原树根处，让“落叶归根”，而眼前公园的清洁工却把落叶拉走.根据以上叙述请回答以下问题：(1)泛舟湖面比漫步在水泥地上感觉清凉得多，是因为水的— —比水泥地大，所以在同样受热的情况下，水泥地升温更快；(2)草坪有人浇水，小草仍很容易枯萎是因为草坪的面积大，水份的蒸发— ;(3)如果让“落叶归根”，为什么能使土壤里的水分蒸发变慢？(2009?佛山)阅读短文：磁悬浮列车磁悬浮列车（如图甲）是一种采用无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统的高速列车.它依靠电磁吸力或斥力将两次悬浮于空中实现列车与轨道间的无机械接触，再利用线性电机驱动列车运行，其运行速度可达500km/h以上.我国引进德国技术在上海市的龙阳路至浦东机场建造的磁悬浮铁路已进入商业运行阶段，从而实现了国人的“陆地飞行”之梦.磁悬浮列车主要有两类:一是以德国为代表的常规磁铁吸引式悬浮系统（EMS系统）磁悬浮列车；二是以日本为代表的利用超导的磁悬浮原理排斥式系统（EDS）磁悬浮列车，超导磁悬浮列车上的超导元件在超低温时具有完全导电性（电阻为零）和完全抗磁性.因此，利用超导线圈传导强大电流的原理可制成体积小、功率强大的电磁铁.请在下面的空格中填上适当的内容：（1）磁悬浮列车车身线圈和轨道线圈是利用_ 一间的相互作用使车身悬浮起来的.列车在水平轨道上匀速直线前进时，轨道对车身的竖直向上的作用力与列车受到的―是一对平衡力.（2）利用线性电机驱动列车运行时，电能转化成列车的能；采用EDS系统的列车线圈通电时发热功率—（选填“很大”或“极小”）.（3）图乙是其中一种磁悬浮列车的工作原理图，请你判断它是―磁悬浮列车（选填"A”或"B”）.A.吸引式悬浮系统A.吸引式悬浮系统B.排斥式悬浮系统23.（2009?佛山）珠海有“发明大王”之称的宋有洲经过上千次试验之后，于2008年底研制出的“空中绿化存车亭”获得国内和国际专利.此亭集绿化、停车、防盗、户外广告于一体，存车时只需40秒就可以把车子“锁上天”.图乙为“空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A为存车架，O为杆OB的转动轴，杆的B端固定悬挂泊车位置，BC为牵引OB杆转动的钢丝绳，M为牵引钢丝绳的电动机.存车时，汽车开到存车架上，电动机通过钢丝绳BC将杆OB拉到一定高度固定；取车时，将OB杆放下使存车架落回地面.请根据以上信息回答下列问题（忽略OB的重力和机械各部分的摩擦力）：（1）图乙中使用了―滑轮；它是―（选填“省力”“费力”或“既不省力也不费力”）的机械.（2）如图乙所示，小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中，作用在B点的动力如何变化？为什么？（3）专家建议遮阳棚上加装太阳能光电板，给蓄电池充电，再由蓄电池给电动机供电.若汽车的重为《、存车架的重为Gr被提升的高度为h,杆OB的长为L；光电板平均每小时每平方米面积吸收太阳能为E,太阳平均每天照射时间为t小时，太阳能转化为电能的效率为\,电能转化为机械能的效率为n2.如果每天需存车的平均次数为N次，忽略下降过程电动机消耗的电能，请你选用相关数据（用字母表示）推导光电板面积至少是多少？（要求写出推导过程）24.在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究：（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表.物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm1518172103031260分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越—— ―（选填：“大”或“小”）.（2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示如果只将"E'，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的（填数字序号）.（2009?广东）为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图）他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用于轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来（1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：― —、_—;（写出两点）（2）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：、—一;（写出两点）（3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是一—，并在虚线框内画出实验电路图（电动机用符号M表示）.（2009?湛江）湛江市正在创建国家环境保护模范城市，推开窗门，满目清翠，走出家门，街道宽敞整洁，车水马龙，热闹非凡.小明家住市中心，他担心奶奶寂寞，想奶奶与他同住，但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住，这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣.暑假的某一天，他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点，于中午同一时刻测出测试点的气温，如下表.地点麻章城镇赤坎寸金桥廉江城镇龙海天遂溪霞山居民区商业区公园居民区海滨农村市中气温（℃）36.137.23435.532.833.537（1）气温最低的区域是 ；解析该区域气温低的主要原因 ;（2）质量为10kg的水在太阳光的照射下，温度升高了5℃,水吸收的热量是一―J,这是通过— —方式改变水的内能.［水的比热容为c=4.2X103j/（kg?℃）］（3）请你为湛江市“创模”献计献策，提出两种降低市中心环境气温的办法：①一—;②一.（2009?