幼儿园中班保教工作总结

幼儿园中班保教工作总结

幼儿园中班保教工作总结1

在保先训练的乐观影响下，我园全体保教人员团结奋进，奉献才智，付出汗水，为幼儿园创品牌，创效益做出了很大贡献，开创了我园保教工作的新局面。为了促进来年工作，现总结

一、抓软件建设，以强势取信

面对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引，我们公办园应当以何取胜?立于不败之地?我们仔细的分析了我园的状况：我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是我们有一支过硬的师资队伍，如何发挥我们的强势，是值得我们思索的。为此，我们做了以下几方面工作

1、强化老师的竞争意识。思想是一个人行动的指南，我们利用业务学习时间和老师一起分析现阶段安康幼教形势的新进展，训练职工要有居安思危意识和忧患意识，激发了大家的工作主动性。

2、强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园进展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，要求老师做到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。在各班务组长的乐观带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，准时为幼儿换尿裤，晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正体现了老师的爱心。在卫生保健方面，各班在能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，乐观协作保健医生做好幼儿体检工作,在秋季腮腺炎流行时期，我园坚持每天用红外线为幼儿测量体温，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成训练方面，老师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和关心幼儿做一些力所能及的事情，制造幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子，在大班和学前班开展值日生值日工作等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了老师良好的服务态度，进一步提高了老师的服务意识。

3、以理论学习为先导，全面提高老师素养。首先，坚持两周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教《纲要》和多元智能训练理论，引导老师转变训练理念，一切活动以利于幼儿的终身进展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥老师的引导作用。同时，训练管理者用新的评价理念对老师实行针对性评价，敬重和理解每个老师，赐予老师进展空间，激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的进展。其次，实行派出去，请进来的方式，对老师进行培训。暑期，派英语老师参与英语培训，回园后对全体老师进行日常用语培训;邀请北京、西安、四川及本地的专家来园对老师进行了英语、手工制作、美术教学的指导。再次，通过老师之间相互学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在中青年老师全能竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，乐观预备，在周末竞赛时，中老年老师也来虚心学习，取长补短，吸取精粹。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。

二、以实践创新为动力，不断提高训练力量。

1、抓好常规训练教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提前一周上交教案和周方案，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求老师上交训练笔记、教学效果分析小结及各类总结。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，保证了大型活动的圆满胜利。

2、在扎实的教学研讨中谋求进展。我们围绕园务方案，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作方案，三个教研组组长都能各负其责，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和训练实践中存在的问题，运用相关的训练理论转变旧的教学手段和策略;通过优质课的评比观摩活动，我们看到了各组青年老师乐观参与，不甘落后，中老年老师热心赐教，乐观发挥传帮带的作用，体现了大家喜爱集体、团结一心的精神风貌，新老师的教学水平也有了显著提高。为此，我们在珠心算、识字、绘画、英语和健康训练等方面取得肯定的成果，也促进了老师的进展。

3、以强势智能带动弱势智能，全面提高幼儿素养。乐观发挥我园老师的`专长，组织开设美术、舞蹈、英语、珠心算爱好班，从不同角度满意幼儿的多元化爱好需求，通过老师的细心培育，使孩子的共性得到进展，智力得到开发，从而赢得了家长的好评。

4、严抓平安管理工作，确保幼儿身心健康。每次例会，都要提示强调易发生事故的环节和部位的管理工作，坚持事故上报制度。每天实行值日人员全园检查制度，主管领导随时抽查，准时防范担心全隐患。还邀请了消防中队的同志来园，向全体师生讲解消防抢救学问，提高了师生的消防平安意识。

三、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性训练功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有训练意义的墙饰)：在全市首届学前训练观摩研讨会前夕，各班老师们牺牲了大量的休息时间，自己出资购买材料，用灵活的手把教室布置的生动而丰富，尤其是中二班两为老师在班组长不在的状况下，没有丝毫怨言，这种精神让人鄙视，让人感动。在元旦联欢活动时，各班又在班组长的带领下，自够材料，装饰美化教室，为活动增加了节日的喜庆。另一方面，努力为幼儿制造相对宽松、和谐且乐观向上的精神环境：首先在全园营造友爱和礼貌训练的大氛围，坚持每天早晨派值日人员和两名幼儿，在大门口用双语向幼儿和家长问好;通过全园献爱心捐款活动，让幼儿体会到用爱心关心有困难的人是一种欢乐。为了对幼儿进行爱国主义训练，我们每周周一进行升国旗仪式，通过这个庄重肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的训练效果。

四、以家园共育为基石，不断开创家教新思路。

1、组织召开了家长会,向家长宣扬新“纲要”精神,向家长宣扬多元智能理论的训练内涵，让其了解幼儿园的教学特点。学前三班在班组长王惠带领本班老师，家长会上对家长热忱周到，自己买杯子、茶叶，给家长倒茶，让家长深切感受老师的细心服务。

