幼儿园植树节活动方案大班14篇实用

Word版本，下载可自由编辑幼儿园植树节活动方案大班14篇实用幼儿园植树节活动方案大班篇一

一年种一棵树，绿化我们的幼儿园

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

幼儿园操场

幼儿园南围墙

1、培育幼儿喜爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿爱护环境的责任感。

2、利用此次活动增加幼儿动手力量和团队的协作力量。

3、让幼儿认识植树与环境的关系及植树方法。

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

2、大班和中班班级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿预备水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

5、活动前老师或家长为孩子预备心愿卡片，卡片上写上自己的祝愿和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑，便利种植。

7、植树活动前利用科学和社会课程让幼儿认识植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8、每班预备相机等设备，为活动留下照片资料。

1、升旗仪式

2、国旗下讲话

3、种植树苗

(1)植树物资提前到达种植场地，做好预备。

(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

(3)边植树边讲解植树过程：

a、在标记的地方挖好一个标准树坑

b、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水

(4)每班依次把心愿卡挂在树上。

4、各班活动结束后组织相应宣扬，各班也能够组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影

幼儿园植树节活动方案大班篇二

为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，积极参加植树节的相关活动，亲身体悟劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激活爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园”的植树节爱树、护树活动。利用活动让孩子们认识“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣扬。认领身边的小树，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

1、每班一句护绿口号

小班：我和小树交伴侣

2、请家长供应制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

3、孩子熟悉自己幼儿园的树木，并参加选树认领活动。

1、介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义。

2、宣读植树节倡议书。

3、带领幼儿制作认领树的“宣扬牌”。

4、布置目标，请家长周末带领孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。

5、家长反馈活动状况，可供应文字、图画或照片。

6、评比“绿色小卫士”。

1、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意伙伴间的分工与合作，并进行平安教育。

●活动挨次：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。

2、认领小树，老师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。

3、给小树浇水。

要求建议：

●水要少装一点，由于小树水喝多了，也要生病的。

●取水时不能拥挤，要根据先后挨次。

●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评比“绿色小卫士”。

幼儿园植树节活动方案大班篇三

1、知道“3月12日”是植树节。

2、利用活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体悟伙伴间相互劳动的喜悦。

1、介绍植树节的相关活动。

2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植树节儿歌《爱惜小树苗》。

3月12日下午2:30

1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着水杯动身到室外园里。

3、老师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最终浇水，留意要按挨次给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

4、幼儿开头给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引领幼儿用正确的方法。

5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。

6、幼儿收好小水杯回室内。

带幼儿到户外观看春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。

幼儿园植树节活动方案大班篇四

3月11日上午9：30—11：00

科大院内中心花园

认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里播撒下绿色的盼望，让他们在爱护自然中亲身体悟劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢乐体悟，幼儿园于3月11日组织全园的小伴侣进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

1、从小爱惜花木、爱护环境，知道小树、花草是我们人类的伴侣。

2、能够开心的参与活动，在活动中遵守规章，学习与他人合作。

3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。

1、3月9日带领级部主班老师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝愿以画的方式表现出来，并塑封。

4、向家长发出倡议，关心幼儿认识树木和人类的关系，植树的意义。

5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

6、各项人员支配：主持人摄像照相提水

7、保育老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，老师每人携带卫生纸。

一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你熟悉哪些树木?(引领幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告知幼儿树木能够制作家具、打门窗、结水果;还能够美化环境，净化空气)

二、“我给小树浇浇水，我和小树同长高”植树节活动开头仪式。

第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆根据班级挨次从西往东依次站好)

其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。

(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。其它，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最相宜的。)

第三项：主持人给小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱惜小树，从我做起，从现在做起……”

第五项：分大中小级部进行植树节活动。

三、中班活动流程：

1、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意伙伴间的分工与合作，并进行平安教育。

●活动挨次：到达绿化场地——为小树祈愿祝愿赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。

2、认领小树，老师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

3、给小树浇水。

要求建议：

●水要少装一点，由于小树水喝多了，也要生病的。

●取水时不能拥挤，要根据先后挨次。

●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评比“绿色小卫士”。

幼儿园植树节活动方案大班篇五

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体悟认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体悟胜利的喜悦，增加对植物生长的认识，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

