二年级下册词语复习课教案

二下词语复习课教案目的：1、使学生通过复习巩固并牢牢地掌握所学的知识，补救知识漏洞使知识更加系统化。2、对好学生帮助他们使知识更扎实，能力更加提高；对掌握不太好的学生要调动他们学习的积极性，努力地学好并掌握知识。重点：1、复习本册学过的所有一、二类生字，能正确听写，按音节写词语。2、复习本册词语，巩固积累，会辨析形近字，复习近、反义词和数量词。难点：1、能够正确辨析形近字和同义词。2、完成补充句子，看图写句子等较难题形的练习。方法：1、课堂上教师引导学生分类复习，听写易错词语。2、进行分类练习。3、进行学习竞赛。第一课时一、组词未（）结（）齐（）傍（）更（）末（）洁（）挤（）膀（）便（）提（）胜（）滴（）期（）组（）题（）盛（）摘（）欺（）祖（）勺（）传（）仍（）场（）浅（）勾（）转（）扔（）扬（）线（）烧（）峰（）谈（）脸（）领（）浇（）锋（）淡（）检（）岭（）绕（）蜂（）炎（）捡（）令（）一字组多词。摇解引菜慌脑蛋报商展望应楼离停加偏旁组字，再组词语。（）（）（）（）决经塔皮（）（）（）（）第二课时多音字组词。dou（）sheng（）kong（）huαng（）斗盛空晃dou（）cheng（）kong（）huαng（）选择正确的读音。1、阴房里面钉[dìngdīng]着许多木架子。2、过了些日子，花骨[gūg]朵渐渐地长大了。3、满天星星像无数[shshù]珍珠撒在碧玉盘里，小张衡在数[shshù]星星。加上一部分，组成新字，再组词语。（）（）（）（）宀（）忄（）氵（）辶（）（）（）（）（）选字填空。己已1、我今年（）经八岁了，自（）的事情能够自（）去做。作做座坐1、妈妈每天工（）非常辛苦。我放学回到家先（）（）业，再去玩。2、我把（）位让给老奶奶，老奶奶（）下后，对我说谢谢。蜜密1、大树长满茂（）的枝叶。勤劳的（）蜂正在花丛中采（）。道到1、我知（）许多有关天文的知识。上学不迟（）是一种好习惯。园圆1、我们一起去公（）里玩吧！八月十五月儿（）。须需1、我们必（）要注意环境保护。我（）要一张白纸。近进1、走（）一点儿能看得更清楚。上课铃响了，同学们安静地走（）教室。及极急1、今天是“六一”儿童节，同学们高兴（）了。2、上医院已经来不（）了，爸爸很着（）。时间：6月16日重点：本册二类生字和按课文填空。难点：掌握读音。过程：一、进行第三单元看拼音写词语练习。二、进行第三单元按课文填空练习。三、试卷练习。在正确读音下面画“”。揉（róuyóu）裕（ɡǔyù）抚（fǔwǔ）系（jìsì）屏（bìnɡpínɡ）膝（qīxī）嫩（nènlèn）忠（zōnɡzhōnɡ）撒娇（jiāoqiāo）沟渠（qújué）端详（xiángyánɡ）连一连，组成词。寻曾惋荆绚降气勘印喉惜棘觅经囊丽临痕咙探把带点字的音节补充完整。uìànɡàoiānɡiǎnū惭愧帐篷炉灶冻僵挑拣房租时间：6月17日重点：词语搭配和按课文填空。难点：根据要求填上合适的词语。过程：一、进行第四单元看拼音写词语练习。二、进行第五单元按课文填空练习。三、试卷练习。连一连，搭配合适的词语。晶莹的细雨寻找方向清脆的嗓音传染食物蒙蒙的露珠躲避疾病粗重的歌声辨别寒冷一位小刀一张房子一列机器一把先生一册门票一台火车一条小山一块书一群蜜蜂一座金鱼一所石头一件衣服括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的枝条（）的空气（）的小溪（）的田野（）的天空（）的小路（）的春光（）的羽毛（）的影子（）的春风（）的果子（）的故宫（）的湖水明亮的（）繁华的（）茂密的（）鲜艳的（）高大的（）温暖的（）冰凉的（）长长的（）金色的（）诚实的（）满天的（）漂亮的（）川流不息的（）五光十色的（）风光秀丽的（）绚丽多彩的（）满意地（）慢慢地（）惊讶地（）焦急地（）悄悄地（）仔细地（）欢快地（）黑沉沉地（）安静地（）生气地（）第三课时重点：数量词。难点：填上合适的数量词或名词。读一读，填一填。一棵（）一首（）一片（）一面（）一阵（）一支（）一滴（）一朵（）一只（）一股（）一盏（）一碟（）在括号里填上合适的词。一（）彩虹一（）发明一（）邮票一（）花炮一()画家一（）勺子一（）乌云一（）爱心一（）黑暗一（）春雨一（）春风一（）楼房一（）汽车一（）镜子一（）便条第四课时重点：近义词、反义词和按课文填空。难点：辨析近义词填空。选词填空。专心地热心地耐心地1、课上，老师（）讲题，同学们（）听着。2、售票员（）为乘客服务。仔细地认真地清楚地清晰地1、上课的时候，同学们（）听讲。2、日月潭的美景（）展现在我们眼前。舒适的舒服的慌张紧张1、我们会给它安排一个（）的家，会很好的照顾它。2、考试的时候，同学们不要（），应踏实细心。愉快快乐鲜艳艳丽1、（）的红领巾在胸前飘扬。2、今天我考试取得了好成绩，心情很（）。惊奇惊讶常常经常1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又（）又羡慕。2、当地有个养蜂的人，列宁（）派人去请他来谈天。仔细详细飞快地赶快地1、老师（）地了解了我俩争执的原因。2、要下雨了，小