湛江）2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：（1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量，受到的重力―.（选填“变大”、“不变”或“变小”）(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳.当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱.这利用了物体间力的作用是的和力可改变物体的— —.(3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了— —，从而— ―(选填“增大”、“减小”)摩擦.(4)若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由.答：— ―(选填”能”或”不能").因为_.(1)如图所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家 发现的.(2)把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入铁心后磁性增强，此装置称为电磁铁.为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想B：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁.如图所示的三种情况.根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断磁性强弱的不同.①通过比较图_一两种情况，可以验证猜想A是正确的.②通过比较.C图甲、乙两电磁铁，发现猜想8不全面，应补充.（3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛.如水位自动报警器，其工作原理如图所示，当水位达到金属块A时，出现的情况是—.A.红、绿灯同时亮B.红、绿灯都不亮C.绿灯亮D.红灯亮.（2008?清远）2008年春节前夕，因为持续低温和雨雪冰冻天气，我国南方大部分地区遭受几十年来罕见的自然灾害，给我国造成了巨大损失，引起了社会各界的关注.（1）对于低温、雨雪冰冻天气，可以看到滞留的旅客，为了使手暖和些，用双手反复摩擦；或用嘴对着双手“呵气”.前者是利用―方式增加了手的内能，后者是利用―的方式增加了手的内能.在“呵气”中看到的“白气”是属于―.（填物态变化的名称）（2）图甲为南方雪灾中的一个场景，汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有惯性.当路面有冰雪时，轮胎与地面的摩擦会变―，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时.（3）为了减少交通事故的发生，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，如图乙所示.另外，从增大车辆与路面摩擦的角度，请你提出两条防滑措施：①一 —;②一.30.(2008?梅州)2007年4月18日，“和谐号”动车组开始在西安与宝鸡之间运行，与传统列车比较，“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术，请你阅读并回答下列问题：(1)如图所示，车头采用流线型设计可以减小.(2)车体采用强度高、密度―的铝合金等材料制造，使整车质量减小，有利于列车高速运行;(3)列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，而是利用“再生制动”技术；列车由于―继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能;(4)当车速降到90km/h二— ―m/s时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小.初中物理综合能力题 1组卷参考答案与试题解析一.解答题(共30小题)(2012?广东)小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律.实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm,凸透镜B的焦距为10cm.光具座上标尺的刻度范围如图.(1)小王想探究凸透镜成像的规律，应选用B凸透镜(选填"A''或"B").(2)小王在图中的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.分析实验数据可知：实验次序物体到凸透镜的距离光屏上像到凸透镜的光屏上像的大小实验次序16012缩小23015缩小32020等大41530放大51260放大u/cm距离v/cm①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大；②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而上^.（3）你认为小王同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）.答： 不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒.考点： 凸透镜成像规律及其探究实验。专题：实验题。分析：（1）要解决此题，需要认真分析AB凸透镜焦距数值，根据实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0〜100cm”，可得出结论.（2）分析表中的物距、像距、像的大小变化规律，就可以得到结论；（3）探究凸透镜成像的规律，记录像的性质要全面，或只通过一块凸透镜成像的情况就得出结论，欠普遍性.解答：解：（1）如果选择A透镜，当“研究凸透镜成像的规律”中的u〉2f时，即物距大于100cm，此时fVvV2f,即像距大于50cm小于100cm，而实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0〜100cm”，所成的像位置超出了光具座的范围，在光屏上不能看到清晰的像.