天津五年级上学期语文期末质量检测试卷

天津市五年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:班级:成绩:姓名:班级:成绩:今天就让我们大显身手吧!•亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用（共10题；共93分）（8分）看拼音，写词语jujueshengqingxingweiweifannanmianzaixiangwukenaihexinmanyizuhuangrandawuriyecaolaojujueshengqingxingweiweifannanmianzaixiangwukenaihexinmanyizuhuangrandawuriyecaolao（8分）多音字组词。绿lulu处绿lulu处chuchu（6分）给句中的词语换上意思相近的词语。说它老实吧，它的确.有时候很乖。4.（2分）朗读“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”这两句时，要读出（说它老实吧，它的确.有时候很乖。4.（2分）朗读“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”这两句时，要读出（）的语气。欣喜无奈（2分）读句子，按要求做题。急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”这句话的意思是（ ）A.写出了竹筏的危险。第1页共9页B.从侧面说出划桨人的勇敢。C.写出了江水的汹涌险恶。（20分）判断正误”《怀念母亲》的作者是季羡林写的。”这是个病句。”啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句话是运用了拟人的修辞手法。（3）京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。（5）《草虫的村落》充分运用了联想和想象，表达上很有特点。（6）《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。（5分）根据课文内容填空。（1）我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“，天下物无全美”的道理。（2）我们要学习手指们的精神，善于合作，精诚团结。正如谚语所说：“一个篱笆三个桩，。”（3）爸爸是个实干家，他常用“操千曲而后晓声，”来告诉我实践出真知的道理。（4）关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，"清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，。我生待明日，。”（9分）（2018五上•卢龙期末）积累创新自我应用。中国风趣幽默的语言文化精美绝伦！本学期我学会很多歇后语，更会巧妙运用呢！（1）家乡鲍子沟的葡萄香甜可口，回味悠长，连不少外地人也知道，真是“隔着门缝吹喇叭”--： 啊！（2）爸爸总是这样教育我们：“做人要像小葱拌豆腐一一： !”（3）星期天，小华见妈妈在包饺子，便抢着要帮忙，可因为第一次，她怎么也包不起来，急得满头大汗。妈第2页共9页

妈笑着说：“别看你学习优秀，可对包饺子，你真是擀面杖吹火(4)我还可以写出一句歇后语。(7分)(7分)例：术注 课 美术 我们今天上午要上美术课。(26分)(2017四上•盐田期末)阅读下文，回答问题卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想踉他说几句话.但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。”他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。(1)《卡罗纳》这篇课文选自《》，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。(2)安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横第3页共9页线划出。（3）联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？二、阅读理解（共1题；共22分）（22分）阅读短文，回答问题。贝多芬①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏玩赏欣赏）楼上（优良优美优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”③“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。④“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。⑤服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”⑧“不，不！你不要（搅扰打扰干扰）他，我自己看看吧。”⑨旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹赞颂）道：“"。（1）在文中的括号里选择最恰当的词语。（2）填空回答问题。第一自然段中的“他”是指；第八自然段的“他”是指。第4页共9页(3)默读第一自然段中的最后一句，写出实在事物；写出由此产生的联想。(4)联系全文，判断下面的说法是否正确？用“正确”“错误”表示。①旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。②旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。③板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。④客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣振撼着大地。三、语言表达(共1题；共5分)(5分)作文。我们欣赏美，追求美，生活中处处存在美，如：环境美、行为美、心灵美……请你以“美”内容，写一篇作文，题目自拟，要写出真情实感。第5页共9页参考答案一、基础运用（共10题；共93分）［案1空】拒悒【第2空】小［策孑空】卷味［第4空〕邮［第5空】港能［第6生】宰相【第了空】无可奈何［第8空］心满苴足【第g空】恍然大悟1-1、上一™回空】爆色【第2空】盘林〔第3空〕相处2-1、左L【第蛙】博3-1、—4-1、5-1、6-1、,■FT二日6-2、：心6-3、止显第6页共9页6-4、6-5、正弟6-6、7-1、 总】项」总会7-2、⑺‘EF7-3、⑷/而K［第1空］我们的日子为什幺一去不复退呢【第2史］明日何其多7-4、立）"今8-1、 及】5小8-2、 及】」8-3、上"下『二8-4、【第1制；拄9-1、 ”一将噂W："4号”【第1空】上课9-2、一——.YT父【第1空】六9-3、；；，一卡丁小。*二到了第7页共9页【第1空】裁的教育10-1、一一 —"-10-2、 ---」「「一一---▼—「一「—…10-3、 ，二三即」.二、阅读理解（共1题；共22分）11-1、【第⑷百人11-2、11-3、一一—一二一一——―11-4、『二二’*「：’合；三、语言表达（共1题；共5分）12-1第8页共9页最美的人我暮说的唐梅言美的人，本最英国泉室的公主,不是好案与的文巨送，不提穿金薪虚的告妇人r而ura3ift通的人一她每天县上都会出现在林蒲道二,童若一把己经用过骞隼的扫易,穿着一身隙母的衣服.把爱fP日程一日,她不知道在这条林甜福上出现了去少次.而岫总是不厌具烦的唐祥康.号次有人问她为什名当清洁工的时候，她总是谎.是福洁。了我第二;女生病u.溃肓人知道知道她比什么这样说,也没有人问过他为什么会这样说.然而r到勘S人（H绛于明白了她跑话.在T夏天的蹒，天气器将虱总感觉要下面矩了不莉意的在我上乱叫-d网不忘意的直奔邦的挺着身子，似乎在等待雨.■吉工S出现了史林明追上.慢慢的扫碧地，事"T发了痛似的卡生急林冲的出现在林璃道的另一外路中间站着f小女裱.人们不知道接下来将发观什么r也不感想.网上的知了叫的更乱了.“快走开概文清洁工就到卡车正同小女曾骐去，扔下拧弟,向小女琮匹去.-一再划破天的刹车声硝起，女清洁工制下了r倒在了一枝剌眼的红色中，红色放肆的从女清洁工身上曼延、受延“一小女揍能在路边,无大碍，总是触了点皮.・小数一小赵伸疆醍舸“小赵.…二周围的人像发了血似的问她身边囤去，叫着迪的名字.可■岫斯不见了.永远的听不用・小数7.她的鹿孔浸恨的放大।艮后■停留在了天际.天.会慢的