行动起来，争做护绿小使者。

（一）主持人串词：

女：春天像是一支五彩的画笔，

它把小草画成了绿色，

脱去了它的黄色外衣。

男：春天像是一位优秀的通讯员，

它把春天的到来告知给了农夫，

使农夫又忙了起来。

女：春天像是一只领头燕，

它把在南方的燕子带回了北方，

使燕子又回到了故居。

合：啊！这真是一个漂亮的春天！

男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，漂亮的花朵露出了笑脸，世界各国的小伴侣都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这布满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起健壮成长。请听小合唱《快快长》。

女：啊，春天来了，

一切都生气勃勃。

男：啊，春天来了，

小动物又出来活动了。

合：啊，春天来了，

我们能享受雨露的滋润了。

啊，春天来了，

大家能够到大自然里尽情的欢乐、唱歌、舞蹈了。

女：请观赏芭蕾舞：《春来了》

女：春天来了，

男：春天来了，

合：春天来了！

（二）同学们，我们能为大自然做些什么呢？

1、环爱护绿行动：

成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。

2、“我知道”植物生长学问沟通活动：

电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长学问在队会上沟通、宣扬。

3、“绿意角”的设计评比：

充分发挥同学的创新力量，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

3、“我为实小献计策”环保金点子征集：

发动同学开展探究性、讨论性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子；水彩画“我们的畅想”。

（三）总结

大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！

主题：“约会春天，拥抱绿色”

口号：春天来了，到国家森林公园植树去！

1、在厦门唯一的国家森林公园区内，亲自植下小树苗并浇水浇灌，为漂亮的大自然添加颜色。

2、在植树区学习植树常识，参加放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动

3、巡游有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇怪峡谷景观，体悟热带雨林风情，呼吸清爽空气。

4、在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐

20xx年3月初——4月底

厦门生态乐园（厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上）

以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参加报名

景区可供应福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、绿叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，依据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员支配。

路线一：畅享农家风味+景区观光（a线）+植树活动一日游

活动流程：（9点后动身）——水上餐厅用餐——开头景区游玩之旅——至植树地点参加植树——步行或坐电瓶车至景区入口处（停车场）——返程

相关费用内容：（车费自理）

餐费：300元/桌起（10人/桌）门票：a线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套

电瓶车（植树区—景区入口）：15元/人

路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光（a线）一日游

活动流程：（9点后动身）——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参加植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开头景区游玩之旅——返程

相关费用内容：（车费自理）

门票：b线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位

电瓶车（植树区—景区入口或停车场）：15元/人

幼儿园植树节活动方案大班篇六

随着社会的进展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，认识一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣扬绿色植物的好处，教育小伴侣要爱惜树木。

1、知道“3月12日”是植树节。

2、利用活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体悟伙伴间相互劳动的喜悦。

1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

1、谈话：

(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)老师用简洁明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。

(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿相互争论)

引领幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特殊严峻，对我们的生存和进展带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。

老师小结：树木能够净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨;其它，树木还能够制成各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境!

2、老师与幼儿一起为小树浇水

(1)老师提出要求：①按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要根据挨次排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

(2)老师示范给小树浇水。

(3)幼儿动手给小树浇水，老师巡回指导，提示幼儿使用正确的方法。

3、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。

幼儿园植树节活动方案大班篇七

20--年3月12日

小(-)班全体幼儿和老师。

1、知道“3月12日”是植树节;

2、利用活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的.意识。

1、幼儿自备塑料瓶、肥料;

2、有关“植树节”的学问。

1、老师交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引领幼儿要按挨次给园内的植物施肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

5、活动结束。

利用此次丰富的实践体悟活动提升了幼儿动手力量及团队的协作力量。不仅让幼儿认识了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开头，用自己的双手照看绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创建美妙的绿色校内的意识。