所以不能选A透镜，只能选择B透镜.故选B.(2)①表中数据物距越来越小，像距越来越大，像由缩小到等大到放大.②同一凸透镜，成实像时，物距越来越大，像距越来越小，即像距v随物距u的增大而减小.故答案为:①大；②减小.(3)小王同学的实验过程不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不全，（或只通过一块平面镜成像情况，要得到凸透镜成实像的规律，欠普遍性，或只研究了凸透镜成实像的情况，没有研究成虚像的情况）.故答案为:不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒.点评:此题是探究凸透镜成像的规律，此题通过例举一些实验数据，让学生通过数据总结结论，考查了分析数据得出结论的能力.这种考查对于学生来讲是比较困难的.针对这部分习题要把整个习题读完，对照题目给定的一些结论进行仿写，避免没有头绪.（2012?广东）某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯.常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃,并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃.已知所用的PTC元件的阻值'随温度的变化关系如图甲，使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中.请回答下列问题：（1）当温度为60℃时，电路中的电流是二^mA,通电1min,PTC元件消耗的电能是290.4J.（2）PTC元件的最大电功率是24.2W.（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变.从图甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，PTC元件的电阻Rr9增大，由公式P旦可知PTC元件发热功率变小，发热功率小于散热功率，温度 R 下降；②当温度低于60℃时，PTC元件的电阻R减小，由公式P=1L可知PTC元r R件发热功率变大，发热功率大于散热功率，温度上升.因此保温杯中的水可以保持在60℃左右.考点：电功的计算；欧姆定律的应用；电功率的计算。专题： 计算题。分析：（1）从乙图可知，电路中只有电阻R,根据环境温度，由甲图可以判断出电阻R的大小，知道电源电压，根据欧姆定律I二卫计R算出电路中的电流.又知道工作时间，可利用公式W=UIt计算出PTC元件消耗的电能.(2)由公式p=!L可知，R要想PTC元件的电功率最大，此时PTC元件的电阻R应最小.首先从甲图中读出PTC元件的最小电阻，再利用公式P=IL计算出RPTC元件的最大电功率.(3)知道当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率.首先判断出当温度高于60℃或低于60℃时，PTC元件的电阻吟的变化，再利用公式P」L判R断出PTC元件发热功率的变化，最后判断出当温度高于或低于稳定温度时发热功率与散热功率间的关系，从而可以判断出温度的变化.解答：解：(1)从乙图可知，电路中只有电阻R,当温度为60℃时，由甲图可知电阻R=10KQ=10r000Q,而电源电压为U=220V,・•・电路中的电流为：I=x=二0.010000^22A=221nA.而t=lmin=60s,・••消耗的电能为：W=UIt=220VX0.022AX60s=290.4J.(2)从乙图可知，PTC元件的最小电阻为Rr小=2KQ=2000Q,・•・PTC元件的最大电功率为：P最大-U2_Rr小三史」22000^4.2W.(3)①当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率，温度保持不变.从图甲可以看出，当它的温度高于60℃时，PTC元件的电阻Rr增大，由公式p=1L可知RPTC元件发热功率变小，发热功率小于散热功率，温度下降；②从图甲可以看出，当它的温度低于60℃时，PTC元件的电阻R减大，由公tt2式p3L可知RPTC元件发热功率变大，发热功率大于散热功率，温度上升；因此保温杯中的水可以保持在60℃左右.故答案为：22；290.4.24.2.PTC元件的电阻Rr增大，由公式p=ui可知RPTC元件发热功率变小，发热功率小于散热功率;PTC元件的电阻Rr减小，,?由公式P二工R可知PTC元件发热功率变大，发热功率大于散热功率.点评:(1)本题考查了学生对欧姆定律的应用、电功的计算和的功率的计算，关键是对公式和公式变形的理解和应点评:用，在计算过程中要注意单位的换算.(2)本题考查学生对图象的理解及应用，图象法为物理中常用方法，应学会熟练应用.在应用中重点掌握:①图象中坐标的含义;②图象的变化;③截矩的意义；④斜率的意义.3.(2012?揭阳)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关.为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：实验序号材料物体质量（kg）下落高度（m）下落时间（s）1铁球1201.962铁球1302.473铅球1201.964铅球2201.96（1）为了验证猜想一，应比较实验序号1和3,结论是：物体下落的时间与物体的材料无关；（2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间不相等（填“相等”或“不相等”），原因是： 纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计.（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将AA、同时落地 B、铁片先落地，羽毛后落地 C、羽毛先落地，铁片后落地.考点： 速度与物体运动。专题： 应用题；实验题;控制变量法。