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乘法交换律和乘法结合律1第31的和信心，初步形成探究问题的意识和习惯一、创设情境提出问号和“五一劳动奖状，并顺利通过ZS09001.2000版国际质提问：听了刚才的介绍及的画面，你有什么印象（二、合作探究解决问题2.36×（640×7如果用字母abc（a.b）.c=a.(b.c)4.试一试24×(□×b)=(书：乘法交换律a.b=b.a）试一试：25×□=43×□=三、巩固练习运用所做第21页自主练习第2题，网络连接，说题中的等式各应用了注意：其中a+b=b+a 15×9×4 3⑵谈话：这里边会不会有什么呢？下节课继续研究。四、课堂总结畅谈收获板书（a.b）.c=a.(b.c)乘法交换律：a.b=b.a教后

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