2023初二班主任德育的工作计划

Word第第页2023初二班主任德育的工作计划初二班主任德育的工作打算1

一、指导思想：

坚持“育人为本、德育为先”的理念，把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，加强同学日常行为习惯教育，仔细落实德育部门要求，大力开展班级特色教育，引导同学“学会学习、学会生活、学会相处”，努力形成良好的班风学风。充分发挥学校、家庭、社区三位一体的教育功能。

二、本学期的目标：

1、学会与人相处，学会感恩，学会关怀他人，形成健全的人格。

2、营造良好的班级气氛，完善班级管理制度，坚持值日班长制度，做到“人人有事，人人有事”，培育同学自我管理力量。

3、加强平安教育和心理疏导。

4、强化班级卫生意识，做好个人卫生和环境卫生。

5、培育同学良好的行为习惯，做到文明。

6、明确学习目标，指导学习方法，培育同学良好的学习习惯，形成良好的学风。

7、加强班级特色建设，提高整体竞争力。

三、详细做法：

1、调整完善班干部，细化职责，做到事事有人做，事事有人管，培育同学仆人翁意识。

2、以“班级特色建设”为契机，大力加强文明礼仪教育，狠抓课堂纪律、课间文明。

3、利用好班会这一主阵地，对同学进行良好行为习惯的养成教育。

4、进行学习方法沟通，关心同学形成良好的学习方法和学习习惯。

5、常常与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

6、大力表扬先进，弘扬正气，发挥优秀同学的模范带头作用。

7、定期开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

8、提高板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

9、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增添班级分散力。

10、加强平安教育和心理疏导。

11、搞好个人卫生和环境卫生。

初二班主任德育的工作打算2

为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作打算如下：

一、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。

二、德育工作

主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做她们的知心伴侣，最可靠的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。

培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于同学身心健康进展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

三、本学期详细目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

四、详细措施

〔一〕连续抓好同学的思想工作

〔1〕针对个别同学进行耐烦的谈话，直到行之有效。

〔2〕多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

〔3〕利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

〔4〕对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

〔二〕常规工作：

〔1〕落实同学德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“当月之星”。

〔2〕适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

〔3〕加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

〔4〕鼓舞同学主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增添他们的社会责任心和为人民服务意识。

〔三〕学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的`活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

本学期，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高同学素养。

初二班主任德育的工作打算3

八班级是向初三中考冲刺的过渡阶段，这个期间是他们连续养成良好行为习惯的重要阶段，依据《中同学守则》的要求及学校对同学《日常行为规范的要求》去管理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过学校生活，并使他们终身受益。

一、班级概况：

班级现有人数57人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。同学集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习爱好上还需要多去指导、关怀。

二、班级奋斗目标：

本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在学校阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的进展。使班级成为有分散力、健康向上的集体。

三、详细管理措施：

1、思想品德方面

根据本班的每周评比标准，要求同学养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手关心，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要老实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面

依据同学在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明同学和三好同学的评比主要以此为根据，对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要根据金星的多少，因此，平常就要鼓舞同学多得红花，多得金星。

3、培育小干部，让他们有自我管理的意识和力量。

4、平安教育

面对平安意识淡薄的中同学，要常常去说、去强调，危急的地方不