分析：（1）（2）由题意可知，对自由落体运动时间与哪些因素有关的问题，提出了三种猜想；因此对于此类多因素问题要采用控制变量法进行分析解答，即当研究自由落体运动时间与其中一个因素的关系时，要控制其它的因素不变.（3）月球与地球区别之一是没有空气，属于真空状态.解答:解:解答:(1)猜想一是物体下落的时间与物体的材料有关，所以应该控制材料的质量和高度相同，改变材料，由表格可知实验1，3符合题意；分析表格中的1、3数据可知，物体下落的快慢与材料无关；(2)质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,它们的落地时间不同，原因是纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计;(3)因为月球表面没有空气，所以铁片和羽毛下落过程中不受阻力，因此同时落地.故答案为：(1)1；3；物体由静止开始下落，下落的快慢与材料无关;(2)不相等；纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计；(3)A.点评： 对于此类实际问题，要结合控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素.(2012?揭阳)有一种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲.其工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化(变化规律如图乙所示)引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下；光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光.已知控制电路电压为6V,电磁继电器线圈电阻10Q,当控制电路中电流大于0.06A时，衔铁被吸引.(1)光控开关在接收到红光时，会自动闭合.（2）质量大于或等于400kg的车辆违规时会被拍照记录.（g取10N/kg）（3）要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，可以在控制电路中与压敏电阻」联一个电阻.（选填：“并联”或“串联”）（4）如果某一路段要求时速不超过50km/h,当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统才会被激活而拍下超速汽车的照片（如丙图）.则两个线圈之间的距离应设计为7m（保留到整数）.考点：电磁继电器的组成、原理和特点；速度公式及其应用；串联电路和并联电路的辨别。专题： 计算题;应用题。分析： 要解决此题，需要搞清多个方面的问题，（1）掌握电磁继电器的工作原理；掌握欧姆定律的内容，知道当压敏元件受到的压力增大时，它的电阻减小，电路中的电流会增大；（2）搞清当出现哪种颜色的灯时，照相机需要工作；（3）会分析压力和电阻的关系图象，同时观察压力和电阻的大小变化情况；（4）能根据电流值和电压值求出所需的总电阻，然后根据串联电阻的知识求出压敏电阻的阻值，根据图象查出此时的压力，从而计算出车辆的质量寺.(5)知道车速和通过两个线圈上方的时间，利用速度公式求两个线圈间的距离；解答： 解：(1)因为电控照相机要自动记录违规闯红灯的情景，所以光控开关应在接收到红光时，自动闭合；(2)根据欧姆定律I二&R电路中的总电阻为：R己总二』3L=10I0.06A0Q压敏电阻的阻值为：R=100Q-10Q=90Q查图可知，当R=90Q时，压敏电阻所受的压力F=4000N,根据G=mg得：m二殳1二式0clM二400klONAgg;（3）当压力F越小时，电阻R越大，如果再串联一个电阻，根据串联电路中的总电阻等于各串联电阻之和，则电路中的总电阻更大，电流会更小，达不到0.06A，电磁铁不能有效控制衔铁，则不能达到给违规车辆拍照的目的，因此需要并联.(4)车速v=50km/h=50X_L_m/s=143.6m/s；距离s=vt=14m/sX0.5s=7m；故答案为：(1)红；(2)400； (3)并联；(4)7.点评： 此题考查了有关电磁继电器的电路连接，首先要搞清电磁继电器的工作原理，并搞清工作电路和控制电路.同时还考查了欧姆定律和速度、路程公式的应用，正确运用原理分析是此题的关键.(2010?梅州)白炽灯泡在生活中随处可见，如果我们仔细观察就会发现有很多大家学习过的物理知识.请同学们完成如下几个问题：(1)白炽灯泡正常发光时，电流通过灯丝做功将能转化为内能和光能.(2)白炽灯泡使用时间久后亮度比新买时暗，是由于灯丝受热(填物态变化名称)，电阻变大，灯泡的实际功率变小(选填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故.(3)白炽灯泡发出的光向四面八方传播都遵循光的直线传播规律.考点： 光在均匀介质中直线传播;生活中的升华现象;能量转化的应用；实际功率。专题： 应用题；学科综合题。

分析:解答:(1)白炽灯泡正常发光时，产生的光能和内能是由电能转化来的.分析:解答:(2)灯丝是鸨丝做成的，鸨丝遇高温升华，灯丝变细，电阻变大，根据公式P=!L可知实R际功率的变化情况.(3)光在同一均匀介质中都是沿直线传播的.解：(1)电流消耗电能，使电灯产生了内能和光能.(2)鸨丝受热升华，灯丝变细，电阻变大，电源电压不变，根据公2式p=1L可知R实际功率变小.(3)光射向四面八方都遵循光的直线传播原理.故答案为：电；升华；变小；直线传播.点评:本题考查知识面比较广，能量的转化、升华现象、电阻的变化、实点评:际功率的计算和光的传播规律，关键考查对知识的综合应用能力.6.阅读下列短文父亲拍下儿子在黄河冰面上救人的惊现瞬间据山西晚报报道，2011年2月4日，张帆与父母来到运城平陆黄河湿地观赏天鹅，突然间，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厉呼救.张帆迅速趴在了满是天鹅粪的冰面上，匍匐着向前爬去救人.张帆艰难地爬到女孩身后，把在冰面上捡到的女孩遗落的围巾甩给女孩，并向她高喊：“赶紧抓'绳子’”.女孩很快抓紧了“绳子”，无奈女孩的身体太重，张帆反倒一次次差点被拖入水中（如图所示）.