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PAGE1页NUMPAGES24(5)、生物体都能进行新陈代谢——时时刻刻与环境进行物质和能量的交换，物的光合作用;同时，生物又能分解自身组成的物质，释放能量，并将废物排出AB.CD.答案ABC.“D.鲫鱼“喝”的水解析：鲫鱼答案AB.CD.海葵AB.冰雪随着气温上升而溶化C.柳枝在风中摇摆D.绿豆萌发豆芽AB.C.狗能发出声音，松树不能D.松树自己制造养料，狗通过摄食获得养分解答案 蚯蚓头部 (2)AB.CD.A.生物都能快速运动B.生物都有新陈代谢的功能C.D.生物都是由细胞构成的A.运动B.生长C.DA.能否运动B.养分方式C.DA.触觉B.嗅觉C.视觉D.鳍A.只有人类B.只有人类和其它动物C.DA.母鸡下蛋B.一母生九子，连母十个样C.DAB.细菌由一个变两个C.蝌蚪长出后肢D.小刀生锈AB.C.D.生物要呼吸，而非生物不呼吸生活中的物体可以分 两大类 大的成体，这时因为生物 动物和植物都是生物，但是它们是有区分的，它们的主要区分是 通过笔尖触碰蜗牛的各个部位你认为蜗牛 最敏感 野生的蜗牛是农业 (填“害虫”或者“益虫”) PAGE10页NUMPAGES241⑵在题(1)(C)黄豆发成豆芽(D)(C)猪笼草含羞草(D)(C)自身是否能制造养料(D)用它那长长的，有毛的触角“嗅”到5公里以外的雌蛾气味。视察蜗牛的工具 生物与非生物的区 A.触觉B.视觉C.DAB.会笑的洋娃娃C.爬山虎D.钟乳石DHIVA.大熊猫B.机器人C.DA.病毒B.河水C.DA.机器人B.珊瑚C.DA.壳B.眼C.DA.找寻食物B.躲避天敌C.DC.D0.52.5C.DA.放大镜B.望远镜C.DA.干燥暖和B.潮湿暖和C.DAB.缩小正立的像C.D.缩小倒立的像自然环境中的物体可分为有生命的 和没有生命的 对刺激有反应 对刺激没有反应 生物和非生物最本质的区分 通过试验可知，蜗牛 状况下会缩进壳 通过进一步的试验可知，蜗牛具 等感觉 1.23.1.CC解析：恐龙骨骼曾经是生物体的一部分，但是形成化石后已经不具备生须要养分，不能呼吸等等，他们是没有生命的，是非生物，而HIV病毒是微生l314.初中生物教案4164164、出示图片或

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