人教版八年级信息技术 第三章 创作三维作品（第三课时）

课题口活动1制作班级徽章（3）教学目标知识与技能：拉伸草图创建底座模型过程与方法：1、通过特征造型中的工具拉伸草图2、基本实体中的“圆锥体”情感态度与价值观：感受及使用3Done软件设置班级徽章草图教学重点用特征造型拉伸工具，设置参数调整拉伸厚度教学难点利用基本实体创建底座模型设置参数教学方法演示法、讲解法，实践操作学习方法实践操作，研究学习教学用具计算机，互联网课时数一课时活动1第三章创作三维作品口活动1制作班级徽章教学设计备注课前5分钟教育《活动安全教育》活动安全教育（包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等）。1、要教育学生遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，游泳要有组织和安全措施，严禁私自下河游泳,杜绝冒险行为。2、要教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物品。3、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带，不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹，严禁违章燃放等等。导入新课：单击特征造型中的拉伸工具，同学们这节课我们要学利用草图建模的方法设置班级徽章草图的拉伸和创建底座教

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程拉伸草图单击“特征造型”中的“社伸”工具，出观“拉伸”对话根。设置“拉仲类型”为“1边”；单去“轮麻P”输入框，再单会工作区中的应级激章内谈图案，然后持拉伸厚度设里为2：单击按但，生成服级教章内嵌图案的三维模型。林伸草图林伸草图创建底度模型创建班级徽章底座模型分为两步。首先，制作一个与班级徽章内嵌图案模型有共同中心的圆柱体；然后，给圈柱体底面轮廓线加上圆角，让底座的手感更好一些。创建底座模型。1、单击“基本实体”中的“国柱体”工具，出现“国柱体”对话想。将鼠标指针移动至班组徽章内嵌图案实体模型的中心位置后单击，生成一个与内疫图案相网中心点的国柱体。2、在工作医中持圆柱体的单径设置为36,高设置为6,单击按钮确定设置。故JLBI柱体迨置圆柱体的奉收故JLBI柱体迨置圆柱体的奉收M作殴角3、单击“特征造型”中的“圆M作殴角4、角”工具，出现“国角”5、对话糕。单击“进E”确入6、框，再单击工作区中国柱体成面的轮廊线，持面角的年径设置为1,最后单击按银，完成班级微章应座视望的制作。3DOne软件默认将模型保存为Z1格式的文件，这种文件属于过程性文件。可以使用3DOne软件打开，井且还可以继续编辑修改模型。如果要使用三维打印机打印，还需要将文件导出为STL格式，STL.文件可以被大多数切片软件所识别，兼容性比Z1文件要高。需要注意的是，一定要在确认建模完成后再生成STL文件，因为一旦生成STL文件，一般情况下不能再修改模型了。保存模型。1、再次对模型透行检查，确定不再修改制作完成的三维血级微章模型。班馍，章模型单击“3DOne”图标，在菜单栏中单击“本地破盘”命令，出现“另存为”对话糕，选择保存路径，将文件名改为“班级散章模型”，单击“保存”按钮，持制作的照级徽章模型保存在“三维设计”文件类中。9»9・打开•导入....导入Ob|“小地破备«月行为...・导出…工3D打印■WWx•wi).一E・廿.8"A■启Ml士.<——>加3堡一11"E_」gg::H，；1・(•=)_£+j保存应蛾悔*模型课堂小结：通过今天的课程学生学会了使用