小伙子长时间的匍匐，加速了冰的熔化，张帆感觉身下涌出一股股冰水，耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声.就在千钧一发的时刻，景区管理人员带着救生圈，系着长绳赶来增援，落水女孩终于被托出湖面.就在张帆救人之时，父亲张京平正在远处专心拍摄天鹅，忽然，在湖中央，一个挣扎着的女孩闯入他的镜头，紧接着，一个匍匐行进的身影，也进入他的视线.他屏住呼吸，小心翼翼地按动快门，见证、记录着一个正在发生、可遇不可求的事件！张京平调整焦距，使年轻人的面容清晰地出现在镜头里，却惊恐地发现--救人的小伙，竟是他的独生儿子张帆！请回答下列问题:（1）张帆趴在冰面上匍匐着爬去救人，是因为趴在冰面上能增大与冰面的上力面积，减小对冰面的压强，使冰面不易裂开;（2）张帆用“绳子”去拉女孩时，反倒差点被拖下水中，说明了物体间力的作用是相互的（力的相互作用）；（3）张帆耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声是由于冰的』^产生的；（4）张京平使用的照相机镜头相当于一个凸透镜.考点： 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;力作用的相互性;声音的产生。专题：应用题;信息给予题;控制变量法。分析：（1）压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积、减小压强；（2）当一个物体对另一个物体施力时，同时也会受到后者对它的作用力，物体间力的作用是相互的；（3）声音产生的条件是振动，当冰破裂时会发生振动；（4）光线通过凸透镜能在底片上呈实像使底片感光，当物距大于两倍焦距时，成倒立缩小的实像.解答:解：（1）因为从冰面上匍匐着爬去救解答:人，增大了冰的受力面积，根据压强的定义式p=-，S当压力F—定时，受力面积S减小，人对冰的压强减小，使冰面不易裂开；（2）张帆用“绳子”去拉女孩时，反倒差点被拖下水中，张帆也受到力的作用，说明物体间力的作用是相互的;(3)声音产生的条件是振动，当冰破裂时会发生振动同时发出“咔嚓咔嚓”的声音;(4)光线通过凸透镜能在底片上呈实像，当u〉2f时，物体会成倒立缩小的实像，而实像会使底片感光.故答案为：(1)受力面积，压强;(2)物体间力的作用是相互的(力的相互作用)；(3)振动；(4)凸透.点评： 本题考查了学生与实际生活联系的能力，对减小压强的方法的了解与掌握，分析时利用好压强定义式，注意控制变量法..在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关；.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码.该组同学所做的实验过程如图所示.（1）钩码浸没在水中时受到的浮力是0.2N；（2）比较d、e，可知猜想A是错误的;（3）比较b、c、d，可知猜想B是正确的;（4）完成该实验后，该组同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”.请你根据现有器材写出主要的实验步骤.考点： 探究浮力大小的实验。专题： 实验探究题；设计与制作题;控制变量法。分析：由步骤@和d,利用F浮二G-F可计算出钩码浸没在水中时受到的浮力是F浮二G-F=0.5N-0.3N=0.2N.猜想A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关，实验步骤d和e中虽然钩码浸没在液体的深度不同，而钩码受到液体的浮力却是相同的；实验步骤b、c、d钩码浸在液体中的体积逐渐增大，弹簧测力计的示数逐渐减小，即浮力逐渐增大，所以浸在液体中的物体受到的浮力大小跟排开液体的体积有关，故猜想B是正确的；要验证浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比，需要控制物体浸在液体中的体积成倍的变化.解答:解：（1）利用F后G-F可计算出钩码浸没在水中时受到的浮解答:力是F后G-F=0.5N-0.3N=0.2N,所以本题答案为：0.2；(2)d和e中虽然钩码浸没在液体的深度不同，而钩码受到液体的浮力却是相同的，所以由d、e验证猜想A是错误的，所以本题答案为：d、e；(3)实验步骤b、c、d钩码浸在液体中的体积逐渐增大，弹簧测力计的示数逐渐减小，即浮力逐渐增大，所以浸在液体中的物体受到的浮力大小跟排开液体的体积有关，故猜想B是正确的，所以本题答案为:B；（4）要验证浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比，需要控制物体浸在液体中的体积成倍的变化，所以本题答案为：①把三个钩码挂在一起，然后挂在调节好的弹簧测力计下，测出它们的总重为G，记录在表格中，②用弹簧测力计吊着三个钩码，使最下方的钩码浸没在水槽里的水中，读出此时弹簧测力计的示数为F，记录在表格中，③依次增加钩码浸没在水中的个数，仿照步骤②分别读出弹簧测力计的示数，直至三个钩码全部浸没在水中，记录每次弹簧测力计的示数，④利用F后G-F计算出各次钩码所受的浮力，记录在表格中，点评： 此题需要从多层面、多方位探索与题目有关的知识而获得解决的试题.这类试题是以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点，从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、实验能力、分析能力等进行考查，以提高学生的综合探索创新能力.2011年3月11日14点46分，日本本州岛海域发生里氏9.0级地震，并引发海啸，瞬间扑向几乎日本全部沿海地区，继而造成日本福岛核电站核泄露，如图所示.(1)强烈地震全面瘫痪了日本震区的地面交通，利用卫星遥感技术可及时了解震区的受灾情况.图19所示拍摄到的照片通过电磁波传回地面;(2)海啸时产生的“水墙”速度很大，具有很大的能，破坏力很强；（3）核电站是利用核能来发电的，目前核电站利用的核反应是裂变（选填“裂变”或“聚变”）；（4）为了给处于高温中的核反应堆外壳降温，消防员通过喷水的方法来有效降温，这是利用了水的比热容大的特性;（5）福岛核事故达到了七级，请你说出两点核辐射造成的危害：①污染空气：②污染土壤.