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文档简介

PAGE1页NUMPAGES5生物7年级上体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生物来说.7上P31练习运用显微镜：先调粗准焦螺旋,后调细准焦螺旋.7视察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制7P457结构像一个螺旋形的梯子.DNA分子很长,它可以分成很多个片段,每一个片段具DNA7经组织：产生和传导兴奋结缔组织：支持、连接、爱护、养分等功能7上P62神经系统、内分泌系统、生殖系统.这八大系统协调协作、使人体内各种困难的生命活动能够正常进行.7草履虫结构示意图,单细胞生物与人类的关系：7上P70们的大小.病毒不能独立生活,必需生活在其他生物的细胞内.依据他们寄生的细胞的不同,可以将病毒分为三大类：动物病毒,植物病毒,细菌病毒.病毒与人类的关系：7种子的结构(菜豆,玉米)：7种子萌发的自身条件：相宜的温度、肯定的水分、足够的空气7上P92植株的生长：7桃花的基本结构：7上P102粉管穿过花柱,进入子房,始终到达胚珠.花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵.种子和果实的形成：受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚.水分的运输途径：77绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡(1773年,

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