2、督促各班办好家园桥栏目,向家长宣扬育儿学问，公布每周训练内容。

3、邀请北京“金色童年”家庭训练讨论中心顾问来园，免费为家长举办家庭训练讲座，关心家长提高熟悉，转变家教理念深受家长欢迎。

4、为了让家长了解幼儿园的工作，组织各种开放活动，并传我园各项工作重点，提高办园知名度。一是请家长走进课堂，深化了解自己孩子在园状况;二是胜利组织开展了各类展现活动，如运动会和庆“元旦”亲子联欢活动，很受家长欣赏和欢迎，举办的庆元旦画展，共展出作品500余幅，呈现了我园美术训练扎实的功底;九月份在全园开展了三讲两实践活动，通过绘画、童谣朗诵、歌曲演唱等活动，对幼儿进行品德训练，获得家长和社会各界好评。

5、举办了家长膳食养分分析座谈会和家园共育座谈会，以达到家园共育的目的。

6、发放致家长一封信、家长问卷调查表，让家长对我园工作进行评价和建议，争取家长的理解和支持。

五、团结一心，共同制造辉煌成果。

通过全体老师的共同努力，我们在工作上取得了让人瞩目的成果，得到了上级主管部门和家长的确定和赞誉

1、三名老师的活动设计教案分别被省训练厅评为“现代训练技术讨论成果”三等奖。三名老师的优质课活动实录和教案参与了全市幼儿园优质课评比，10名老师的教案和论文也参与了市教研室举办的学前训练教案、论文征集竞赛。(评比结果尚未评出)

2、胜利进行了“弘扬民族精神月---童谣歌曲演唱会和粉笔画竞赛”，全园幼儿共演唱歌曲童谣50余首，学前班和大班幼儿画粉笔画50余幅，15名幼儿分别获得一、二、三等奖，培育了幼儿良好的思想品德，训练电视台为我园做了报道宣扬。

幼儿园中班保教工作总结2

时间飞逝，转瞬间一个学期又落下了帷幕。在这个学年中，我们段的人员没有变动，我们仍是团结协作、共同努力的良好风气。我们在每周一次的段务会上一起商讨工作、寻求方法。共同做好段内的各项工作。详细体现在以下几点：

一、训练教学工作

1、仔细备课，提前做好备课工作

备课是确保训练活动能顺当完成的前提。我段的老师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。

2、共同制作教具，提前预备课堂教具

我们段的老师，狠抓训练教学，把每节课都上好，把每节课都上活。教具共同制作，提前预备。

二、加强学习，提高老师的业务素养。

1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的训练活动，提倡老师以妈妈的姿势与孩子沟通，提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。

2、加强了训练理论学习，树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们相互探讨、相互指导，训练教学水平有大幅度提高。

3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务力量。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核，十月份的老师公开课竞赛，学期末考核活动。通过这些活动，使老师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的训练教学工作，打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。

三、家长工作

家长工作是幼儿园完成训练工作，提高保教质量不容忽视的一项工作。上学期，我园非常重视家长工作，老师们在与家长的交往中，提倡敬重、公平、合作的原则，最大限度的猎取家长的理解、支持与参加。

1、我们常常利用多种途径，如：家访、电话沟通、面对面交谈等方式与家长沟通，随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与关心，真正成为合作伙伴。

2、家园联系栏是孩子园与家长联系的桥梁，我们老师充分发挥这块园地的桥梁作用，各班依据实际状况，设置不同的、形式新奇的栏目，并常常更换栏目内容，让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息状况以及孩子在园的表现。

3、各班定期更换“家教园地”内容，为家长宣扬本月的训练教学内容及家教文章，以及家长心得，让家长也关怀班里的教学状况，充分发挥家长的训练资源。

4、通过各种好活动让家长参加并了解幼儿园的训练，让家长更加重视幼儿训练。

九月我们开展了《我运动，我健康》亲子运动会，邀请了幼儿园全部的家长与我们同乐，争强了亲子之间的感情。

十月我们开展了体操竞赛，丰富了幼儿的童年生活，同时增加了孩子的集体荣誉感。

十一月是我们的平安训练月，我们结合实际，实地为由而开展了《消防平安》，我们还依据实际状况，训练幼儿学会自救，及自我爱护，让幼儿学习和预见身边可能存在的平安隐患。

十二月我们开展了《爱溢童心———铃儿响叮当》圣诞活动，孩子和家长的乐观参加让我们的活动举办的有声有色。

元月初我们还胜利开展了中班家长会，我们中班大胆用了孩子当主持人，得到了家长和园领导的好评。家长会举办得很胜利。

四、卫生，保健工作

我们坚持按制度化管理，组织我段的老师学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开保教人员会议。依据我园实际状况制定二实幼《保健手册》人手一本，做到个个职责明确、各司其职。平常注意随即检查，发觉问题准时解决。

我门严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日