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PAGE1页NUMPAGES11聪慧的老师》、《给英语老师的101条建议》等等书籍，并把这些理论运用于习。主好听其他老师的课，本学期共写50余篇听课记录与课后反思。青年老师在班级中倒数第三(78分)。地说英语了，人也变得越来越自信和大胆，在期末考试中取得101分的好成果。步，并且有一部分学生主动主动参加希望之星英语风采大赛，20其中一年级2人，三年级3人获得了保定赛区金奖。述职人 20年月聪慧的老师》、《给英语老师的101条建议》等等书籍，并把这些理论运用于教学实践。半年来，我写了理论学习一百零一零一三十多篇，个案、随笔20多习。主好听其他老师的课，本学期共写50余篇听课记录与课后反思。青年老师在班级中倒数第三(78分)。地说英语了，人也变得越来越自信和大胆，在期末考试中取得101分的好成果。步，并且有一部分学生主动主动参加希望之星英语风采大赛，20其中一年级2人，三年级3人获得了保定赛区金奖。20年月课。回顾自己短短的4个月教学，我发觉我常常会利用嬉戏来帮助自己的教学，初中英语口语读教学随笔

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