考点：卫星中继通信；动能的影响因素;水的比热容的特点及应用；核电站发电过程中的能量转化。专题：应用题；学科综合题;答案开放型。分析：（1）卫星通信范围大；只要在卫星发射的电波所覆盖的范围内，从任何两点之间都可进行通信；不易受陆地灾害的影响；只要设置地球站电路即可开通；同时可在多处接收.能经济地实现广播、多址通信；电路设置非常灵活，可随时分散过于集中的话务量；同一信道可用于不同方向或不同区间；(2)物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能.(3)核电站是利用核裂变反应所释放的能量产生电能的发电厂.目前商业运转中的核能发电厂都是利用核分裂反应而发电.解答： 解:卫星通信范围大而卫星通信就是利用电磁波进行传递信息；物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能.它的大小定义为物体质量与速度平方乘积的一半.所以海啸产生的水墙具有很大的动能；核电站是利用核裂变反应所释放的能量产生电能的发电厂.目前商业运转中的核能发电厂都是利用核分裂反应而发电.核电站一般分为两部分:利用原子核裂变生产蒸汽的核岛（包括反应堆装置和一回路系统）和利用蒸汽发电的常规岛（包括汽轮发电机系统），使用的燃料一般是放射性重金属:铀、钎.利用水的比热容大的特性，消防员可以进行有效降温.核辐射造成的危害很多，可以严重污染环境、导致物种变异等等.故答案是：（1）电磁波、（2）动（或机械）、（3）核、裂变、（4）比热容、（5）①污染空气；②污染水.点评： 本题考查的是物理学中的综合知识，在学习物理学时应该学会把知识进行综合处理，同时明白知识之间是相互联系的.（2011?广东）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题:(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的上^程度来确定.(2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显着.(3)分析比较图上和匚的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显着.(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关.考点： 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。专题： 实验探究题；控制变量法；归纳法;转换法。分析： 压力的作用效果可以利用海绵的凹陷程度来体现.压力的作用效果与受力面积和压力大小有关.要用到控制变量法探究压力的作用效果的影响因素，研究压力作用效果与压力大小关系时，要控制受力面积不变，改变压力大小.研究压力作用效果与受力面积关系时，要控制压力不变，改变受力面积大小.解答： 解：（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小.(2)图乙和丙，控制压力不变，改变受力面积大小，海绵的凹陷程度不同，并且受力面积越小，压力作用效果越显着.(3)图乙和丁，控制受力面积不变，改变压力大小，海绵的凹陷程度不同，并且压力越大，压力作用效果越显着.（4）题目研究“压力作用效果与哪些因素有关”，根据这一实验目的回答问题，综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论:压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关.故答案为：（1）凹陷；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显着；(3)乙和丁；(4)压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关.点评： 采用控制变量法研究物理问题时，要明确一个物理量可能受几个因素的影响，一定要注意控制什么，改变什么.10.阅读下面的短文，回答问题太阳能热水器太阳能热水器利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活需要，它具有安全、节能、环保等优点.如图1所示，太阳能热水器主要由两部分组成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空.如图所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通.玻璃吸热管的工作原理如图2所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的水加热.向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高到一定的温度.玻璃吸热管具有吸热保温作用.请回答以下问题：(1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力。于重力.(2)能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面？简单说明理由. 不能，因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水.(3)将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃,求这些水需要吸收多少热量？[水的比热容是4.2X103J/(kg?℃)](4)某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2,热效率为n=40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能)，该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4X103W/m2(即平均每平方米每秒种太阳能辐射能为时？考点时？考点D八、、・专题分析:1.4X103J）.