2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷103

2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷1、[题干]从词性上说，幼儿对()掌握最早。A.名词B.动词C.形容词D.副词【答案】A【解析】在幼儿词汇使用中，以名词为最早，其次是动词，再次是形容词，最后才是副词。2、【分析题】小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着找妈妈;有的幼儿不会拿勺子吃，一定要老师喂;有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个;还有的幼儿吃一会儿，玩一会，饭凉了都还没吃完。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求写出：对问题的分析、教育目标和解决问题的主要方法。【答案】活动设计题：(1)对材料中的问题从以下几方面分析：①幼儿园的进餐设计问题;②教师对于幼儿的引导问题;③幼儿受到的平时的不良习惯影响问题;④幼儿自身的特点。(2)工作目标从以下几方面分析：①让幼儿了解进餐的重要性;②培养幼儿良好的进餐习惯;③在活动中培养幼儿在其他活动中的良好习惯。(3)解决方法从以下几方面分析：①教师的正确引导;②改变进餐的策略设计;③教师多与家长沟通，在平时的生活中培养幼儿良好的进餐习惯。3、[单选题]下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是()。A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B.游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合【答案】A【解析】儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。A项说法错误。4、[题干]幼儿园课程的基本形式是()。A.上课B.唱歌C.讲故事D.游戏【答案】D【解析】游戏是幼儿园课程的基本形式。5、[题干]幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有)。(A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性【答案】B【解析】幼儿从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义。对幼儿，尤其是小班幼儿千万不要说反话，要坚持正面教育。幼儿对语言中的转义、喻义和反义现象也比较难理解。6、[单选题]幼儿语言领域教育的基本方法不包括()。A.示范法B.观察法C.游戏法D.视听结合法【答案】B7、[单选题]通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有()作用。A.鉴定B.诊断C.改进D.导向【答案】B8、[题干]在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的()和行为。A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律【答案】B【解析】在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的环保意识和行为。9、[题干]()又称内源性的微笑，主要发生于婴儿的睡眠中，困倦时也可能出现。A.微笑B.自发性的笑C.反射性的诱发笑D.社会性的诱发笑【答案】B【解析】婴儿最初的笑是自发性的，或称内源性的笑。这是一种生理表现，不是交往的表情手段。内源性的微笑，主要发生于婴儿的睡眠中，困倦时也可能出现。10、[题干]福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()。A.凡物B.积木C.恩物D.念物【答案】C【