幼儿园植树节活动方案大班篇八

拥抱春天，播种绿色

1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

2.认识树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱惜花草树木。

3.培育孩子的动手力量。

活动总指导：史丽芳

活动总策划：辛倩玲张燕

详细负责人：分园各班级老师

本次活动详细由各班负责，活动形式依据不同的详细状况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我熟悉的小树”等;中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我熟悉的小树”等;同时丰富班级自然角的植物种类，能够种豆、种蒜并用幼儿宠爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业学问的家长来园做活动，激活家园共同爱惜树木及喜爱大自然的情感。

20xx年3月12日—4月12日

各班自定

各班做好活动过程、活动总结,上传保教处，并放入幼儿成长纪念册。

幼儿园植树节活动方案大班篇九

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够乐观与社区环境“对话”，积极参加植树节的相关活动，亲身体悟劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激活爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互关心，能像一家人一样相亲相爱。

2.力量目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们西二幼的风采。

3.学问目标：认识“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬。

1.每个级部制作活动宣扬版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣扬旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——熟悉各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

植树节黑板报宣扬内容

“植树节”是一些国家为激活人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，爱护人类赖以生存的生态环境，利用立法确定的节日。

近代最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。1872年4月10日，莫顿在内布拉斯加州园林协会进行的一次会议上，提出了设立重视节的建议。该州接受了莫顿的建议，把4月10日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。

1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议打算，将每年的3月12日定为中国的植树节。次年3月12日，邮电部发行了一套4枚题为植树造林，绿化祖国的邮票。1981年，在邓小平同志的倡议下，五届人大第四次会议利用了《关于开展全民义务植树运动的决议》。

1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚绿化祖国邮票，第一枚为全民义务植树.据联合国统计，现在世界上已有50多个国家设立了植树节。

由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为树木节和绿化周；以色列称树木的新年日；缅甸称为植树月；南斯拉夫称为植树周；冰岛称为同学植树日；印度称为全国植树节；法国称为全国树木日；加拿大称为森林周.

全年12个月，每月均有一些国家欢庆植树节：

约旦的植树节是1月15日；

西班牙的植树节是2月1日；

伊拉克的植树节是3月6日；

朝鲜的植树节是4月6日；

澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五；

芬兰的植树节是6月24日；

印度的植树节是7月的第一周；

巴基斯坦的植树节是8月9日；

泰国的植树节是9月24日；

古巴的植树节是10月10日；

英国的植树节是11月6日至12日；

叙利亚的植树节是12月的最终一个星期四。

2、绿色工厂：指树木有光合作用。绿色植物的叶绿素汲取阳光的能量，同化二氧化碳和水，制造有机物质并释放氧气的过程，称之为光合作用。

3、绿化祖国：是我国的一项基本国策。栽种绿色植物，能够改善自然环境和人民生活条件。

绿化能够净化空气，削减环境污染。统计表明，1公顷的阔叶林在生长季节每天可消耗1吨二氧化碳，产生0.73吨氧气。绿化能够蓄水保土，防风固沙。当风受到森林阻碍后，风速一般可降低40％～60％。绿化能够降低噪音，美化环境。据测定，公园中成片林可降低噪音26～43分贝，绿化的街道比未绿化的街道可降低噪音8～10分贝。绿化还能够供应工业原料和其他林副产品，在国防上起到伪装、隐藏的作用。

幼儿园植树节活动方案大班篇十

欢乐花草节

全园小伴侣和家长

20xx年3月12日

1、知道花草树木与人类生存的关系，从学校会爱惜植物，有喜爱大自然的情感。

2、知道“3、12”是植树节，能乐观积极参加植树活动。

3、增加幼儿的生态环保意识，促进亲子之间的沟通，强化幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通。

1、活动前的学问预备（由各班老师负责）。

2、活动材料的预备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计爱护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班老师负责）。

5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。

6、爱惜植物倡议书。

1、宣读爱惜植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话（植树节的来历）。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最终留影）。

每天观看自己种植的花草树木变化，并进行照看。

幼儿园植树节活动方案大班篇十一

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿认识树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，积极参加植树节的相关活动，亲身体悟劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激活爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