在第（3）小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小太阳能热水器中的热量计算;物体的浮沉条件及其应用；热量的计算。计算题;简答题;信息给予题。（1）玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，根据物体的漂浮条件回答；（2）玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料，吸收太阳辐射热，传递给水，水吸热温度升高;若将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面，因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水；（3）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q^=cmAt求水吸收的热量；（4）根据题意可求每秒水吸收的热量，又知道水吸收的热量，求需要的加热时间.解答:解：（1）玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积解答:增大、密度变小，受到水的浮力大于重力而向上运动，另一侧的水向下运动，形成对流；（2）不能将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面，因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水；(3)水吸收的热量：Q吸=cmAt=4.2XIO3J/(kg?℃)XIOOkgX(60℃-20℃)=1.68X107J(4)热水器每秒水吸收的热量：Q‘=PstX40吸%=1.4X103W/m2X2m2X1sX40%=1.12X103J,・•・加热时间：t=L6XX1。41.12X103J/s二15000s=250min-4.2h.答：(1)大于；(2)不能，因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水;(3)这些水需要吸收1.68X107J的热量；(4)需要的加热时间为4.2h.点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件、热量的计算和能量的利用率的运用，综合性强，属于难题.11.(2011?湛江)“吃海鲜，到湛江”，湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”.其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时：(1)听到的“嗞嗞”声是通过上L传播到我们的耳朵，闻到鲜美的味道是一种扩散现象；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳反射(填“反射”或“折射”)红光.(2)有时吃螃蟹要用到如图1所示的钳子，该钳子是一种省力(填“省力”或“费力”)杠杆；蒸螃蟹时使用的瓶装煤气是通过压缩体积方法使煤气液化后装入瓶中.(3)如果蒸螃蟹时需要把质量为1kg温度为20℃水烧开(1标准大气压)，则烧开这些水需要吸收的热量为3.36X105J.[水的比热容是4.2X103j/(kg?℃)].考点D八、、・声音的传播条件;液化及液化现象;杠杆的分类;物体的颜色;热量的计算;扩散现象。专题计算题;应用题。分析：解决此题需要掌握：音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播;不透明物体的颜色由它所反射光的颜色所决定，蟹盖是红色的，它只能反射红光；分子之间存在间隙，所以会有扩散现象发生；由杠杆的平衡条件可知，当动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，杠杆是费力杠杆；求解水吸收解答:的热量可以结合公式Q=cmAt进行求解计算.解：（1）蒸螃蟹时听到的解答:“嗞嗞”声是通过空气传播到我们耳朵里的，鲜美的味道由于扩散会传到我们鼻子，所以会闻到味道；蟹盖是红色的，所以红色物体吸收其它所有颜色的光只反射红光，红光反射到我们眼睛，所以我们看到它是红色的；(2)由图可知，该钳子的动力臂大于阻力臂，所以此杠杆是省力杠杆；瓶装煤气是通过压缩体积方法使煤气液化后装入瓶中；(3)水吸收的热量Q=cmAt=4.2XIO3J/(kg?℃)X1kgX80℃=3.36X1O5J故答案为：（1）空气，扩散，反射；（2）省力，压缩体积；3.36X105J.点评：此题是一道综合性的题目，要结合多个物理知识点进行分析解答，属于复杂题目，是中考的热点题目.（2011?茂名）小明做“观察水的沸腾”实验时，沸腾时温度计示数如图所示，为97℃,此时气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压.考点：探究水的沸腾实验。专题实验题。分析:在进行温度计的读数时，要认清温度计的分度值，然后根据液柱指示位置进行读数;要知道液体的沸点和气压的关系，液体的沸点随气压的增大而升高.解答:解：图示温度计的分度值是1℃,液柱指在90℃上面第7个小格上，因此温度计示数为90℃+1℃X7=97℃；解答:气压越低，液体的沸点越低.水的沸点是97℃,所以气压小于标准大气压.故答案为：97；小于.点评:此题主要是探究水的沸腾实验，其中要用温度计测量温度，所以一定要掌握温度计的使用规则及读数.还考查了水的沸点与气压之间的关系，要记住标准大气压下的沸点，点评:水的沸点随气压的升高而升高.（2011?茂名）小明做“探究凸透镜成像规律”实验，让平行光垂直射到透镜时，在光屏上得到一个清晰的点，如图（甲）所示，透镜的焦距为」^cm.将此透镜、蜡烛和光屏放在图（乙）位置时，光屏上的像是模糊的，要使像变得清晰，在保持透镜和蜡烛位置不变条件下，光屏应向移动.考点： 凸透镜成像规律及其探究实验。专题： 实验题。分析： 根据凸透镜的焦点和焦距，判断凸透镜的焦距.凸透镜成像时，u=v=2f,成倒立、等大的实像.解答：解：如图，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以焦距是10cm.