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文档简介

....《各种各样的天气》教学设计华中科技大学附属小学熊曳【教材简析】接聚焦到本课的研究主题，这个问题既点出了“各种各样的天气”的课题，同时【学生分析】”以及“阴、晴、雨、雪、风等不同天气分别对动【教学目标】....利的影响，也能带来不利的影响。体会到只有掌【教学重难点】利的影响，也能带来不利的影响。体会到只有掌【教学准备】【教学过程】....气分别对动植物和人类的影响进行讨论，然后请小组【板书设计】……阴阴晴

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