1.引领幼儿观看形形色色的树种，认识树的名称、形态、特征、生长规律等。

2.进一步促进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。

3.初步掌控制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单的基本方法。

4.利用我为校内添点绿，培育幼儿观看、认识、记录花卉的生长过程

：绿化环境、美化家园

：20xx年3月11日(周五)

(一)“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，利用每天的浇水、观看、记录，让孩子认识花卉的生长过程。

注：1.3月10日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿倡议书

2.3月11日、14日、15日将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，能够让孩子在室外长期种植、观看的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

3.每班老师预备好爱心卡片，准时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要准时填入卡中，中午封塑好立刻上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。

4.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它展现到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均能够)

5.开展“绿色班级”评比活动，评比标准：a:花卉的盆数b:花卉的种类数c:植物角的创设，如：植物的标签上挂是否准时、摆放是否整齐归类孩子是否能够熟悉这些植物名称、孩子的参加观看、浇水是否有合理的支配等(这项工作能够在下周完成当活动延长)

(二)晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义

(三)玩一玩做一做，介绍班级幼儿供应植物的一些品种等等。

大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园(制作时间：3月11日上午其次节课完成)

中班段：制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化(制作时间：3月11日上午其次节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展现)

小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)(制作时间：3月11日下午完成，放学展现家园窗)

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，(中、大班制作时间上午能够和上午的制作课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小伴侣参加制作，认领时间：餐后活动或午睡起床后)

(五)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参加，每班预备小水桶10个左右(能够让部分孩子从家中带来)，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，

活动时间：3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一安排)

幼儿园植树节活动方案大班篇十二

1．能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2．认识植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3．认识爱护树木的途径、疼惜树木。

1．请幼儿搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、争论：小猫和小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？

3．老师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树？

1、老师请幼儿展现和共享自己搜集的树的资料或图片。

2、老师请幼儿争论树的作用、好处。

3、老师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、老师请幼儿争论爱护树木的方法。

1、老师请一组幼儿把争论的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。

2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。

延长活动：组织幼儿春游观看春天的树木。

附：儿歌＜＜留住小鸟＞＞

小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间美丽的积木房子。小鸟观察了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精致的小笼子。小鸟观察了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗渐渐的长大了，长出了很多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“感谢！感谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

《留住小鸟》

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间美丽的积木房子。

小鸟观察了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精致的小笼子。

小鸟观察了，扑扇

着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗渐渐的长大了，长出了很多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“感谢！感谢！”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

幼儿园植树节活动方案大班篇十三

我园在“植树节”前夕在银光集团进行第三届亲子植树活动。本次活动的目标及留意事项如下，请参与活动的家长认真阅读，感谢您的乐观协作！

1、利用挖坑栽树、给小树浇水等活动，激活幼儿对树木的宠爱之情，培育幼儿喜爱自然、喜爱劳动的品质，增加环保意识。

2、拓展幼儿视野，增长幼儿见识，促进亲子感情。

活动地点：闻喜银光集团活动详细时间：20xx年x月xx日xx点家长在幼儿园接上珍宝，xx点统一到xx西南门口处集合

1、家长实行自愿报名并签订平安协议书；

2、请家长自备好植树用具，预备好小水桶；

3、为幼儿预备好饮用水；

4、预备一个垃圾袋，活动结束后将垃圾清理洁净，为孩子树立好的榜样；

5、和幼儿园签订“亲子植树活动平安协议书”；

本次活动是集体进行，在活动中请不要带着孩子乱走乱跑，如有事需提前离开的请告知孩子的班主任。

1、女性家长请勿穿高跟鞋；

2、带领幼儿参与力所能及的劳动，在引领幼儿进行劳动的同时，要爱护幼儿在劳动过程中的平安；

3、本次活动孩子的平安问题由家长自行负责，请家长肯定看好您的孩子，留意孩子的平安问题，若因您未看管好自己的珍宝，消失平安问题后果自负！

4、如家长因有事不能参与本次活动的家长请正常接孩子离园即可。x月xx