如图，蜡烛和凸透镜的距离是u=2f=20cm,像距v=2f=20cm,所以光屏应该在70cm刻度处，所以光屏要向左移动.故答案为：10;左.点评： 本题考查了焦点、焦距和凸透镜成像的情况.凸透镜成像情况是凸透镜成像习题的重要依据，一定要掌握.14.2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级强震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失.地震发生后，地震波在地球内部以大约6.5km/s的速度传播.地震引发的海啸最高达到24m.海啸造成日本福岛第一核电站发生严重核泄漏事故.根据以上材料，回答下列问题：(1)本次地震中，某一地震台距震源130km,则地震发生二^s后，该地震台接收到由震源传来的地震波；(2)如图(甲)所示，海啸发生时，A点的压强由于海啸增加了2.5X105 pa.已知海水的密度P=1.03X103kg/m3,g取10N/kg,结果保留两位有效数字.(3)如图(乙)所示，核反应堆工作时，将铀核裂变释放的能转化为蒸汽的内能，然后将高温高压的蒸汽通入涡轮机中，驱动涡轮机转动，使蒸汽的内能转化为涡轮机的机械能，并带动发电机，使机械能转化成电能.考点:八、、:专题分析:速度公式及其应用；液体的压强的计算;能量转化的现象;核裂变。计算题;简答题;信息给予题。（1）知道地震波在地球内部的传播速度和距离，利用速度公式求传播时问；（2）知道A点水的深度和水的密度，利用液体压强公式求A点的压强（由于海啸增加的压强值）；（3）从铀核裂变（核能一内能）、蒸汽机驱动涡轮机（内能一机械能）、发电机（机械能一电能）中的能量转化分析.解答：解：（1）•二v二亘，t，t二三二V13cto=20s6.5km/s,（2）由于海啸增加的压强值：p=Pgh=1.03X103kg/m3X10N/kgX24m-2.5X10EPa；(3)核反应堆工作时，将铀核裂变释放的核能转化为蒸汽的内能，然后将高温高压的蒸汽通入涡轮机中，驱动涡轮机转动，使蒸汽的内能转化为涡轮机的机械能，并带动发电机发电，使机械能转化成能，供人们使用.故答案为：20；2.5X105；(3)核，机械，机械，电.点评： 本题考查了学生对速度公式、液体压强公式、核能发电中能量转化的了解与掌握，属于基础题目.(2011?佛山)一辆汽车不小心陷进了泥坑中原地打滑，司机在路边捡了一些枯草和碎石垫在车轮底下，再让副驾驶员按图甲的方法安装滑轮，副驾驶员用尽全力未能将汽车从泥坑中拉出.后改用图乙的方法就把汽车顺利地从泥坑中拉出.(1)司机在车轮底下垫枯草和碎石的目的是增大摩擦.(2)图甲中的副驾驶员对汽车没有做功.(选填“有”或“没有”)(3)改用图乙可以把汽车拉出的原因是动滑轮能省一半力.考点： 增大或减小摩擦的方法；滑轮组绳子

拉力的计算;力是否做功的判断。专题分析:专题分析:增大摩擦的方法:①在压力一定时，增大接触面的粗糙程度;②在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离；使用定滑轮能改变用力方向，但不能省力；使用动滑轮可以省一半的力.据此分析回答.解答： 解：（1）司机把枯草和碎石垫在车轮底，增大了车轮与地面之间的粗糙程度，在压力一定时，增大了摩擦；（2）图甲中的副驾驶员用了力，但在力的方向上没有移动距离，没有做功；（3）图甲使用的是定滑轮，不能省力；图乙用的动滑轮能省力一半，所以能将汽车拉出.故答案为：（1）增大摩擦;（2）没有;（3）动滑轮能省一半力.点评：利用所学知识（增大摩擦的方法、力做功的必要因素、动滑轮的特点）解决实际问题，学以致用，好题!(2011?佛山)日本东北海域发生了里氏9级地震并引发大规模海啸，日本多个核电站受到影响，福岛第一核电站四个机组先后发生爆炸井出现放射性物质泄漏的严重事态，这一系列灾难引发了人们对核电站的持续关注.核电站的核心部分是核反应堆，它被密封在一个压力容器中.核燃料在裂变过程中发生链式反应，释放大量的能量，人类通过控制链式反应的速度，实现核能的利用.在压力容器中，由裂变放出的能量加热了周边的水，使水的温度升高，但因水处于高压下，它并不沸腾，水被泵到热交换器里，引起了其它水的沸腾，产生高温高压的水蒸气推动汽轮机，从而带动发电机发电.水蒸气在冷凝器中被液化为水，然后循环使用.通过上述材料回答以下问题：(1)核电站是通过核裂变获得能量.核能是不可再生能源(选填“可再生”、“不可再生”).(2)压力容器中的水在压强增大时沸点升高.在冷凝器中使用比热容较大的物质作为冷凝剂.(3)校电站中的发电机是利用电磁感应现象实现发电的.考点：核电站发电过程中的能量转化;沸点及沸点与气压的关系；比热容的概念。专题应用题;信息给予题。分析:解答本题应掌握：分析:(1)核电站是利用重核的裂变获得能源的，由于能产生裂变的原料不能重复使用，故核能是不可再生能源；(2)当压强增大时，物体的沸点是升高的;为了能带走更多的热量，故冷凝器中应使用比热容较大的物体作为冷凝剂；(3)发电机都采用了电磁感应现象实现发电.解答： 解：(1)核能主要包括核裂变与核聚变，由于核聚变的反应目前还不可控，故核电站主要是利用了核裂变获得能量；由于产生核反应的原材料不能重复使用，用完必须处理，故核能属于不可再生能源；（2）压强增大时，物体的沸点升高，故在压力容器里水并不沸腾；为了给冷却效果更好，冷凝剂应选用比热容较大的物体；（3）发电机都是利用了电磁感应现象，即导体切割磁感线产生的；故答案为：（1）裂；不可再生；（2）升高；比热容；（3）电磁感应.点评： 本题通过核电站考查了核能应用的相关知识，为近几年考查的热点应熟练掌握.（2011?佛山）在如图甲所示储能电站中，蓄水池A中的水通过管道B推动水轮机带动发电机发电.用电低峰时潜水泵把水从D池抽到A池.图乙是储能发电控制原理图，水流接口与图甲中的管道B的最低点接通.白天光控开关闭合，当水的压强大于Ph2g时弹簧推动开关K使1和2两点接通，在电磁继电器作用下触点3与5接通，电动水闸M打开，水流通过管道B推动发电机工作，夜晚光控开关断开或白天水压不足以推动开关K时，电动水闸M关闭，发电机停止工作.（1）发电机发电过程中的能量转化是机械能转化为电能.（2）请完成乙