2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷105_第1页
2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷105_第2页
2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷105_第3页
2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷105_第4页
2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷105_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷1、[单选题]世界上第一本学前教育专著()。A.洛克《教育漫话》B.夸美纽斯《母育学校》C.赫尔巴赫《普通教育学》D.卢梭《爱弥儿》【答案】B【解析】第一本学前教育专著是夸美纽斯的《母育学校》2、【简述题】简述现代化幼儿园教育目标的特点。【答案】(1)重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础,因此,幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。(2)幼儿智力教育强调利用感官,培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲,绝不仅仅是知识的传授。(3)幼儿品德教育强调从情感教育人手,重视幼儿良好性格和习惯的培养。(4)幼儿美育,把培养幼儿感受美的情趣放在第一位,适合幼儿的年龄特点。3、【简答题】试述蒙台梭利在幼儿教育方面的贡献。【答案】(1)幼儿自我学习的法则。蒙台梭利认为,每个幼儿都是一个遵循自身内部法则的生物体,都有各自不同的需要和发展进程表。(2)重视教育环境的作用。教育就是给幼儿创造一个好的学习环境。好的学习环境的特点包括:一个自由发展的环境,有助于幼儿创造自我和自我实现;一个有秩序的环境,幼儿能在那里安静而有规律地生活;一个生气勃勃的环境.幼儿在那里充满生气、欢乐和可爱,毫不疲倦地生活,精神饱满地自由活动;一个愉快的环境,几乎所有的东西都是为幼儿设置的,适合于幼儿的年龄特点,对幼儿有极大吸引力。(3)教师的作用。在蒙台梭利教育中,教师不是传统的灌输知识的机器,而是一个环境的创设者、观察者、指导者。(4)幼儿的自由和作业的组织相结合的原则。蒙台梭利认为,给予幼儿自由和教师对作业的组织是一个统一体的两个侧面。她说,理想的作业组织给了幼儿自我发展的可能性,给了幼儿发泄能量的机会,才使每个幼儿获得了满足。(5)重视感觉教育。在蒙台梭利教育中,感觉教育是重要内容。她认为3~6岁是幼儿身心迅速发展的时期,幼儿的各种感觉先后处于敏感期,因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练,使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力,为高级的智力活动和思维发展奠定基础。4、[题干]单项选择题不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是()。A.三角法B.圆周法C.混合法D.直进法【答案】A【解析】陈鹤琴还提出了三个具体的课程编制方法:圆周法、直进法和混合法。5、[题干]()与种姓制度和宗教神学密切联系。A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育【答案】C【解析】古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分,但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此,古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。6、[单选题]下列不属于营养性贫血的微量元素缺乏的是()。A.铁B.维生素B12C.叶酸D.钙【答案】D【解析】营养性贫血是指因机体生血所必需的营养物质,如铁、叶酸、维生素D等物质相对或一定可能性的减少,使血红蛋白的形成或红细胞的生成不足,以致造血功能低下的一种疾病。多发于6个月至2岁的婴幼儿、妊娠期或哺乳期妇女以及胃肠道等疾病所致营养物质吸收较差的患者。虽然营养性贫血对婴幼儿的危害很大,但完全可以预防,关键是建立科学的喂养观。①需要特别注意婴幼儿的饮食搭配要合理,按时添加辅食,避免长时间单纯母乳喂养。②要注意含铁食物如动物血、肝脏、各种瘦肉等的添加,注意富含维生素B12和叶酸的食物以及富含维生素C食物的添加,如新鲜蔬菜和水果。③小儿还应多食豆类、菌类、粗粮以及海带、紫菜等食品。7、[题干]儿童学习简单口语的最佳期是()。A.1~2岁B.2~4岁C.4~5岁D.5~6岁【答案】B【解析】2~4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期。8、[单选题]安排幼儿生活作息制度要(),不同类型的活动要交替进行。A.动静结合B.循序渐进C.合理D.科学【答案】A【解析】合理安排各个生活环节的时间、顺序和次数,注意动静结合、组织集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。9、【材料分析题】大班与小班幼儿跨班互动近-一个学期,幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末,教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下:出发前,教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园,请两个班的幼儿自愿结对,每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手,看哪对好朋友的小手拉得紧?到公园体息一会儿后,教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先,教师与家长搭山洞,请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞:然后,组织大班幼儿挤山洞,请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时,好朋友拉好小手与他们的家长--道欣赏周围春天美景。在家长协助下,幼儿用自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论